a)  1/2 . 4/3 - 20/3 .4/5

   = 2/3 - 16 /3

   = ( - 14 ) / 3

b)  3/7 + ( - 6 ) / 19 + 4/7 + ( - 13 ) /19

   = ( 3/7 + 4/7 ) + [ ( - 6) / 19 + ( -13) / 19 ]

   = 7/7 + (- 19 ) /19 

   = 1+ ( -1 ) 

   = 0

c) 3/5 . 8/9 - 3/5 . 7/9 + 3.5 . 26 /9

   = 3/5 . ( 8/9 - 7/9 + 26 /9 ) 

   = 3/5 . 27/9 

   = 3/ 5 . 3 /1

   =  9/5

a) Hai phân số  (- 4 ) / 5 và ( -8 ) / 10 bằng nhau 

    Vì ( - 4) . 10 = ( - 8) .5 = - 40 

b) Vì ƯCLN ( 120 ,180 ) là 60 

    Nên ( - 120 )  / 180  =  (- 120 ) : 60 /180 : 60 = (-2) / 3

Ta có : 2022/2021 = 1 + 1/2021

            2021/2020 = 1 + 1/2020

Vì 2021 > 2020 Nên 1/2021 < 1/2020

Suy ra : 1 + 1/2021 < 1 +1/2020

Vậy 2022/2021 < 2021/2020

a) Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt 6 chấm là: 17/100 .

b) Số lần xuất hiện được mặt có số chấm lẻ là:

           18 + 15 +16 = 49 (lần)

Xác suất thực nghiệm xuất hiện được mặt có số chấm lẻ là : 49/100.

a) Năm 2002, giá trị xuất khẩu hàng hóa của Việt Nam là: 16,7 ( tỉ đô la)16,7 (tỉ đô la)

b) Tổng giá trị nhập khẩu hàng hóa của Việt Nam trong giai đoạn 2002 – 2007 là :

                           19,7 + 36,8 + 62,8 = 119,3 (tỉ đô la)

a)  

b) Khối có ít xe nhất là khối 9.

  Tổng số xe máy điện của toàn trường là :

      70 + 55+ 50+ 45 = 220 ( xe ) 

 Tỉ số số xe máy điện của khối 9 với tổng số xe máy điện của toàn trường là : 

        45 : 220  = 45/220  = 9/ 44 

Số học sinh giỏi của lớp 6A là:

     7/20 .40 = 14 ( học sinh ) 

720⋅40=1440=14 (học sinh) 

Số học sinh trung bình của lớp 6A là:

     1/8 . 40 = 5 ( học sinh ) 

Số học sinh khá của lớp 6A là:

      14 + 5 = 19 ( học sinh ) 

Số học sinh yếu của lớp 6A là:

       40 - ( 14+5+19 ) = 2 ( học sinh ) 

     40−(14+5+19)=2.

1)

a) Các điểm thuộc đường thẳng BD là : B ,C và D 

    Các điểm ko thuộc đường thẳng BD là : A và E 

b) Cặp đường thẳng song song là AB song song với DE

c) Các đường thẳng cắt nhau là 

 - AB cắt AE tại điểm A

 - AB cắt BD tại điểm B

 - DE cắt BD tại điểm D

 - AE cắt DE tại điểm E

 - AE cắt BD tại điểm C

2) 

a)  Vì R là trung điểm của doạn thẳng MN nên ta có MR = RN = MN : 2

                           Độ dài đoạn thẳng MR hay RN là :

                                8 : 2 = 4  (cm)

b) 

    Nhìn hình vẽ ta thấy R nằm giữa P và Q ; MN = MP + PQ +QN ; MR = MP + PR

                                            Độ dài đoạn thẳng PQ là :

                                                  8 - 3 - 3 = 2 ( cm )

                                            Độ dài đoạn thẳng PR là : 

                                                   4 - 3 = 1 ( cm ) 

    Từ đấy ta thấy PR : PQ = 1/2

    Vậy R là trung điểm của  PR

3) 

Chọn 1 điểm nối với 1111 điểm còn lại ta được $11$ đường thẳng, làm như thế với $12$ điểm ta được $12.(12-1)=132$ đường thẳng. Nhưng mỗi đường thẳng lặp lại $2$ lần nên số đường thẳng vẽ được là $132:2=66$ đường thẳng.

Qua $4$ điểm không thẳng hàng sẽ vẽ được $6$ đường thẳng.

Qua $4$ điểm thẳng hàng vẽ được $1$ đường thẳng nên số đường thẳng giảm đi $5$ đường thẳng

Vậy số đường thẳng vẽ được là $66-5=61$ đường thẳng vậy ta vẽ được 61 đường thẳng.