Olm chào em, hiện tại câu hỏi của em chưa hiển thị đấy có thể là do file mà em tải lên bị lỗi nên đã không hiển thị trên diễn đàn. Em nên viết đề bài trực tiếp trên Olm. Như vậy em sẽ không mắc phải lỗi file đề. Điều này giúp em nhanh chóng nhận được sự trợ giúp từ cộng đồng olm. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm.

Để làm được câu khó thì con cần có nền tảng vững chắc kiến thức cơ bản, luyện tập thường xuyên, các bài, dạng bài cho đến khi thuần thục. Sau đó đưa các dạng bài nâng cao về dạng bài cơ bản để làm

Olm chào em, đối với những tài khoản không phải vip của Olm thì không thể luyện lại bài tập, không thể xem hết bài giảng, đang xem sẽ bị dừng, không xem được đáp án, không nộp được bài, em nhé. Trừ khi cô giáo giao lại bài đó cho em làm lại thì được.

Để sử dụng toàn bộ học liệu của Olm thì em vui lòng kích hoạt vip olm. Quyền lợi của Olm vip là sử dụng toàn bộ học liệu của Olm từ lớp 1 đến lớp 12. Học và luyện không giới hạn bài giảng bài tập của Olm. Cùng hàng triệu đề thi thông minh, ngân hàng câu hỏi. Hỏi bài không giới hạn trên diễn đàn hỏi đáp, tương tác với giáo viên qua zalo. 

tỉ số phần trăm số cá chép và số cá trong bể là

24 : 40 x 100% = 60%

đáp số 60%

Đây là toán nâng cao chuyên đề phân số, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Tổng số học sinh của lớp 6A luôn không đổi.

Số học sinh có mặt lúc đầu bằng:

8 : (1 + 8) = \(\frac89\)(tổng số học sinh lớp 6A)

Số học sinh có mặt lúc sau bằng:

14: (1+ 14) = \(\frac{14}{15}\)(tổng số học sinh lớp 6A)

Tổng số học sinh lớp 6A là:

2 :(\(\frac{14}{15}\) - \(\frac89\)) = 45 (học sinh)

Kết luân lớp 6A có 45 học sinh

Olm chào em, câu hỏi của em đâu nhỉ?

Rồi sau khi chia hết thì em cần làm gì với việc chia kẹo này?

Olm chào em, em cần làm gì với dữ liệu này, em nhỉ?

Olm chào em, đề bài bị lỗi công thức toán học rồi em. Em nên viết đề bài bằng công thức toán học để mọi người hiểu đúng và đủ. Có như vậy cộng đồng Olm mới có thể trợ giúp em được tốt nhất.

ta có sơ đồ: