Câu 1

Bài thơ Bến đò ngày mưa mang cảm hứng chủ đạo là nỗi buồn man mác trước cảnh làng quê vắng vẻ trong mưa. Cơn mưa không chỉ làm ướt cảnh vật mà còn phủ lên không gian bến đò một vẻ lạnh lẽo, hiu quạnh. Từ tre, chuối, dòng sông đến con thuyền, quán hàng, con người… tất cả đều hiện lên trong trạng thái mệt mỏi, thưa thớt và cô đơn. Chủ đề của bài thơ là bức tranh sinh hoạt giản dị của làng quê, qua đó thể hiện tình cảm gắn bó, xót xa của tác giả trước cuộc sống bình lặng nhưng nghèo khó của người dân quê. Bài thơ không có những biến cố lớn, chỉ là những khoảnh khắc rất đỗi đời thường, song chính điều đó lại chạm đến cảm xúc người đọc. Đọc bài thơ, em cảm nhận được vẻ đẹp trầm lắng của quê hương và hiểu rằng trong những điều bình dị nhất cũng ẩn chứa biết bao cảm xúc sâu xa.

Câu 2

Quê hương có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với cuộc đời mỗi con người. Đó không chỉ là nơi ta sinh ra và lớn lên mà còn là cội nguồn nuôi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách của mỗi người.

Trước hết, quê hương là nơi lưu giữ những kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ. Những con đường làng, bến nước, hàng tre, mái nhà đơn sơ hay tiếng gọi thân quen của người thân đều trở thành ký ức không thể phai mờ. Chính những kỉ niệm ấy đã nuôi dưỡng trong mỗi con người tình cảm yêu thương, gắn bó và lòng biết ơn sâu sắc.

Bên cạnh đó, quê hương còn là điểm tựa tinh thần vững chắc. Dù đi đâu, làm gì, khi mệt mỏi hay vấp ngã, con người vẫn luôn nhớ về quê hương như một nơi bình yên để trở về. Quê hương giúp con người có thêm động lực vượt qua khó khăn, tiếp tục cố gắng trong cuộc sống.

Không chỉ vậy, quê hương còn góp phần hình thành nhân cách và lối sống của mỗi người. Những phong tục, truyền thống tốt đẹp của quê hương dạy con người biết sống nhân ái, thủy chung, biết trân trọng cội nguồn. Một người biết yêu quê hương sẽ biết yêu gia đình, yêu đất nước và có trách nhiệm hơn với cộng đồng.

Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại, có không ít người thờ ơ, quên đi quê hương khi đã thành đạt. Đó là lối sống đáng phê phán, bởi quên cội nguồn cũng chính là đánh mất một phần giá trị của bản thân.

Tóm lại, quê hương có ý nghĩa thiêng liêng và sâu sắc đối với cuộc đời mỗi con người. Mỗi chúng ta cần biết trân trọng, gìn giữ và góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp hơn, bởi đó chính là nơi bắt đầu của mọi yêu thương

Câu 1

Thể thơ: Tám chữ

Câu 2

Đề tài: bức tranh bến đò làng quê trong một ngày mưa

Câu 3

Biện pháp tu từ: Nhân hóa

" chuối bơ phờ đầu bến đứng dầm mưa"

Tác dụng

+ làm cho hình ảnh trở nên sinh động hấp dẫn; đồng thời biện pháp tu từ nhân hóa làm cho sự vật trở nên giống như con người

+ góp phần khắc họa rõ không gian bến đò ngày mưa, hình ảnh chuối bơ phờ giữa mưa gió giúp người đọc cảm nhận rõ sự lạnh lẽo ảm đạm vắng vẻ của bến đò làm nổi bật bức tranh quê buồn và hiu quạnh

+ qua đó tác giả gián tiếp gửi gắm nỗi buồn man mát, sự trầm lắng trước cảnh quê trong mưa; từ đó tạo sự đồng cảm sâu sắc nơi người đọc

