Nguyễn Thị Khánh Ly

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Thị Khánh Ly
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Trong thế giới tự nhiên, có những hiện tượng không chỉ mang tính khoa học mà còn đầy chất thơ, tiêu biểu là cầu vồng. Xuất hiện sau những cơn mưa rào khi ánh nắng bừng sáng, cầu vồng như một dải lụa rực rỡ bắc ngang bầu trời, khơi gợi sự tò mò của con người suốt bao thế kỷ. Về bản chất, cầu vồng không phải là một vật thể xác định mà là một hiện tượng quang học. Nó hình thành dựa trên sự kết hợp giữa ánh sáng Mặt Trời và các giọt nước trong không khí. Khi ánh sáng trắng từ Mặt Trời đi xuyên qua các hạt mưa, chúng bị bẻ cong (khúc xạ), sau đó phản xạ lại ở mặt trong của giọt nước rồi lại khúc xạ một lần nữa khi thoát ra ngoài. Quá trình này khiến ánh sáng trắng bị phân tách thành một dải màu liên tục. Dải màu của cầu vồng bao gồm vô số màu sắc, nhưng mắt người thường phân biệt rõ nhất bảy sắc cơ bản: đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím. Trong đó, màu đỏ nằm ở vòng ngoài cùng (bị lệch ít nhất) và màu tím nằm ở vòng trong cùng (bị lệch nhiều nhất). Để quan sát được cầu vồng, người xem cần đứng ở vị trí lưng quay về phía Mặt Trời và mắt hướng về phía những hạt mưa. Thú vị hơn, cầu vồng thực tế có hình tròn hoàn chỉnh. Tuy nhiên, do bị giới hạn bởi đường chân trời, chúng ta thường chỉ thấy nó dưới dạng một cung tròn. Nếu nhìn từ máy bay hoặc đỉnh núi cao, bạn có thể chiêm ngưỡng một vòng tròn màu sắc trọn vẹn. Đôi khi, chúng ta còn thấy "cầu vồng kép" – một vòng cầu vồng thứ hai mờ hơn nằm phía ngoài vòng chính, do ánh sáng bị phản xạ hai lần bên trong giọt nước. Tóm lại, cầu vồng là món quà tuyệt đẹp mà thiên nhiên ban tặng. Nó không chỉ giải thích những nguyên lý vật lý thú vị về ánh sáng mà còn là biểu tượng của niềm hy vọng và sự tươi mới sau những bão giông của cuộc đời.


Câu 1:

– PTBĐ chính của văn bản là thuyết minh.

Câu 2:

–Theo văn bản, ba nhân vật chính trong phim là: Rancho, Farhen Qureshi, Raju Rastogi.

Câu 3:

– Thành tích nổi bật:

+, Là bộ phim có doanh thu cao nhất tuần mở màn tại Ấn Độ.

+, Giữ kỷ lục tại phim Bollywood sinh lời lớn nhất tuần ra mắt.

+, Thành công rực rỡ tại thì trường Đông Á.

+, Đoạt nhiều giải thưởng lớn.

– Tác dụng của cách giới thiệu: Việc đưa thành tích lên trước giúp thu hút sự chú ý, tạo lòng tin và sự tò mò cho người đọc về chất lượng của bộ phim, từ đó làm tiền đề để việc phân tích nội dung và ý nghĩa phía sau trở nên thuyết phục hơn.

Câu 4:

Mục đích của văn bản là giới thiệu, quảng bá những nét đặc sắc, giá trị nội dung và nghệ thuật của bộ phim "Ba chàng ngốc", đồng thời giúp người đọc thay đổi cái nhìn tích cực và sâu sắc hơn về nền điện ảnh Ấn Độ.

Câu 5:

Qua văn bản, em rút ra bài học sâu sắc về sự chân thành và thấu hiểu trong tình bạn. Bạn bè tốt không chỉ là những người cùng ta vui chơi, mà là những người sẵn sàng đồng hành, động viên ta vượt qua nỗi sợ hãi để theo đuổi đam mê thật sự. Chúng ta nên học cách tôn trọng sự khác biệt của mỗi người, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ thay vì đố kỵ hay áp đặt. Một tình bạn bền vững chính là điểm tựa tinh thần lớn lao, giúp mỗi cá nhân trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.


Câu 1:

– PTBĐ chính của văn bản là thuyết minh.

Câu 2:

–Theo văn bản, ba nhân vật chính trong phim là: Rancho, Farhen Qureshi, Raju Rastogi.

Câu 3:

– Thành tích nổi bật:

+, Là bộ phim có doanh thu cao nhất tuần mở màn tại Ấn Độ.

+, Giữ kỷ lục tại phim Bollywood sinh lời lớn nhất tuần ra mắt.

+, Thành công rực rỡ tại thì trường Đông Á.

+, Đoạt nhiều giải thưởng lớn.

– Tác dụng của cách giới thiệu: Việc đưa thành tích lên trước giúp thu hút sự chú ý, tạo lòng tin và sự tò mò cho người đọc về chất lượng của bộ phim, từ đó làm tiền đề để việc phân tích nội dung và ý nghĩa phía sau trở nên thuyết phục hơn.

