Olm chào em, đối với những tài khoản không phải vip của Olm thì không thể luyện lại bài tập, không thể xem hết bài giảng, đang xem sẽ bị dừng, không xem được đáp án, không nộp được bài, em nhé. Trừ khi cô giáo giao lại bài đó cho em làm lại thì được.

Để sử dụng toàn bộ học liệu của Olm thì em vui lòng kích hoạt vip olm. Quyền lợi của Olm vip là sử dụng toàn bộ học liệu của Olm từ lớp 1 đến lớp 12. Học và luyện không giới hạn bài giảng bài tập của Olm. Cùng hàng triệu đề thi thông minh, ngân hàng câu hỏi. Hỏi bài không giới hạn trên diễn đàn hỏi đáp, tương tác với giáo viên qua zalo. 

Olm chào em, lịch kiểm tra giữa học kỳ 2 cụ thể tùy thuộc theo từng tỉnh thành và từng trường em nhé.

Câu 6

Giải:

Diện tích đáy bể cần lát là:

20 x 20 x 150 = 60 000(m\(^2\))

Đáp số: 60 000m \(^2\)

Câu 5:

Giải:

Mỗi chiếc bảng có diện tích là: 6 x 2 = 12(m\(^2\))

Tổng diện tích bảng cần sơn là:

12 x 25 = 300(m\(^2\))

Đáp số: 300m\(^2\)

Giải:

Trong 25 phút người đó chạy được:

185 x 25 = 4625(m)

Trong 35 phút sau người đó chạy được:

168 x 35 = 5880(m)

Trong một giờ người đó chạy được:

4625 + 5880 = 10505(m)

Đáp số: 10505m

3 ngày làm tiếp đó 5 chú công nhân làm được bao nhiêu mét đường mới có thể trả lời chính xác được, em nhé. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập vui vẻ cùng Olm.

Olm chào em, với dạng bài như này thì cần có hình minh họa mới có thể trả lời chính xác được, em nhé. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm.

Olm chào em, với câu hỏi này olm xin hỗ trợ như sau: Khi em tham gia diễn đàn Olm, các em tích cực hỗ trợ các bạn trên diễn đàn hỏi đáp. Mỗi câu trả lời em sẽ được các bạn tích đúng và em được 1 sp. Và nếu câu trả lời của em chất lượng, trình bày khoa học, phù hợp với trình độ người hỏi em sẽ được ctv vip, amin, giáo viên tích đúng và em nhận được 1gp.Cuối tuần sẽ có bảng xếp hạng, căn cứ vào bảng xếp hạng Olm sẽ trao thưởng xu cho em. em có thể dùng xu để đổi quà trên Olm đó là bút, sổ, áo, mũ, thẻ cào điện thoại. Cảm ơn em đã đồng hành cùng olm.

Câu 3:

Qua 3 điểm phân biệt không thẳng hàng ta có:

Cứ hai điểm lập thành một đoạn thẳng.

có 3 cách chọn điểm thứ nhất

có 2 cách chọn điểm thứ hai

Số đường thẳng được lập từ 3 điểm phân biệt là:

3 x 2 = 6(đường thẳng)

Theo cách trên mỗi đường thẳng được tính hai lần nên thực tế số đường thẳng là:

6 : 2 = 3 (đường thẳng)

Chọn: B. Có đúng 3 đường thẳng phân biệt được lập.

Câu 1:

Đoạn thẳng là hình gồm hai điểm và tất cả các điểm nằm giữa hai điểm đó.

Chọn B. Đoạn thẳng là hình gồm hai điểm và tất cả các điểm nằm giữa hai điểm đó.