Câu 1. Thông tin cơ bản của văn bản là gì?
Thông tin cơ bản của văn bản là: Vai trò và tầm quan trọng của công nghệ (đặc biệt là phương tiện truyền thông xã hội) trong việc quản lý, cứu hộ cứu nạn và hỗ trợ kết nối con người khi xảy ra thảm họa.

Câu 2. Đặc điểm hình thức để xác định kiểu văn bản:
Đây là văn bản thông tin. Một số đặc điểm hình thức nhận diện:

• Có tiêu đề/đề mục (phần 2).
• Sử dụng các số liệu cụ thể, ngày tháng trích dẫn (01/02/2013).
• Ngôn ngữ khách quan, chính xác, sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành (cứu hộ, viện trợ, MXH...).

Câu 3.
a. Xác định 01 phép liên kết:

• Phép nối: Sử dụng từ ngữ nối "Theo đó" để liên kết câu thứ nhất và câu thứ hai trong đoạn văn.
• Hoặc Phép thế: Cụm từ "các MXH như Facebook..." cụ thể hóa cho "phương tiện truyền thông xã hội" ở câu trước.

b. Tìm 01 thuật ngữ và khái niệm:

• Thuật ngữ: "Phương tiện truyền thông xã hội" (hoặc MXH).
• Khái niệm: Là các ứng dụng, nền tảng trực tuyến cho phép con người tạo lập, chia sẻ nội dung và kết nối, tương tác với nhau qua mạng internet.
• Câu 4: Nếu có hình ảnh/biểu đồ, tác dụng thường là giúp thông tin trở nên trực quan, dễ hiểu và thu hút người đọc hơn.
• Câu 5: Hiệu quả triển khai thông tin (theo trình tự thời gian, nguyên nhân - kết quả, hoặc phân loại) giúp người đọc dễ dàng nắm bắt logic và tính hệ thống của vấn đề.

Câu 6. Nghị luận về việc sử dụng AI

Dưới góc nhìn trẻ, việc sử dụng AI nên tuân thủ các nguyên tắc:

• Sử dụng như một công cụ hỗ trợ: Dùng AI để tối ưu hóa thời gian (tra cứu, gợi ý ý tưởng), không nên phụ thuộc hoàn toàn để tránh thui chột tư duy sáng tạo.
• Kiểm chứng thông tin: Luôn xác thực lại dữ liệu từ AI vì AI có thể sai sót.
• Đảm bảo đạo đức: Không sử dụng AI vào mục đích gian lận trong học tập hay vi phạm quyền riêng tư của người khác.

Câu 1. Thông tin cơ bản của văn bản là gì?
Thông tin cơ bản của văn bản là: Vai trò và tầm quan trọng của công nghệ (đặc biệt là phương tiện truyền thông xã hội) trong việc quản lý, cứu hộ cứu nạn và hỗ trợ kết nối con người khi xảy ra thảm họa.

Câu 2. Đặc điểm hình thức để xác định kiểu văn bản:
Đây là văn bản thông tin. Một số đặc điểm hình thức nhận diện:

• Có tiêu đề/đề mục (phần 2).
• Sử dụng các số liệu cụ thể, ngày tháng trích dẫn (01/02/2013).
• Ngôn ngữ khách quan, chính xác, sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành (cứu hộ, viện trợ, MXH...).

Câu 3.
a. Xác định 01 phép liên kết:

• Phép nối: Sử dụng từ ngữ nối "Theo đó" để liên kết câu thứ nhất và câu thứ hai trong đoạn văn.
• Hoặc Phép thế: Cụm từ "các MXH như Facebook..." cụ thể hóa cho "phương tiện truyền thông xã hội" ở câu trước.

b. Tìm 01 thuật ngữ và khái niệm:

• Thuật ngữ: "Phương tiện truyền thông xã hội" (hoặc MXH).
• Khái niệm: Là các ứng dụng, nền tảng trực tuyến cho phép con người tạo lập, chia sẻ nội dung và kết nối, tương tác với nhau qua mạng internet.
• Câu 4: Nếu có hình ảnh/biểu đồ, tác dụng thường là giúp thông tin trở nên trực quan, dễ hiểu và thu hút người đọc hơn.
• Câu 5: Hiệu quả triển khai thông tin (theo trình tự thời gian, nguyên nhân - kết quả, hoặc phân loại) giúp người đọc dễ dàng nắm bắt logic và tính hệ thống của vấn đề.

Câu 6. Nghị luận về việc sử dụng AI

Dưới góc nhìn trẻ, việc sử dụng AI nên tuân thủ các nguyên tắc:

• Sử dụng như một công cụ hỗ trợ: Dùng AI để tối ưu hóa thời gian (tra cứu, gợi ý ý tưởng), không nên phụ thuộc hoàn toàn để tránh thui chột tư duy sáng tạo.
• Kiểm chứng thông tin: Luôn xác thực lại dữ liệu từ AI vì AI có thể sai sót.
• Đảm bảo đạo đức: Không sử dụng AI vào mục đích gian lận trong học tập hay vi phạm quyền riêng tư của người khác.

• Tác dụng: Nhấn mạnh ý nghĩa đa dạng, lớn lao của hoạt động đua thuyền và khắc họa rõ nét công lao, đóng góp của anh hùng A Sanh cùng con thuyền độc mộc trong lịch sử dân tộc.