Câu 4

Bức tranh bến đò ngày mưa được miêu tả qua các hình ảnh

+ tre rũ ven bờ

+chuối bơ phờ đầu bến

+ dòng sông mưa trôi rào rạt

+ con thuyền đậu chơ vơ

+ Bến Vắng

+quán hàng không khách

+ bác lái đò hút điếu

+bà hàng ho sù sụ

+ người đi chợ thưa thớt trong mưa =>những hình ảnh ấy gợi cho em cảm nhận về một không gian làng quê vắng lặng lạnh lẽo buồn man mác nơi cuộc sống diễn ra chậm chạp và trầm lắng trong mưa

Câu 5

Qua bức tranh bến đò ngày mưa bài thơ gợi lên tâm trạng buồn, cô đơn, trầm tư và một chút hoài niệm. Đó không chỉ là nỗi buồn của cảnh vật mà còn là nỗi buồn trong lòng người, một nỗi buồn nhẹ nhàng, sâu lắng, rất đặc trưng của thơ ca viết về làng quê

Câu 1

Thể thơ: Tám chữ

Câu 2

Đề tài: bức tranh bến đò làng quê trong một ngày mưa

Câu 3

Biện pháp tu từ: Nhân hóa

" chuối bơ phờ đầu bến đứng dầm mưa"

Tác dụng

+ làm cho hình ảnh trở nên sinh động hấp dẫn; đồng thời biện pháp tu từ nhân hóa làm cho sự vật trở nên giống như con người

+ góp phần khắc họa rõ không gian bến đò ngày mưa, hình ảnh chuối bơ phờ giữa mưa gió giúp người đọc cảm nhận rõ sự lạnh lẽo ảm đạm vắng vẻ của bến đò làm nổi bật bức tranh quê buồn và hiu quạnh

+ qua đó tác giả gián tiếp gửi gắm nỗi buồn man mát, sự trầm lắng trước cảnh quê trong mưa; từ đó tạo sự đồng cảm sâu sắc nơi người đọc

Câu 4

Bức tranh bến đò ngày mưa được miêu tả qua các hình ảnh

+ tre rũ ven bờ

+chuối bơ phờ đầu bến

+ dòng sông mưa trôi rào rạt

+ con thuyền đậu chơ vơ

+ Bến Vắng

+quán hàng không khách

+ bác lái đò hút điếu

+bà hàng ho sù sụ

+ người đi chợ thưa thớt trong mưa =>những hình ảnh ấy gợi cho em cảm nhận về một không gian làng quê vắng lặng lạnh lẽo buồn man mác nơi cuộc sống diễn ra chậm chạp và trầm lắng trong mưa

Câu 5

Qua bức tranh bến đò ngày mưa bài thơ gợi lên tâm trạng buồn, cô đơn, trầm tư và một chút hoài niệm. Đó không chỉ là nỗi buồn của cảnh vật mà còn là nỗi buồn trong lòng người, một nỗi buồn nhẹ nhàng, sâu lắng, rất đặc trưng của thơ ca viết về làng quê

câu 1:

Bài làm

Bài thơ "Việt Nam quê hương ta" đã để lại trong em những tình cảm sâu sắc về tình yêu quê hương,đất nước.Mở đầu bài thơ, tác giả đã bày tỏ tình yêu sâu sắc đối với quê hương Việt Nam.Những hình ảnh đẹp của quê hương như cách đồng lúa có cò bay thẳng cách,biển lúa mênh mông,đỉnh Trường Sơn mây mờ huyền ảo đã được tác giả nhắc đến để ca ngợi vẻ đẹp phong phú của quê hương.Không chỉ ca ngợi vẻ đẹo của đất nước,tác giả còn ca ngợi những con người Việt Nam chân chất,thật thà,chăm chỉ ,chịu khó nhưng cũng rất kiên cường,dũng cảm.Để đất nước phát triển giàu mạnh như ngày hôm nay,ông cha ta là các thế hệ đi trước đã phải hy sinh,đổ cả máu mình vì Tổ quốc.Trên chiến trường,họ là những con người quả cảm,hết mình chiến đấu vì độc lập dân tộc,họ sẵn sàng cầm gươm ,giáo để đảnh đuổi giặc nhưng khi sống,họ luôn là những người mẹ chịu khó,những người cha hy sinh,những người con ngoan ngoãn và cả những người hàng xóm thân thiện.Cứ nhắc đến quê hương,tác giả mỗi khi xa nhà lại thấy chạnh lòng,ông nhớ quê ,nhớ hình ảnh những con người giản dị nhưng chưa bao giờ chịu khuất phục trước kẻ thù,nhớ từng tấc đất,từng khoảnh khắc gắn bó với quê nhà.Trong tâm chí ông vẫn mãi nhớ hình ảnh núi rừng,dòng sông,cánh đồng và cả bữa cơm mộc mạc mà thấm đượm tình yêu của gia đình.Không chỉ hấp dẫn người đọc về giá trị nội dung,bài thơ còn thành công về mặt nghệ thuật đăc sắc.Thể thơ lục bát với ngôn ngữ thơ mộc mạc,giản dị;hình ảnh thơ gần gũi,quen thuộc;giọng điệu thơ nhẹ nhàng,sâu lắng ,đi sâu vào lòng người đọc.Tác giả còn sử dụng thành công các BPTT điệp ngữ,liệt kê dể thể hiện nỗi nhớ của mình với những hình ảnh đẹp đẽ của quê hương .Qua đó,tác giả đã khơi gợi trong mỗi chúng ta về tình yêu quê hương,đất nước da diết,đồng thời tác giả nhắn nhủ mỗi chúng ta phải luôn yêu quý,trân trọng những vẻ đẹp và con người của quê hương Việt Nam.

