câu 1: Hiện tượng tiếc thương sinh thái là nỗi đau khổ trước những mất mác về sinh thái do biến đổi khí hậu gây raNhững mất mát này có thể là sự biến mất của các loài sinh vật hoặc sự thay đổi của những cảnh quan quan trọng đối với đời sống tinh thần của con người. Nỗi đau này giống như cảm giác mất mát khi mất người thân.

Câu 2. Bài viết trên trình bày thông tin theo trình tự từ khái niệm và xuất xứ của hiện tượng tiếc thương sinh thái, sau đó là những trường hợp cụ thể về tác động của biến đổi khí hậu đối với các cộng đồng khác nhau. Cuối cùng, bài viết đưa ra kết quả nghiên cứu về cảm xúc của trẻ em và thanh thiếu niên đối với biến đổi khí hậu, nhằm nhấn mạnh tác động rộng rãi của vấn đề này.

câu 3: Tác giả đã sử dụng những bằng chứng khoa học các con số thống kê và những ví dụ thực tiễn để cung cấp những thông tin xác thực cho người đọc về hiện tượng tâm lý "tiếc thương sinh thái" một hậu quả của biến đổi khí hậu

Câu 4. Cách tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu của tác giả rất sâu sắc và nhân văn. Tác giả không chỉ đơn thuần đưa ra thông tin về biến đổi khí hậu mà còn đi sâu vào tác động tâm lý của nó đối với con người, đặc biệt là cảm xúc tiếc thương sinh thái. Điều này giúp người đọc cảm nhận được sự gần gũi và nghiêm trọng của vấn đề, đồng thời nhấn mạnh rằng tác động không chỉ ảnh hưởng đến môi trường mà còn đến tinh thần và tâm lý của con người.

Câu 5. Thông điệp sâu sắc nhất mà tôi nhận được từ bài viết trên là biến đổi khí hậu không chỉ là một vấn đề về môi trường mà còn là một vấn đề về sức khỏe tâm thần và tinh thần của con người. Nỗi tiếc thương sinh thái là một phản ứng tự nhiên đối với những mất mát về môi trường sống và cảnh quan, nhắc nhở chúng ta về sự liên kết mật thiết giữa con người và thiên nhiên.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Câu 2: Nhân vật “tôi” trong bài thơ trở thành sợi chỉ từ bông 

Câu 3 :Biện pháp tu từ: Ẩn dụ . Phân tích:
Hình ảnh sợi chỉ hợp lại thành tấm vải là ẩn dụ cho sự đoàn kết của con người. Khi nhiều sợi chỉ kết hợp với nhau sẽ tạo nên tấm vải bền đẹp, cũng như khi mọi người đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh lớn lao và vinh quang.

Câu 4: Sợi chỉ trong bài thơ có những đặc tính như: nhỏ bé, mỏng manh, yếu ớt, dễ bị đứt khi đứng một mình. Khi chỉ là một sợi đơn lẻ thì không có nhiều giá trị và rất dễ bị tác động. Tuy nhiên, khi nhiều sợi chỉ hợp lại với nhau, đan xen thành sợi dọc sợi ngang thì có thể dệt nên tấm vải bền chắc, đẹp đẽ. Vì vậy, sức mạnh của sợi chỉ nằm ở sự liên kết và đoàn kết với nhiều sợi khác, tạo nên sức mạnh lớn lao mà một sợi đơn lẻ không thể có được.

Câu 5: Bài thơ gửi gắm bài học ý nghĩa về tinh thần đoàn kết. Mỗi con người riêng lẻ có thể nhỏ bé và yếu ớt, nhưng khi biết gắn bó, hợp tác và đoàn kết với nhau thì sẽ tạo nên sức mạnh to lớn, có thể làm nên những điều tốt đẹp và bền vững. Qua đó, tác giả nhắc nhở mọi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, cần biết yêu thương, giúp đỡ và đoàn kết với nhau trong học tập, lao động và cuộc sống để cùng nhau xây dựng tập thể và xã hội ngày càng tốt đẹp hơn.