Câu 1: Bài thơ -Mùa cỏ nở hoa- thuộc thể thơ Tự do.

Câu 2: Chủ thể trữ tình trong bài thơ là người mẹ.

Câu 3:

_Biện pháp tu từ Nhân hoá: -Cỏ- được gắn với các từ ngữ chỉ đặc điểm, hoạt động của con người như -thơm thảo- , -hát- .

_Tác dụng của Biện pháp tu từ Nhân hoá:

+Làm cho hình ảnh -cỏ- trở nên sinh động, có tâm hồn và tràn đầy sức sống, lời thơ giàu sức gợi hình, gợi cảm và tăng sức hấp dẫn với người đọc.

+Ngợi ca vẻ đẹp nhân cách của người con, không chỉ trưởng thành về thể chất mà còn có tấm lòng hiếu thảo, tử tế và tinh thần lạc quan, yêu đời.

+Thể hiện niềm tự hào, hạnh phúc và sự trân trọng của người mẹ khi nhìn thấy con khôn lớn, sống có ích cho cuộc đời.

Câu 4: Những dòng thơ thể hiện mong ước sâu sắc và bao dung của người mẹ:

_Mong con được sống với sự hồn nhiên, vô tư và trong sáng trong tâm hồn. Con không cần phải lo toan hay chịu áp lực quá sớm, mà hãy cứ bình yên lớn lên trong sự che chở của mẹ.

_Mong con có sức sống mạnh mẽ (-xanh non-): Hình ảnh -phủ xanh non- tượng trưng cho sự trưởng thành khỏe mạnh, tràn đầy nhựa sống và năng lượng tích cực.

Câu 5: Một số việc bản thân có thể làm để gìn giữ và vun đắp tình mẫu tử cao quý:

_Rèn luyện bản thân trở thành người con ngoan, học tập chăm chỉ.

_Dành thời gian quan tâm, lắng nghe và chia sẻ với mẹ; thấu hiểu nỗi buồn, sự vất vả của mẹ.

_Nỗ lực sống tốt, sống -hồn nhiên- và - thơm thảo- bởi sự trưởng thành và hạnh phúc của con cái cũng chính là món quà với mẹ.

Tinh thần yêu nước là một truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam, đặc biệt là thế hệ trẻ. Ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trườn, em đã ý thức được trách nhiệm của mình qua nhiều việc. Em luôn cố gắng tiếp thu những kiến thức mới và không ngừng hoàn thiện bản thân để góp phần vào công cuộc xây dựng đất nước. Trong tương lai, em nguyện sẽ tiếp tục phát huy truyền thống này. Mỗi hành động dù nhỏ bé như học tập thì cũng là biểu hiện của lòng yêu nước sâu sắc.

Theo em, bài thơ gửi gắm thông điệp sâu sắc, chủ yếu xoay quanh tình thần yêu nước và sự phản kháng trước họa xâm lăng.