câu 2:

Bài làm

Tinh thần dân tộc là ngọn lửa thiêng liêng, là nguồn sức mạnh nội sinh vô tận đã giúp dân tộc Việt Nam vượt qua muôn vàn giông bão để tồn tại và phát triển rực rỡ qua hàng ngàn năm lịch sử. Đó không chỉ là một khái niệm trừu tượng mà là những biểu hiện sinh động, thấm sâu vào máu thịt của mỗi người con đất Việt, từ lòng yêu nước nồng nàn, ý thức tự tôn cho đến tinh thần đoàn kết gắn bó máu thịt. Trước hết, tinh thần dân tộc được hun đúc qua những trang sử vàng chói lọi. Từ thuở các Vua Hùng dựng nước cho đến những chiến công hiển hách trên sông Bạch Đằng, tại ải Chi Lăng hay Điện Biên Phủ "lừng lẫy năm châu", lòng yêu nước luôn là vũ khí sắc bén nhất. Như Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng khẳng định trong các tài liệu lưu trữ tại Bảo tàng Hồ Chí Minh, tinh thần ấy khi được khơi dậy sẽ kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, nhấn chìm mọi lũ bán nước và cướp nước. Đó chính là sự khẳng định chủ quyền, ý chí thà hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước, không chịu làm nô lệ. Bước sang thời bình, tinh thần dân tộc lại mang những diện mạo mới nhưng không kém phần mãnh liệt. Nó hiện hữu trong sự đồng lòng của cả dân tộc khi đối mặt với thiên tai, dịch bệnh. Hình ảnh những đoàn xe cứu trợ nối đuôi nhau về miền Trung lũ lụt, hay tinh thần "chống dịch như chống giặc" trong đại dịch COVID-19 là minh chứng sống động cho truyền thống "tương thân tương ái". Không chỉ vậy, tinh thần dân tộc còn là niềm tự hào tự tôn khi nhìn thấy lá cờ đỏ sao vàng tung bay trên đấu trường quốc tế, là ý thức gìn giữ vẻ đẹp của tiếng Việt và các giá trị văn hóa được vinh danh trên trang chủ của UNESCO. Mỗi thành công của cá nhân trên trường quốc tế giờ đây không chỉ là danh dự riêng mà còn là niềm kiêu hãnh của cả một quốc gia. Tuy nhiên, trong xu thế hội nhập toàn cầu, tinh thần dân tộc đang đứng trước những thách thức mới. Yêu nước không có nghĩa là cực đoan, bài ngoại mà là biết tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm giàu cho bản sắc quê hương. Thế hệ trẻ ngày nay cần thể hiện tinh thần dân tộc bằng "cái đầu lạnh và trái tim nóng": nỗ lực học tập để đưa công nghệ, tri thức Việt ghi dấu ấn trên bản đồ thế giới, đồng thời quyết liệt đấu tranh chống lại những biểu hiện suy thoái đạo đức hay những luận điệu xuyên tạc lịch sử. Tóm lại, tinh thần dân tộc là cội nguồn của mọi chiến thắng và là bệ phóng để Việt Nam vươn xa. Bồi đắp tình cảm này là trách nhiệm của mỗi cá nhân, để ngọn lửa ấy mãi cháy sáng, dẫn dắt dân tộc ta vững bước trên con đường công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.

