Nguyễn Thanh Thảo
Giới thiệu về bản thân
Câu 1.
Nhân vật Đạm Tiên trong đoạn trích Truyện Kiều hiện lên là hình ảnh tiêu biểu cho số phận bi kịch của người phụ nữ tài sắc trong xã hội phong kiến. Khi còn sống, nàng là ca nhi nổi danh, “tài sắc một thì”, từng được nhiều người ngưỡng mộ, tìm đến. Thế nhưng cuộc đời ấy lại ngắn ngủi và bất hạnh, “nửa chừng xuân thoắt gãy cành thiên hương”, cho thấy sự mong manh của kiếp hồng nhan. Khi chết, Đạm Tiên rơi vào cảnh mồ vô chủ, hương khói lạnh lẽo, không người chăm nom, viếng thăm. Nấm mồ thấp bé, cỏ mọc um tùm càng làm nổi bật nỗi xót xa cho một kiếp người từng rực rỡ mà nay bị lãng quên. Qua hình ảnh Đạm Tiên, Nguyễn Du bày tỏ niềm thương cảm sâu sắc đối với những thân phận phụ nữ tài hoa nhưng bạc mệnh, đồng thời gửi gắm lời tố cáo xã hội phong kiến vô tình, tàn nhẫn đã chà đạp lên hạnh phúc và cuộc đời con người.
Câu 2.
Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống con người, đặc biệt là với học sinh. Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều và thiếu kiểm soát đang khiến không ít học sinh sao nhãng học tập, sống thiếu trách nhiệm. Vì vậy, sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả là vấn đề cần được nhìn nhận nghiêm túc.
Trước hết, cần hiểu rằng mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích nếu biết sử dụng đúng cách. Đây là nơi giúp con người kết nối, chia sẻ thông tin, mở rộng kiến thức và hỗ trợ học tập. Tuy nhiên, khi lạm dụng mạng xã hội, học sinh dễ rơi vào tình trạng nghiện điện thoại, mất tập trung trong học tập, sống ảo, thờ ơ với gia đình và trách nhiệm bản thân. Nhiều em còn bị ảnh hưởng bởi những nội dung độc hại, lối sống lệch lạc, dẫn đến suy nghĩ và hành động tiêu cực.
Để sử dụng mạng xã hội lành mạnh, trước hết mỗi học sinh cần ý thức rõ mục đích sử dụng. Mạng xã hội chỉ nên là công cụ hỗ trợ học tập và giải trí lành mạnh, không phải nơi tiêu tốn toàn bộ thời gian. Bên cạnh đó, cần biết quản lí thời gian hợp lí, tránh sử dụng mạng xã hội trong giờ học, giờ tự học hay những lúc cần tập trung. Việc chọn lọc thông tin, không chia sẻ hay tin theo những nội dung sai lệch, tiêu cực cũng vô cùng quan trọng. Ngoài ra, học sinh nên tích cực tham gia các hoạt động ngoài đời thực như đọc sách, thể thao, giúp đỡ gia đình để cân bằng đời sống tinh thần.
mạng xã hội không xấu, điều quan trọng là cách con người sử dụng nó. Khi biết làm chủ bản thân, sử dụng mạng xã hội đúng mực, học sinh không chỉ học tập hiệu quả hơn mà còn hoàn thiện nhân cách, sống có trách nhiệm với bản thân và xã hội.
Câu 1.
Nhân vật Đạm Tiên trong đoạn trích Truyện Kiều hiện lên là hình ảnh tiêu biểu cho số phận bi kịch của người phụ nữ tài sắc trong xã hội phong kiến. Khi còn sống, nàng là ca nhi nổi danh, “tài sắc một thì”, từng được nhiều người ngưỡng mộ, tìm đến. Thế nhưng cuộc đời ấy lại ngắn ngủi và bất hạnh, “nửa chừng xuân thoắt gãy cành thiên hương”, cho thấy sự mong manh của kiếp hồng nhan. Khi chết, Đạm Tiên rơi vào cảnh mồ vô chủ, hương khói lạnh lẽo, không người chăm nom, viếng thăm. Nấm mồ thấp bé, cỏ mọc um tùm càng làm nổi bật nỗi xót xa cho một kiếp người từng rực rỡ mà nay bị lãng quên. Qua hình ảnh Đạm Tiên, Nguyễn Du bày tỏ niềm thương cảm sâu sắc đối với những thân phận phụ nữ tài hoa nhưng bạc mệnh, đồng thời gửi gắm lời tố cáo xã hội phong kiến vô tình, tàn nhẫn đã chà đạp lên hạnh phúc và cuộc đời con người.
Câu 2.
Trong thời đại công nghệ số, mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống con người, đặc biệt là với học sinh. Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều và thiếu kiểm soát đang khiến không ít học sinh sao nhãng học tập, sống thiếu trách nhiệm. Vì vậy, sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả là vấn đề cần được nhìn nhận nghiêm túc.
Trước hết, cần hiểu rằng mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích nếu biết sử dụng đúng cách. Đây là nơi giúp con người kết nối, chia sẻ thông tin, mở rộng kiến thức và hỗ trợ học tập. Tuy nhiên, khi lạm dụng mạng xã hội, học sinh dễ rơi vào tình trạng nghiện điện thoại, mất tập trung trong học tập, sống ảo, thờ ơ với gia đình và trách nhiệm bản thân. Nhiều em còn bị ảnh hưởng bởi những nội dung độc hại, lối sống lệch lạc, dẫn đến suy nghĩ và hành động tiêu cực.
Để sử dụng mạng xã hội lành mạnh, trước hết mỗi học sinh cần ý thức rõ mục đích sử dụng. Mạng xã hội chỉ nên là công cụ hỗ trợ học tập và giải trí lành mạnh, không phải nơi tiêu tốn toàn bộ thời gian. Bên cạnh đó, cần biết quản lí thời gian hợp lí, tránh sử dụng mạng xã hội trong giờ học, giờ tự học hay những lúc cần tập trung. Việc chọn lọc thông tin, không chia sẻ hay tin theo những nội dung sai lệch, tiêu cực cũng vô cùng quan trọng. Ngoài ra, học sinh nên tích cực tham gia các hoạt động ngoài đời thực như đọc sách, thể thao, giúp đỡ gia đình để cân bằng đời sống tinh thần.
mạng xã hội không xấu, điều quan trọng là cách con người sử dụng nó. Khi biết làm chủ bản thân, sử dụng mạng xã hội đúng mực, học sinh không chỉ học tập hiệu quả hơn mà còn hoàn thiện nhân cách, sống có trách nhiệm với bản thân và xã hội.