Nguyễn Thị Thương Hoài
Giới thiệu về bản thân
Olm chào em, khi đăng câu hỏi lên diễn đàn Olm, em cần đăng đầy đủ nội dung và yêu cầu, để nhận được sự trợ giúp tốt nhất từ cộng đồng Olm em nhé. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm.
2cm + 2cm + 2cm = 6cm
12 ha = ? km
ha là đơn vị diện tích
km là đơn vị độ dài
Khác đại lượng nên không thể so sánh.
Xúc giác mới đúng em nhé.
Đó là các cơ quan của con người gồm:
Mắt, mũi, tai, lưỡi, da giúp con người cảm nhận và nhận biết màu sắc, sự vật, hiện tượng, mùi, vị, nhiệt độ nóng lạnh...
Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề toán hai tỉ số trong đó có một đại lượng không đổi. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:
Giải:
Vì giữ nguyên số học sinh nữ nên số học sinh nữ lúc sau không đổi và bằng lúc đầu.
Số học sinh nam lúc đầu bằng:
95 : 100 = \(\frac{19}{20}\)(số học sinh nữ)
Số học sinh nam lúc sau bằng:
50 : 100 = \(\frac12\)(số học sinh cả lớp lúc sau)
Số học sinh nam lúc sau là:
1 : (2 - 1) = \(\frac11\)(số học sinh nữ)
Phân số chỉ một học sinh là:
\(\frac11-\frac{19}{20}\) = \(\frac{1}{20}\) (số học sinh nữ )
Số học sinh nữ là: 1 : \(\frac{1}{20}\) = 20 (học sinh)
Đáp số: 20 học sinh nữ.
Olm chào em đây là diễn đàn để cộng đồng tri thức trao đổi học liệu, kỹ năng, kinh nghiệm học tập sao cho hiệu quả, kinh nghiệm sống, kỹ năng giao tiếp để có thể thành công trên bước đường mà mỗi chúng ta đang bước tới. Vì vậy em vui lòng không đăng những câu mờ nhạt, thiếu ý nghĩa lên diễn đàn. Chúng ta hãy cùng chung tay xây đắp một cộng đồng văn minh, thân thiện, lành mạnh và công bằng, em nhé. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm.
Chúc mừng em đã hoàn thành xuất sắc bài học của Olm, cảm ơn em đã tin tưởng, lựa chọn và đồng hành cùng hệ thống giáo dục hàng đầu Việt Nam. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé.
Olm chào em, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm, em nhé!
Olm chào em, đây là toán nâng cao chuyên đề phân số, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:
Giải:
Số thóc thu được ở đám ruộng thứ nhất là:
\(\frac34\) : \(\frac27\) = \(\frac{21}{8}\) (số thóc đám ruộng thứ hai)
19,5 tấn thóc ứng với phân số:
\(\frac{21}{8}\) - 1 = \(\frac{13}{8}\)(số thóc đám ruộng thứ hai)
Số thóc đám ruộng thứ hai là:
19,5 : \(\frac{13}{8}\) = 12 (tấn)
Số thóc đám ruộng thứ nhất là:
19,5 + 12 = 31,5 (tấn)
Kết luận:
Số thóc đám ruộng thứ nhất là: 31,5 tấn.
Số thóc đám ruộng thứ hai là: 12 tấn.
Olm chào em đây là toán nâng cao chuyên đề phân số, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải bằng phương pháp giải ngược như sau:
Giải:
Phân số chỉ 10 tấn thóc là:
1 - \(\frac49\) = \(\frac59\)(số thóc còn lại)
Số thóc còn lại là:
10 : \(\frac59\) = 18 (tấn)
18 tấn ứng với phân số là:
1 - \(\frac25\) = \(\frac35\) (tổng số thóc)
Tổng số thóc cả ba đám ruộng là:
18 : \(\frac35\) = 30 (tấn)
Đáp số: 30 tấn.