câu 1:

Thể thơ:lục bát

câu 2:

Phương thức biểu đạt chính :biểu cảm

câu 3:

-BPTT điệp ngữ:Nhớ

-Tác dụng:

+Làm cho câu thơ sinh động ,hấp dẫn,tăng sức gợi hình gợi tả,tạo tính liên kết;tạo giọng điệu nhẹ nhàng ,tha thiết khiến câu thơ hàm súc.giàu giá trị biểu cảm.

+Tác giả nhấn mạnh nỗi nhớ quê hương khi đi xa,nhớ những hình ảnh thân thuộc và gần gũi như núi rừng,dòng sông,đồng ruộng,bữa cơm quay quần bên gia đình.Những hình ảnh ấy tuy giản dị nhưng lại luôn là nỗi niềm khát khao của những người con khi xa quê.

+Qua đó ,ta thấy tác giả vô cùng yêu mến,trân trọng và luôn nhớ mong những hình ảnh thân thuộc của quê hương;đồng thời tác giả nhắn nhủ mỗi người phải luôn tran trọng và lưu giữ những kỉ niệm đẹp với quê hương,sau này có đi đâu xa vẫn luôn nhớ về.

câu 4:

- Con người Việt Nam hiện lên trong bài thơ với những phẩm chất:

+Yêu quê hương,đất nước sâu sắc

+Luôn sẵn sàng hy sinh vì độc lập dân tộc

+Dũng cảm,bất khuất

câu 5:

-đề tài:tình yêu quê hương,đất nước

-chủ đề:ca ngợi những hình ảnh đẹp đất nước và những con người Việt Nam

Câu 1:

Bài làm

Sherlock Holmes trong đoạn trích hiện lên là một thám tử có trí tuệ phi thường và khả năng suy luận xuất sắc. Trước một vụ án tưởng chừng bế tắc, ông không dựa vào cảm tính mà quan sát rất kĩ từng chi tiết nhỏ tại hiện trường, từ vết bánh xe, dấu chân, mùi vị trên môi nạn nhân cho đến nét mặt khi chết. Từ những chi tiết đó, Holmes lập luận logic, đi từ kết quả để lần ngược lại nguyên nhân, đồng thời sử dụng phương pháp loại trừ để bác bỏ các giả thiết không hợp lí. Đặc biệt, ông không bị đánh lạc hướng bởi những dấu vết giả như chữ viết bằng máu trên tường mà nhanh chóng nhận ra đây chỉ là mưu mẹo của hung thủ. Không chỉ thông minh, Holmes còn rất quyết đoán và chủ động khi tự mình tìm kiếm manh mối, liên hệ với cảnh sát các nơi và cuối cùng giăng bẫy bắt thủ phạm. Qua đó, nhân vật Sherlock Holmes hiện lên là biểu tượng của trí tuệ, bản lĩnh và tư duy khoa học

Câu 2:

Bài làm

Trong thời đại toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, đất nước ta đang đứng trước nhiều cơ hội lớn để phát triển nhưng cũng phải đối mặt với không ít thách thức. Trong bối cảnh ấy, thế hệ trẻ – lực lượng kế tục tương lai của dân tộc – giữ vai trò vô cùng quan trọng. Vì vậy, việc nhận thức đúng và thực hiện tốt trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước là vấn đề có ý nghĩa cấp thiết hiện nay.

Hội nhập quốc tế là quá trình các quốc gia mở rộng quan hệ hợp tác về kinh tế, văn hóa, khoa học, giáo dục… với thế giới. Trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước trong bối cảnh đó chính là ý thức học tập, rèn luyện, giữ gìn bản sắc dân tộc, đồng thời tiếp thu tinh hoa nhân loại để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ngày càng phát triển.

