Trần Hoài An
Giới thiệu về bản thân
Câu 1. Văn bản trên thuộc thể loại tùy bút (hoặc tản văn).
Câu 2. "Nghệ thuật" ăn quà của người Hà Nội được tạo nên bởi việc:
- Ăn đúng cái giờ ấy (mỗi giờ là một thứ quà khác nhau).
- Chọn người bán hàng ấy (người sành ăn phải chọn được người bán ngon và sạch sẽ).
Câu 3. Biện pháp tu từ: So sánh (sáng như nước; ngọt như đường phèn).
- Tác dụng:
- Làm nổi bật vẻ đẹp tinh tế, sắc bén ("sáng như nước") của con dao.
- Tô đậm sự khéo léo, nhẹ nhàng, chính xác ("ngọt như đường phèn") của cô hàng khi cắt cơm, qua đó thể hiện sự trân trọng, nâng niu đối với món quà và cả người làm ra nó.
Câu 4. Chủ đề của văn bản là Vẻ đẹp tinh tế, phong phú của ẩm thực quà rong Hà Nội và nét văn hóa tao nhã, thanh lịch gắn liền với những món quà ấy.
Câu 5. Cái tôi trữ tình của tác giả Thạch Lam là một cái tôi tinh tế, trân trọng, sâu sắc và đầy hoài niệm. Tác giả không chỉ mô tả món ăn mà còn cảm nhận bằng nhiều giác quan, thể hiện tình yêu tha thiết, sự gắn bó và nâng niu vẻ đẹp văn hóa, phong vị truyền thống của Hà Nội xưa qua từng món quà, từng người bán hàng.
Câu 6. Tình yêu dành cho những món quà ăn, dù bình dị, đã cho thấy sự gắn bó sâu sắc của con người với quê hương. Quà ăn và văn hóa ẩm thực chính là một phần máu thịt, là linh hồn của một vùng đất, nơi lưu giữ những kỉ niệm và ký ức đẹp đẽ nhất. Sự gắn bó ấy bắt nguồn từ những điều nhỏ nhặt, thân thuộc như mùi thơm của xôi, vị đậm đà của bún chả, hay tiếng rao quen thuộc. Khi những hương vị và hình ảnh quen thuộc ấy được trân trọng, nó tạo nên bản sắc văn hóa và lòng tự hào mãnh liệt, khiến mỗi người luôn hướng về nguồn cội, nuôi dưỡng tình yêu quê hương đất nước một cách tự nhiên và bền chặt nhất.
Trong các bài văn em thích nhất là nhân vật Mon trong chuyện những chú chim chìa vôi .Mon không chỉ là một đứa trẻ hồn nhiên, mà còn là biểu tượng rực rỡ của lòng nhân ái, sự dũng cảm non trẻ và ý chí kiên định bảo vệ sự sống, để lại ấn tượng sâu sắc trong tâm hồn người đọc.
Đặc điểm nổi bật nhất của Mon chính là tình yêu thương động vật và sự nhạy cảm phi thường trước cái chết. Khi phát hiện tổ chim chìa vôi sắp bị nước lũ nhấn chìm, Mon không thể yên lòng. Nỗi lo lắng cho những sinh linh bé nhỏ ấy lớn đến mức lấn át cả bản năng sợ hãi. Sự bồn chồn, không ngủ được của Mon đối lập hoàn toàn với sự dửng dưng, coi cái chết là "chuyện thường" của người anh. Điều này cho thấy tâm hồn Mon còn giữ trọn sự thuần khiết, chưa bị sự vô cảm của thế giới người lớn làm chai sạn.
Hành động của Mon là minh chứng rõ nhất cho sự dũng cảm và kiên trì. Giữa đêm tối, mưa gió và dòng nước hung dữ, Mon đã liều lĩnh chèo xuồng ra bãi bồi để cứu bầy chim non. Đây là một hành trình mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc: đó là cuộc đấu tranh của tình thương trước sự khắc nghiệt của thiên nhiên, của cái thiện trước sự hủy diệt. Sự quyết tâm của Mon, dù chỉ là của một đứa trẻ, đã trở thành một sức mạnh phi thường, đẩy lùi nỗi sợ hãi để thực hiện bằng được một việc làm nhân nghĩa.
