Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Giải:

a; Số phần cuốn sách mà Hùng đã đọc là:

48 : 192 = 1/4

Số phần cuốn sách mà Dung đã đọc là:

96 : 192 = 1/2

b; Số phần cuốn sách mà Hùng chưa đọc là:

1 - 1/4 = 3/4

Số phần cuốn sách mà Dung chưa đọc là:

1 - 1/2 = 1/2

Đáp số:.

7/5 + 8/25

= 35/25 + 8/25

= 43/25

Câu 1:

\(\frac{a-x}{b-y}\) = \(\frac{a}{b}\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:

\(\frac{a-x}{b-y}\) = \(\frac{a}{b}\) = \(\frac{a-a+x}{b-b+y}\) = \(\frac{x}{y}\)

Vậy: \(\frac{a}{b}=\frac{x}{y}\) (đpcm)

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Câu d:

Câu d:

(3 - 2n) ⋮ (n + 1)

[-2(n + 1) + 5] ⋮ (n + 1)

(n + 1) ∈ Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}

n ∈ {-6; -2; 0; 4}

Vậy: n ∈ {-6; -2; 0; 4}

Câu c:

Câu c:

(6n + 4) ⋮ (2n + 1)

[3(2n + 1) + 1] ⋮ (2n + 1)

1 ⋮ (2n + 1)

(2n + 1) ∈ Ư(1) = {-1; 1}

n ∈ {-1; 0}

Vậy: n ∈ {-1; 0}

Câu b:

(2n - 4) ⋮ (n + 2)

[2(n + 2) - 8] ⋮ (n + 2)

8 ⋮ (n + 2)

(n + 2) ∈ Ư(8) = {-8; - 4; -2; - 1; 1; 2; 4; 8}

n ∈ {-10; -6; - 4; -3; -1; 0; 2; 6}

Vậy: n ∈ {-10; -6; - 4; -3; -1; 0; 2; 6}

Câu d:

(3 - 2n) ⋮ (n + 1)

[-2(n + 1) + 5] ⋮ (n + 1)

(n + 1) ∈ Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}

n ∈ {-6; -2; 0; 4}

Vậy: n ∈ {-6; -2; 0; 4}

Câu d:

(3 - 2n) ⋮ (n + 1)

[-2(n + 1) + 5] ⋮ (n + 1)

(n + 1) ∈ Ư(5) = {-5; -1; 1; 5}

n ∈ {-6; -2; 0; 4}

Vậy: n ∈ {-6; -2; 0; 4}