Hiện nay, nhiều bạn trẻ đã thể hiện tinh thần trách nhiệm tích cực: chăm chỉ học tập, chủ động trau dồi ngoại ngữ, kỹ năng, tham gia các hoạt động tình nguyện, khởi nghiệp, sáng tạo khoa học, góp phần quảng bá hình ảnh Việt Nam ra thế giới. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn một bộ phận giới trẻ sống thờ ơ với các vấn đề của đất nước, chạy theo lối sống thực dụng, sính ngoại, thiếu hiểu biết về lịch sử, văn hóa dân tộc, thậm chí vi phạm pháp luật và đạo đức xã hội.

Thực trạng trên xuất phát từ nhiều nguyên nhân. Trước hết là do sự tác động mạnh mẽ của mặt trái toàn cầu hóa và mạng xã hội khiến một số bạn trẻ dễ bị cuốn theo lối sống lệch lạc. Bên cạnh đó, sự thiếu quan tâm, định hướng đúng đắn từ gia đình, nhà trường và xã hội cũng khiến giới trẻ chưa nhận thức đầy đủ vai trò, trách nhiệm của mình. Ngoài ra, bản thân một số người trẻ còn thiếu ý chí, mục tiêu sống rõ ràng.

Nếu thế hệ trẻ không ý thức được trách nhiệm của mình, đất nước sẽ thiếu đi nguồn nhân lực chất lượng cao, khó cạnh tranh trong môi trường quốc tế. Nguy hiểm hơn, bản sắc văn hóa dân tộc có nguy cơ mai một, các giá trị truyền thống bị lãng quên, ảnh hưởng lâu dài đến sự phát triển bền vững của quốc gia.

Có ý kiến cho rằng trách nhiệm xây dựng đất nước là việc của nhà nước hoặc của những người trưởng thành, còn giới trẻ chỉ cần sống cho bản thân. Đây là quan điểm sai lầm, bởi thế hệ trẻ chính là chủ nhân tương lai của đất nước. Nếu người trẻ thờ ơ hôm nay thì ngày mai đất nước sẽ thiếu nền tảng để phát triển. Mỗi cá nhân trẻ, dù nhỏ bé, đều góp phần tạo nên sức mạnh chung của dân tộc.

Để phát huy trách nhiệm của thế hệ trẻ, trước hết mỗi bạn trẻ cần không ngừng học tập, rèn luyện đạo đức, kỹ năng sống và bản lĩnh hội nhập. Gia đình và nhà trường cần tăng cường giáo dục lý tưởng sống, lòng yêu nước, ý thức công dân. Xã hội cần tạo môi trường lành mạnh để người trẻ cống hiến, khuyến khích sáng tạo, khởi nghiệp và hội nhập mà không đánh mất bản sắc dân tộc.

Tóm lại, trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay, trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với đất nước là vô cùng to lớn. Khi mỗi người trẻ biết sống có lý tưởng, có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng, đất nước ta sẽ có một tương lai vững vàng, tự tin hội nhập và phát triển cùng thế giới.

Câu 1

Thể loại truyện trinh thám

câu 2

ngôi kể được sử dụng trong văn bản: ngôi thứ nhất( người kể là bác sĩ Watson xưng "tôi" )

Câu 3:

-Câu ghép đó là câu ghép đẳng lập

Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu: quan hệ liệt kê- tiếp nối hành động

Câu 4:

Vụ án được coi là gian nan vì:

+ trên thi thể nạn nhân không có thương tích, không rõ nguyên nhân tử vong

+ hiện trường có nhiều chi tiết mâu thuẫn

+xuất hiện những dấu hiệu gây nhiễu như chữ " Rache" viết bằng máu, chiếc nhẫn cưới

+các thanh tra không xác định được động cơ gây án và hung thủ

=>tất cả khiến việc điều tra rơi vào bế tắc

Câu 5:

Cách lập luận của Sherlock Holmes:

+Logic, chặt chẽ, dựa trên quan sát tỉ mỉ các chi tiết nhỏ

+Biết lập luận ngược chiều, đi từ kết quả để truy tìm nguyên nhân

+Sử dụng phương pháp loại trừ để bác bỏ những giả thiết không hợp lí

+Kết hợp trí tuệ sắc bén và kinh nghiệm thực tế

→ Thể hiện Holmes là một thám tử vô cùng thông minh, mưu trí.