• Cần có ý thức trân trọng, tự hào về những giá trị lịch sử và bản sắc văn hóa của dân tộc.
• Tích cực tham gia và quảng bá các lễ hội truyền thống để các giá trị này không bị mai một.
• Kết hợp giữa việc bảo tồn truyền thống với phát triển du lịch bền vững để vừa giữ gìn di sản, vừa phát triển kinh tế địa phương.

• Cả hai đều có khiếm khuyết về giác quan (chồng mù, vợ điếc).
• Cả hai đều bảo thủ, phiến diện: Chỉ tin vào cảm nhận hạn hẹp của bản thân mà phủ nhận hoàn toàn ý kiến của người khác, dẫn đến cái nhìn sai lệch về thực tế.

• Đề tài: Phê phán lối suy nghĩ chủ quan, phiến diện và bảo thủ của con người trong cuộc sống.
• Căn cứ xác định: Dựa vào nội dung câu chuyện về sự tranh cãi giữa hai người khiếm khuyết. Họ chỉ dựa vào phần giác quan còn sót lại của mình để đánh giá toàn bộ sự việc (người mù chỉ nghe trống, người điếc chỉ thấy cờ) và khăng khăng mình đúng.

Câu2:

• Trả lời: Đề tài về lòng biết ơn và cách ứng xử giữa người với người trong cuộc sống (truyện ngụ ngôn).

• Trả lời: Người hàng xóm đã khuyên chủ nhà nên mời người khách (người đã đưa ra lời khuyên đúng đắn trước đó) đến dự tiệc và mời ngồi ở "chiếu trên" để tỏ lòng trân trọng.

• Trả lời: Ban đầu, người chủ nhà là người hẹp hòi, vô ơn và bảo thủ (oán giận người giúp mình). Tuy nhiên, sau đó ông ta đã biết lắng nghe, nhận ra lỗi sai của bản thân và biết hối lỗi.

• Trả lời: Truyện phê phán thái độ vô ơn, lấy oán báo ân và đề cao giá trị của những lời khuyên đúng đắn, đồng thời nhắc nhở con người phải biết nhìn nhận lại bản thân để sửa đổi lỗi lầm.

• Gợi ý: Qua văn bản, em rút ra được bài học quý báu về sự thấu đáo trong nhìn nhận vấn đề. Trong cuộc sống, chúng ta cần biết trân trọng những lời góp ý chân thành, dù đôi khi nó khó nghe, vì đó là kim chỉ nam giúp ta tránh khỏi tai họa. Đừng để cái tôi quá lớn hay sự nóng nảy nhất thời biến mình thành kẻ vô ơn. Biết nhận lỗi và sửa sai chính là biểu hiện của một nhân cách cao đẹp. Cuối cùng, lòng biết ơn là sợi dây gắn kết tình người, giúp xã hội trở nên tốt đẹp hơn.

2.Trong cuộc sống, việc khen ngợi người khác là một hành động vô cùng đẹp đẽ. Em hoàn toàn tán thành quan điểm: "Khen ngợi người khác không làm mình kém đi". Thực tế, khi ta biết ghi nhận và trân trọng thành công của người khác, đó chính là biểu hiện của một tâm hồn rộng mở và sự tự tin vào chính mình. Người biết khen ngợi không phải là người thua kém, mà là người đủ trưởng thành để nhìn thấy và học hỏi từ những điểm tốt của đối phương. Một lời khen chân thành không chỉ mang lại niềm vui, động lực cho người nhận mà còn giúp bản thân chúng ta trở nên tử tế và đáng quý hơn trong mắt mọi người. Ngược lại, sự đố kị chỉ khiến tâm hồn ta trở nên hẹp hòi. Vì vậy, hãy học cách trao đi những lời khen đúng lúc để cuộc sống thêm phần tốt đẹp.

1.Trả lời: Nhân vật chính trong truyện thuộc kiểu nhân vật là loài vật

2.Trong câu văn trên, biện pháp tu từ nổi bật nhất là Liệt kê.

• Dẫn chứng: "Trâu cày, ngựa cưỡi, gà gáy báo thức, chó sủa giữ nhà..." và "giỗ chạp, tiệc tùng, cưới xin".
• Tác dụng: Giúp diễn đạt đầy đủ, sinh động các công dụng, vai trò khác nhau của mỗi loài vật đối với đời sống con người, đồng thời tạo nhịp điệu cho câu văn.

3.Truyện ngụ ngôn trong văn bản này thể hiện rõ các đặc điểm sau:

• Nhân vật: Sử dụng hình ảnh các con vật (trâu, ngựa, gà, chó, heo) được nhân hóa, có suy nghĩ và hành động như con người.
• Cách kể: Mượn chuyện loài vật để nói bóng gió, kín đáo về chuyện con người.
• Ý nghĩa: Truyện không chỉ kể về loài vật mà còn ẩn chứa một bài học đạo lý, kinh nghiệm sống sâu sắc
• 4.Chủ đề: Sự tự kiêu, xem thường người khác và bài học về giá trị riêng biệt của mỗi cá nhân. Truyện khuyên nhủ con người cần khiêm tốn và biết trân trọng đóng góp của mọi người xung quanh.
• Căn cứ xác định:
• • Dựa vào nhân vật: Sự đối lập giữa thái độ của các con vật có ích (trâu, ngựa, gà, chó) và con heo.
  • Dựa vào tình huống/kết thúc truyện: Mỗi loài đều có giá trị riêng, không nên lấy tiêu chuẩn của mình để hạ thấp người khác.