Câu 1 :

Luận đề của văn bản: Trí tuệ nhân tạo (AI) có thể đạt trí thông minh cao mà không nhất thiết có ý thức; con người cần thận trọng khi phụ thuộc vào thuật toán để tránh những hệ quả tiêu cực.

Câu 2

Trong đoạn (2), tác giả sử dụng thao tác nghị luận giải thích kết hợp phân biệt (so sánh/đối chiếu) để làm rõ trí tuệ và ý thức là hai khái niệm khác nhau.

Câu 3

Các bằng chứng trong đoạn (3) (ví dụ: máy bay bay nhanh hơn chim mà không cần lông, AI phân tích cảm xúc con người mà không cần có cảm xúc) có tác dụng:

• Làm sáng tỏ luận điểm rằng trí thông minh không đồng nghĩa với ý thức.
• Tăng tính thuyết phục, cụ thể hóa vấn đề trừu tượng.
• Giúp người đọc dễ hình dung và hiểu rõ sự khác biệt giữa con người và máy móc.

Câu 4

• Lỗi: Câu văn thiếu chủ ngữ (không xác định rõ “ai/ cái gì” đã thể hiện hiểu biết và đưa ra kiến giải).
• Cách sửa:
• • Thêm chủ ngữ phù hợp, ví dụ:
    → Đoạn trích trên đã thể hiện những hiểu biết sâu sắc và đưa ra những kiến giải thuyết phục về trí tuệ nhân tạo (AI).
    hoặc
    → Tác giả trong đoạn trích đã thể hiện…

Câu 5

Lời cảnh báo của tác giả nhắc nhở chúng ta phải sử dụng công nghệ một cách tỉnh táo và có trách nhiệm. Trong thời đại AI phát triển mạnh, con người dễ lệ thuộc vào máy móc mà quên đi việc rèn luyện tư duy và hiểu biết của bản thân. Nếu lạm dụng công nghệ, chúng ta có thể đánh mất khả năng tự chủ, thậm chí gây hại cho chính mình và xã hội. Vì vậy, mỗi người cần cân bằng giữa việc ứng dụng công nghệ và phát triển trí tuệ, đạo đức cá nhân. Điều quan trọng là làm chủ công nghệ, không để công nghệ chi phối mình.