Câu 4:

Mục đích của văn bản là giới thiệu, quảng bá những nét đặc sắc, giá trị nội dung và nghệ thuật của bộ phim "Ba chàng ngốc", đồng thời giúp người đọc thay đổi cái nhìn tích cực và sâu sắc hơn về nền điện ảnh Ấn Độ.

Câu 5:

Qua văn bản, em rút ra bài học sâu sắc về sự chân thành và thấu hiểu trong tình bạn. Bạn bè tốt không chỉ là những người cùng ta vui chơi, mà là những người sẵn sàng đồng hành, động viên ta vượt qua nỗi sợ hãi để theo đuổi đam mê thật sự. Chúng ta nên học cách tôn trọng sự khác biệt của mỗi người, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ thay vì đố kỵ hay áp đặt. Một tình bạn bền vững chính là điểm tựa tinh thần lớn lao, giúp mỗi cá nhân trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.


Trong dòng chảy văn học Việt Nam rất đa dạng là những bài thơ hay. Trong đó có bài thơ "Bộ đội về làng", được viết trong thời kì kháng chiến chống Pháp (1946-1954). Tác giả của bài thơ là ông Hoàng Trung Thông (1925-1993). Ông là một cây bút tiêu biểu cho nền thơ cách mạng của nước ta.

Bài thơ khắc hoạ niềm vui sướng , hân hoan của người dân làng quê khi đón các chú bộ đội trở về. Quá đó tác giả ca ngợi sự gắn bó máu thịt giữa quân và dân trong cuộc kháng chiến chống Pháp. Hiện lên thật giản dị , gần gũi , là những người con của nhân dân , đi chiến đấu để bảo vệ bình yên cho xóm làng. Sử dụng những từ ngữ đời thường , đậm chất làng quê Việt Nam tạo cảm giác gần gũi , chân thực. Lúc nhanh , dồn dập như bước chân hành quân và tiếng cười nói ; lúc chậm lại , sâu sắc khi diễn tả tình cảm hậu phương.

Khẳng định giá trị của bài thơ. "Bộ đội về làng" không chỉ là một bức tranh sinh động về một thời kháng chiến mà còn là bài ca bất diệt về tình đoàn kết dân tộc , giúp chúng ta thêm chân trọng lịch sử và hình ảnh anh bộ đội Cụ Hồ.


Câu 1:

– Thông tin chính mà tác giả muốn chuyển tải qua văn bản là: đặc điểm , tác hại , hậu quả của bão ; những nguyên nhân gây ra cơn bão.

Câu 2:

– Sự khác nhau của bão và mắt bão là: Bão có sức phá hủy lớn nhưng trái ngược với nó , mắt bão là một vùng có thời tiết đa phần là bình yên.

Câu 3:

a) Thành phần biệt lập: (Mắt bão lỗ kim)

=>Đây là thành phần phụ chú , dùng để giải thích rõ hơn cho cụm từ " mắt bão siêu nhỏ " đứng trước đó.

b) Kiểu câu theo mục đích nói: Câu trần thuật.

=>Câu này dùng để kể , xác nhận vào bày tỏ suy nghĩ về những hậu quả của bão , kết thúc bằng dấu chấm(.)

Câu 4:

– Cách triển khai: Thông tin thường được triển khai theo quan hệ nguyên nhân-kết quả hoặc theo trình tự logic/thời gian.

– Hiệu quả:

+, Giúp người đọc dễ theo dõi và nắm bắt các điều kiện khoa học hình thành bão một cách hệ thống.

+, Tăng tính thuyết phục và độ tin cậy cho các kiến thức khoa học được hình thành trong văn bản.

Câu 5:

– Các phương tiện phi ngôn ngữ có tác dụng:

+, Trực quan hoá những thông tin phức tạp , giúp người đọc hình dung rõ ràng về hình dạng, cấu trúc hoặc đường đi của bão.

+, Làm cho bài viết sinh động , hấp dẫn và hỗ trợ đắc lực cho việc truyền tải thông tin bên cạnh kênh chữ.

Câu 6:

Dưới góc nhìn của một người trẻ, để hạn chế ảnh hưởng của thiên tai tàn khốc như bão, chúng ta cần có những hành động thiết thực và kịp thời. Trước hết, mỗi cá nhân cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, tích cực trồng cây gây rừng và bảo vệ rừng phòng hộ ven biển để tạo "lá chắn" tự nhiên ngăn sóng, gió. Bên cạnh đó, việc trang bị kiến thức về phòng chống thiên tai và kỹ năng sinh tồn là vô cùng quan trọng để chủ động ứng phó khi có tình huống xấu xảy ra. Người trẻ cũng cần phát huy vai trò trong việc tuyên truyền, sử dụng mạng xã hội để lan tỏa các thông tin cảnh báo chính xác từ cơ quan chức năng đến cộng đồng. Ngoài ra, việc ủng hộ và ứng dụng các giải pháp công nghệ trong dự báo thời tiết cũng góp phần giảm thiểu thiệt hại về người và của. Cuối cùng, tinh thần tương thân tương ái, giúp đỡ lẫn nhau sau bão sẽ giúp cộng đồng sớm ổn định cuộc sống. Chỉ khi có sự chung tay của cả cộng đồng, chúng ta mới có thể giảm bớt nỗi đau do thiên tai gây ra.