câu 1

bài làm

Nhân vật bà má trong văn bản '' Bà má Hậu Giang'' là hình ảnh tiêu biểu cho người phụ nữ Nam Bộ giàu lòng yêu nước,nghĩa tình và kiên cường trong kháng chiến .Bà má là người nông dân chân chất, hiền hậu, sống giản di nhưng có tấm lòng lớn lao. Khi cách m ạng cần,bà không ngần ngại hi sinh quyền lợi,tài sản,thậm chí là tính mạng của mình để che chở, nuôi giấu cán bộ. Với bà, bộ đội là ''con'', là máu thịt nên dù gian khổ,hiểm nguy,bà vẫn một lòng son sắt với cách mạng. Tình cảm của bà vừa thiêng liêng ,vừa gần gũi, gợi lên hình ảnh người mẹ Việt Nam anh hùng, bà đã đại diện co sức mạnh của nhân dân Việt Nam chúng ta. Qua nhân vật bà má Hậu Giang,ta thấy rõ tinh thần yêu nước,lòng nhân hậu và đức hi sinh cao cả của người phụ nữ Việt Nam, góp phần làm nên chiến thắng vĩ đại của dân tộc.

Câu 2:

Bài làm

Thế hệ trẻ có vai trò cực kỳ quan trọng đối với mỗi quốc gia và dân tộc,trong việc xây dựng,bảo vệ và phát triển những giá trị tốt đẹp của quê hương và quốc gia. Trong xã hội hiện đại ngày nay,vai trò và trách nhiệm của người trẻ ngày càng được đặt lên cao hơn.

Đầu tiên,thế hệ trẻ cần có trách nhiệm bảo vệ que hương và đất nước khỏi những thế lực thù địch và xâm lăng. Ngay vả trong thời bình,quê hương và đất nước vẫn đói mặt với những mối hiểm họa không lường trước như bè lũ phản động và các thế hệ xúi giục người dân gây rối, làm loạn,chống đối Đảng và nhà nước.Vì vậy,người trẻ cần tham gia tuyên truyền và nanh cao dân trí cho những người thiếu hiểu biết,cùng với học tập và trau dồi bản thân để thể hiện tình yêu đất nước một cách khách quan.

Bên cạnh đó,thế hệ trẻ phải đảm bảo trách nhiệm học tập, và rèn luyện để xây dựng và phát triển các lĩnh vực khác nhau trong quê hương và đất nước. Sự cống hiến của người trẻ sẽ làm cho quê hương trở nên giàu đẹp hơn.

Cuối cùng,người trẻ cần tiếp nhận và kế thừa những giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc,đồng thời phát triển những giá trị này để bạn bè quốc tế cũng có thể hiểu và biết đến. Bên cạnh việc bảo vệ và kế thừa, chúng ta cần phát triển những giá trị này sao cho gắn kết với cộng đồng quốc tế.

Tóm lại, thế hệ trẻ đóng vai trò quan trọng, to lớn trong công cuộc xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước và quê hương. Với trách nhiệm và nhiệm vụ của mình,người trẻ có thể góp phần quan trọng vào sự thịnh vượng và phát triển của quê hương và quốc gai.

câu 1

bài làm

Nhân vật bà má trong văn bản '' Bà má Hậu Giang'' là hình ảnh tiêu biểu cho người phụ nữ Nam Bộ giàu lòng yêu nước,nghĩa tình và kiên cường trong kháng chiến .Bà má là người nông dân chân chất, hiền hậu, sống giản di nhưng có tấm lòng lớn lao. Khi cách m ạng cần,bà không ngần ngại hi sinh quyền lợi,tài sản,thậm chí là tính mạng của mình để che chở, nuôi giấu cán bộ. Với bà, bộ đội là ''con'', là máu thịt nên dù gian khổ,hiểm nguy,bà vẫn một lòng son sắt với cách mạng. Tình cảm của bà vừa thiêng liêng ,vừa gần gũi, gợi lên hình ảnh người mẹ Việt Nam anh hùng, bà đã đại diện co sức mạnh của nhân dân Việt Nam chúng ta. Qua nhân vật bà má Hậu Giang,ta thấy rõ tinh thần yêu nước,lòng nhân hậu và đức hi sinh cao cả của người phụ nữ Việt Nam, góp phần làm nên chiến thắng vĩ đại của dân tộc.

