Nguyễn Thị Như
Giới thiệu về bản thân
Câu 1 Môi trường là nền tảng cho sự sống của con người, vì vậy bảo vệ môi trường là nhiệm vụ cấp thiết của toàn nhân loại. Trước hết, môi trường cung cấp không khí, nước và tài nguyên cần thiết cho đời sống. Khi môi trường bị ô nhiễm, con người sẽ phải đối mặt với nhiều nguy cơ về sức khỏe và chất lượng cuộc sống bị suy giảm. Không chỉ vậy, biến đổi khí hậu còn gây ra thiên tai khắc nghiệt, đe dọa sự phát triển bền vững của xã hội. Bảo vệ môi trường cũng chính là bảo vệ tương lai của chính chúng ta và các thế hệ mai sau. Mỗi cá nhân cần bắt đầu từ những hành động nhỏ như tiết kiệm điện, hạn chế sử dụng nhựa, trồng cây xanh và nâng cao ý thức giữ gìn môi trường sống. Bên cạnh đó, các tổ chức và chính phủ cần có những chính sách mạnh mẽ nhằm kiểm soát ô nhiễm và phát triển kinh tế xanh. Chỉ khi con người sống hài hòa với thiên nhiên, chúng ta mới có thể xây dựng một thế giới bền vững và tốt đẹp hơn.
Câu 2 Hai bài thơ của Nguyễn Trãi và Nguyễn Khuyến đã khắc họa hình tượng người ẩn sĩ với những nét tương đồng nhưng cũng có những điểm khác biệt đáng chú ý.
Trước hết, trong bài thơ “Nhàn” của Nguyễn Trãi, hình tượng người ẩn sĩ hiện lên với lối sống giản dị, hòa hợp với thiên nhiên: “Một mai, một cuốc, một cần câu”. Cuộc sống ấy tuy đạm bạc nhưng lại mang đến sự thanh thản trong tâm hồn. Nguyễn Trãi chủ động lựa chọn lối sống “dại” để tránh xa danh lợi, coi thường “phú quý tựa chiêm bao”. Đó là một thái độ sống tích cực, thể hiện bản lĩnh và nhân cách cao đẹp của một con người từng trải.
Trong khi đó, ở bài thơ của Nguyễn Khuyến, bức tranh thu hiện lên trong trẻo, tĩnh lặng với “trời thu xanh ngắt”, “nước biếc”, “bóng trăng”… Qua đó, hình ảnh người ẩn sĩ cũng hiện ra với tâm trạng thanh nhàn nhưng có phần man mác buồn. Nếu Nguyễn Trãi thể hiện sự ung dung, chủ động thì Nguyễn Khuyến lại mang nỗi niềm trăn trở, tiếc nuối trước thời thế. Câu thơ cuối “Nghĩ ra lại thẹn với ông Đào” cho thấy ông tự vấn bản thân, thể hiện nhân cách thanh cao nhưng cũng đầy day dứt.
Điểm gặp gỡ của hai tác giả là đều hướng tới lối sống ẩn dật, hòa mình với thiên nhiên để giữ gìn nhân cách. Tuy nhiên, sự khác biệt nằm ở sắc thái tâm trạng: Nguyễn Trãi thiên về sự thanh thản, dứt khoát; còn Nguyễn Khuyến lại nghiêng về nỗi buồn thời thế và sự tự vấn nội tâm.
Như vậy, qua hai bài thơ, hình tượng người ẩn sĩ hiện lên vừa thống nhất vừa đa dạng, phản ánh vẻ đẹp tâm hồn của các nhà nho trước cuộc đời. Đồng thời, những tác phẩm này cũng gửi gắm bài học về cách sống: biết trân trọng giá trị tinh thần, giữ gìn nhân cách và sống hài hòa với thiên nhiên.
Câu 1.
“Tiếc thương sinh thái” là nỗi đau buồn, mất mát về tâm lí của con người khi chứng kiến hoặc cảm nhận sự suy thoái, biến mất của môi trường tự nhiên do biến đổi khí hậu.
Câu 2.
Văn bản được trình bày theo trình tự:
→ Giới thiệu hiện tượng → giải thích khái niệm → đưa dẫn chứng thực tế → mở rộng, khái quát vấn đề.
Câu 3.
Các bằng chứng được sử dụng:
- Dẫn chứng khoa học: định nghĩa của Cunsolo và Ellis.
- Dẫn chứng thực tế: người Inuit (Canada), nông dân Australia, cháy rừng Amazon.
- Số liệu khảo sát: nghiên cứu của Caroline Hickman (59%, 45%).
⸻
Câu 4.
Cách tiếp cận của tác giả:
→ Mới mẻ, nhân văn, tiếp cận biến đổi khí hậu từ góc độ tâm lí con người (không chỉ môi trường).
→ Kết hợp lí lẽ và dẫn chứng → thuyết phục, giàu tính cảnh báo.
Câu 5.
Thông điệp:
→ Biến đổi khí hậu không chỉ gây hại môi trường mà còn tác động sâu sắc đến tinh thần con người, vì vậy cần ý thức và hành động bảo vệ môi trường ngay từ bây giờ.
Khái niệm “cha mẹ đặt con ở đâu, con ngồi ở đó” trong hôn nhân nhấn mạnh tầm ảnh hưởng đáng kể của mối quan hệ cha mẹ đối với thái độ và hành vi mà con cái đưa vào cuộc hôn nhân của mình. Trẻ em quan sát và tiếp thu những động lực trong mối quan hệ của cha mẹ, hình thành sự hiểu biết của chúng về điều gì tạo nên một cuộc hôn nhân lành mạnh hoặc không ổn định. Khái niệm này nhấn mạnh trách nhiệm của cha mẹ trong việc làm gương cho những động lực trong mối quan hệ tích cực và tầm quan trọng của mỗi cá nhân trong việc nhận biết và giải quyết những ảnh hưởng của quá trình giáo dục đối với các mối quan hệ khi trưởng thành của họ. Bằng cách lưu tâm đến ảnh hưởng này, cha mẹ có thể cố gắng tạo ra một môi trường nuôi dưỡng và tôn trọng nhằm thúc đẩy thái độ và hành vi lành mạnh trong cuộc hôn nhân tương lai của con cái họ, trong khi các cá nhân có thể nỗ lực một cách có ý thức để phá vỡ các khuôn mẫu quan hệ tiêu cực đã học được từ thời thơ ấu, góp phần tạo ra sự thỏa mãn và hạnh phúc. hôn nhân hòa thuận.
Thân em như hạt mưa sa/Hạt vào đài các,hạt ra ruộng cày
Em như quế giữa rừng/Thơm tho ai biết ngát lừng ai hay
Theo em " Thân em chỉ bằng thân còn bọ ngựa,bằng con chẫu chuộc" ví người phụ nữ có tấm thân mảnh khảnh nhưng lại có một ý chí kiên cường vươn lên dù cho thân hình có nhỏ nhắn ,yếu đuối nhưng vẫn luôn chống lại tất cả những khó khăn cuộc đời bằng một cách tích cực nhất
Hiện tượng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường
Hiện tượng đảo trật tự từ ngữ Dùng mới mục đích nhấn mạnh tăng sức biểu cảm cho sự diễn đạt hiện tượng mở rộng khả năng kết hợp của từ từ ngữ được cung cấp thêm những khả năng kết hợp tạo ra những kết hợp vô cùng độc đáo nhằm tăng hiệu quả diễn đạt . Hiện tượng tách biệt các thành phần câu thành những câu độc lập với dụng ý nhấn mạnh hoặc bộ lộ cảm xúc