Qua hành trình này, Mon đã đạt được sự trưởng thành về mặt ý thức. Khoảnh khắc lũ chim non mạnh mẽ vỗ cánh bay lên giữa rạng đông mang lại cho Mon cảm giác "một cái gì đó khác thường, tươi sáng và rực rỡ." Cảm giác ấy chính là sự vỡ òa của niềm hạnh phúc khi đã bảo vệ được sự sống, là bài học đầu tiên và quý giá nhất về trách nhiệm và giá trị của lòng nhân ái. Mon đã tự tay gieo mầm hy vọng và nhận lại niềm vui cao cả, đánh dấu bước chân lớn đầu tiên trên con đường trưởng thành.
Tóm lại, nhân vật Mon là điểm sáng ấm áp trong câu chuyện. Chú bé là hình ảnh thu nhỏ của vẻ đẹp tâm hồn trẻ thơ: trong sáng, giàu lòng trắc ẩn và sẵn sàng hành động vì những điều tốt đẹp. Mon là lời khẳng định của nhà văn về sức mạnh của tình yêu thương, rằng ngay cả trong những khoảnh khắc nguy nan nhất, lòng nhân ái vẫn là ngọn lửa thắp sáng niềm tin vào sự sống và những điều tử tế trong cuộc đời.
A = 1/1 - 1/3 + 1/3 - 1/5 + 1/5 -1/7 + .... + 1/9 - 1/101
A = 1/1 - 1/101
A = 100/101
a) Các điểm thuộc đoạn thẳng BD là : C
Các điểm ko thuộc đoạn thẳng BD là : E , A
b) Các cặp đường thẳng song song là : AB , DE
c) Các cặp đường thẳng cắt nhau là : AE , BD
Giao điểm của chúng là C
2) Bài giải
Độ dài đoạn thẳng AB là :
OB - OA = AB
hay 6 - 4 =AB
2 = AB
Vậy AB = 2 cm
Vì M là trung điểm của AB nên :
AM + OM = AB/2
hay AM + OM = 2/2= 1 cm
Vậy OM =1 cm
Bài giải
a) Đội làm việc nhiều nhất là : Đội thứ hai
Đội làm việc ít nhất là : Đội thứ ba
Vì khi quy đồng 2/9 = 6/27 ; 1/3 = 9/27 ; 5/27 giữ nguyên
Vậy đội làm nhiều nhất là đội thứ hai , đội làm ít nhất là đội thứ ba
b) Nếu chung thì số giờ cả ba đội làm đc là
2/9 + 1/3 + 5/27 = 20/27
Vậy ba đội công nhân nếu làm trung số giờ thì đc 20/27 phần công việc
a) x - 2/3 = -5/12
x = -5/12 + 2/3
x = 1/4
b) 8/5 : x = -2/3
x = 8/5 : -2/3
x = -12/5
c) 1-3/7.x = -2/7
3/7.x = 1- -2/7
3/7.x = 9/7
x = 9/7 : 3/7
x = 3
a) x - 2/3 = -5/12
x = -5/12 + 2/3
x = 1/4
b) 8/5 : x = -2/3
x = 8/5 : -2/3
x = -12/5
c) 1-3/7.x = -2/7
3/7.x = 1- -2/7
3/7.x = 9/7
x = 9/7 : 3/7
x = 3
a) -2/7 + 2/7 : 3/5
= ( -2/7 + 2/7 ) : 3/5
= 0 : 3/5
= 0
b) -8/19 + -4/21 - 17/21 + 27/19
= ( -8/19 + 27/19 ) + ( -4/21 - 17/21 )
= 1 + (-1)
= 0
c) 6/5 . 3/13 - 6/5 .16/13
= 6/5 . ( 3 /13 - 16/13 )
= 6/5 . (-1)
= -6/5
Chào mọi người, ta là một chú chim phượng hoàng sinh sống ở vùng đảo xa trên biển. Ngày hôm nay, ta sẽ kể cho mọi người nghe một câu chuyện thú vị mà ta gặp được khi đến đất liền dạo chơi.