Câu 2:

Bài làm

Thế hệ trẻ có vai trò cực kỳ quan trọng đối với mỗi quốc gia và dân tộc,trong việc xây dựng,bảo vệ và phát triển những giá trị tốt đẹp của quê hương và quốc gia. Trong xã hội hiện đại ngày nay,vai trò và trách nhiệm của người trẻ ngày càng được đặt lên cao hơn.

Đầu tiên,thế hệ trẻ cần có trách nhiệm bảo vệ que hương và đất nước khỏi những thế lực thù địch và xâm lăng. Ngay vả trong thời bình,quê hương và đất nước vẫn đói mặt với những mối hiểm họa không lường trước như bè lũ phản động và các thế hệ xúi giục người dân gây rối, làm loạn,chống đối Đảng và nhà nước.Vì vậy,người trẻ cần tham gia tuyên truyền và nanh cao dân trí cho những người thiếu hiểu biết,cùng với học tập và trau dồi bản thân để thể hiện tình yêu đất nước một cách khách quan.

Bên cạnh đó,thế hệ trẻ phải đảm bảo trách nhiệm học tập, và rèn luyện để xây dựng và phát triển các lĩnh vực khác nhau trong quê hương và đất nước. Sự cống hiến của người trẻ sẽ làm cho quê hương trở nên giàu đẹp hơn.

Cuối cùng,người trẻ cần tiếp nhận và kế thừa những giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc,đồng thời phát triển những giá trị này để bạn bè quốc tế cũng có thể hiểu và biết đến. Bên cạnh việc bảo vệ và kế thừa, chúng ta cần phát triển những giá trị này sao cho gắn kết với cộng đồng quốc tế.

Tóm lại, thế hệ trẻ đóng vai trò quan trọng, to lớn trong công cuộc xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước và quê hương. Với trách nhiệm và nhiệm vụ của mình,người trẻ có thể góp phần quan trọng vào sự thịnh vượng và phát triển của quê hương và quốc gai.

Câu 1:

-Thể thơ được sử dụng trong văn bản là: Song thất lục bát.

Câu 2:

- Sự việc xảy ra trong văn bản''Bà má Hậu Giang'' là: Một tên địch đã xông vào túp lều cảu bà để tra hỏi thông tin du kích.

Câu 3:

-Những hành động thể hiện sự độc ác của bọn giặc là:

+ Đứng ngó trừng trừng

+ Giậm gót giày

+ Đạp lên đầu má

+ Lưỡi gươm lạnh toát

+ Cướp nước

+ Cắt cổ dân

- Nhận xét: Qua những hành động của bọn giặc, em thấy được sự độc ác,hung tợn của chúng đối với bà má Hậu Giang.

Câu 4:

- Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ trên là : so sánh

- So sánh: '' Con tao'' với'' rừng đước,rừng chàm thơm'' qua từ so sánh ''như''.

-Tác dụng:

+ Làm cho câu thơ trở nên sinh động,hấp dẫn, giàu giá trị biểu cảm,tăng sức diễn đạt, tạo giọng điệu hào hùng,mạnh mẽ.

+ Đồng thời,tác giả khẳng định sức mạnh kiên cường,mạnh mẽ của các người lính và sự dũng cảm của bà má Hậu Giang.

+ Qua đó,tác giả thể hiện niềm tự hào,trân trọng sự hi sinh dũng cảm của bà má Hậu Giang và các người lính kiên cường.

Câu 5:

- Từ hình tượng bà má trong văn bản, em cảm nhận được tình yêu nước sâu sắc và lòng dũng cảm phi thường của nhân dân ta trong cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc. Tuy bà má là người dân bình thường nhưng vẫn sẵn sàng hi sinh , che chở cho cách mạng,coi việc bảo vệ các chiến sĩ như bảo vệ con của mình. Tình yêu nước của bà giản di mà cao cả,thể hiện sức mạnh to lớn của nhân dân. Qua đó,em càng thêm khâm phục và biết ơn những con người thầm lặng đã góp phần xây nên chiến thắng của dân tộc Việt Nam chúng ta.