Nguyễn Thị Thương Hoài
Giới thiệu về bản thân
7/5 + 8/25
= 35/25 + 8/25
= 43/25
Câu 1:
\(\frac{a-x}{b-y}\) = \(\frac{a}{b}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
\(\frac{a-x}{b-y}\) = \(\frac{a}{b}\) = \(\frac{a-a+x}{b-b+y}\) = \(\frac{x}{y}\)
Vậy: \(\frac{a}{b}=\frac{x}{y}\) (đpcm)
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
Câu d:
Câu d:
(3 - 2n) ⋮ (n + 1)
[-2(n + 1) + 5] ⋮ (n + 1)
(n + 1) ∈ Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}
n ∈ {-6; -2; 0; 4}
Vậy: n ∈ {-6; -2; 0; 4}
Câu c:
Câu c:
(6n + 4) ⋮ (2n + 1)
[3(2n + 1) + 1] ⋮ (2n + 1)
1 ⋮ (2n + 1)
(2n + 1) ∈ Ư(1) = {-1; 1}
n ∈ {-1; 0}
Vậy: n ∈ {-1; 0}
Câu b:
(2n - 4) ⋮ (n + 2)
[2(n + 2) - 8] ⋮ (n + 2)
8 ⋮ (n + 2)
(n + 2) ∈ Ư(8) = {-8; - 4; -2; - 1; 1; 2; 4; 8}
n ∈ {-10; -6; - 4; -3; -1; 0; 2; 6}
Vậy: n ∈ {-10; -6; - 4; -3; -1; 0; 2; 6}
Câu d:
(3 - 2n) ⋮ (n + 1)
[-2(n + 1) + 5] ⋮ (n + 1)
(n + 1) ∈ Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}
n ∈ {-6; -2; 0; 4}
Vậy: n ∈ {-6; -2; 0; 4}
Câu d:
(3 - 2n) ⋮ (n + 1)
[-2(n + 1) + 5] ⋮ (n + 1)
(n + 1) ∈ Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}
n ∈ {-6; -2; 0; 4}
Vậy: n ∈ {-6; -2; 0; 4}
Câu c:
(6n - 4) ⋮ (2n + 1)
[3(2n + 1) - 7] ⋮ (2n + 1)
5 ⋮ (2n + 1)
(2n + 1) ∈ Ư(5) = {-7; -1; 1; 7}
n ∈ {-4; -1; 0; 3}
Vậy: n ∈ {-4; -1; 0; 3}
Câu b:
(2n - 4) ⋮ (n + 2)
[2(n + 2) - 8] ⋮ (n + 2)
8 ⋮ (n + 2)
(n + 2) ∈ Ư(8) = {-8; - 4; - 2; -1; 1; 2; 4; 8}
n ∈ {-10; -6; -4; -3; -1; 0; 2; 6}
Vậy: n ∈ {-10; -6; -4; -3; -1; 0; 2; 6}