Hồi đó, ta vừa trưởng thành nên quyết định vào đất liền dạo chơi. Khi đang bay lượn, ta chợt phát hiện một cây khế vô cùng sai trái. Quả nào cũng to tròn, mọng nước, thơm lừng. Thế là, ta liền sà xuống và ăn quả. Ăn một quả, ta lại càng muốn ăn quả thứ hai. Cứ thế, suốt mấy hôm liền, cứ lúc nào khát nước thì ta sẽ ghé thăm cây khế này. Bỗng một hôm, khi đang vui vẻ ăn khế, ta lại nhìn thấy một bóng người thập thò đằng sau lưng. Thì ra đó là người đã trồng cây khế. Trông anh ta có vẻ như muốn nói điều gì, thế là ta đã dừng lại để chăm chú lắng nghe.
Nghe kể mới biết, người đàn ông này có số phận rất tội nghiệp. Anh ta có một người anh trai rất lười biếng và tham lam. Sau khi cha mất, anh trai đoạt hết gia sản, đất đai, chỉ cho anh ta một túp lều cũ và cây khế ngọt này thôi. Quanh năm, vợ chồng anh ta đi làm thuê kiếm tiền sinh sống và chăm bẵm cây khế. Nay thấy cây ra trái nhiều, thì hái mang ra chợ bán. Nào ngờ ta hôm nào cũng đến ăn, khiến trái thiếu đi rất nhiều. Nghe anh ta giãi bày, ta xấu hổ lắm. Thế là ta quyết định sẽ mang anh ta ra nhà của mình để lấy vàng về trang trải cuộc sống. Sau lần đó, hai vợ chồng anh ta trở nên giàu có, mà ta cũng thoải mái ăn khế ngon.
Ít lâu sau, khi ta đến thăm, thì chủ của cây khế đổi thành người anh tham lam, lười biếng kia. Lúc đầu, ta không để ý đến hắn. Nhưng thấy hắn ngày nào cũng kể lể về hoàn cảnh, ta cũng đành dặn hắn may túi ba gang để đi lấy vàng như người em. Ngờ đâu, hắn may một cái túi những mười hai gang. Đã thế, hắn còn cố nhét thêm vàng vào túi áo, túi quần. Thế là, hắn trở nên nặng như một ngọn núi nhỏ. Ta cố mãi mới bay lên trời được. Giữa đường thì gặp cơn mưa dông kéo qua, khiến ta chao đảo, rớt xuống biển rộng. May sao, ta vùng dậy kịp, bay trở lại bầu trời, còn tên tham lam kia thì bị sóng cuốn đi đâu mất. Thật xứng đáng cho một kẻ như hắn!
Câu 9 :
- Biện pháp tu từ đc sử dụng trong câu là :
+ Liệt kê : Đám cưới , tang ma , lễ hội .
+ Ẩn dụ : Sự tích trầu cau tượng trưng cho tình nghĩa vợ chồng , anh em .
+ Điệp ngữ : Nhấn mạnh bài học về tình nghĩa
Câu 10 :
Trong tác phẩm "Sự tích trầu, cau " , bài học mà để lại ấn tượng sâu sắc nhất trong lòng người đó có lẽ là tình cảm vợ chồng. Tình cảm ấy thiêng liêng và cao đẹp ngày biết bao. Ngày nay có nhiều cặp vợ chồng kết hôn rồi ly hôn khiến mối quan hệ ấy dễ bị đổ vỡ và không được bền chặt. Nhưng với sự tích trầu cau , người vợ với người chồng yêu thương nhau, gắn bó với nhau rồi đến khi chết họ vẫn nghĩ đến nhau. Một tình cảm dường như bất tử, cần được nâng niu và trân trọng từng phút giây. Đó cũng chính là bài học cho thế hệ trẻ ngày nay, mỗi người cần yêu quý, kính trọng những người xung quanh để về sau chúng ta sẽ không phải tiếc nuối về những ngày tháng đã qua.