Câu 1: thơ tự do

Câu 2.

-Một số từ ngữ, hình ảnh tiêu biểu:

“Sân trường”, “biển”, “cây phượng”, “tiếng ve”, “tà áo mỏng”, “cổng trường”, “gió heo may”, “sách giáo khoa”, “thầy cô”, “nụ cười hiền”, “mái tóc chớm màu mưa”, “mái trường”, “tấm bảng xanh”

Câu 3.

-Biện phát tu từ điệp ngữ “Thôi đừng...”

-Tác dụng:

+Gợi cảm xúc dằn lòng, kìm nén nỗi nhớ da diết về tuổi học trò, mùa thu, thầy cô, mái trường.

+Tạo nhịp điệu, tính liên kệt cho câu thơ

-Thể hiện nỗi nhớ sâu sắc

Câu 4.

- Tình cảm của nhân vật trữ tình:

Da diết, sâu lắng, trân trọng và đầy hoài niệm.

-Nhân vật trữ tình thể hiện nỗi nhớ thương tha thiết về tuổi học trò, mái trường, thầy cô, ký ức xưa cũ gắn liền với mùa thu – mùa của chia ly, hoài niệm.

-Đồng thời, thể hiện sự biết ơn với những giá trị tinh thần, những người đã góp phần nuôi dưỡng tâm hồn và nhân cách thời thơ ấu.

Câu 5.

Trân trọng và biết ơn quá khứ, bởi đó là nền tảng nuôi dưỡng tâm hồn và nhân cách mỗi con người.Giữ gìn những kỉ niệm đẹp như một phần không thể thiếu trong hành trình trưởng thành.Biết ơn thầy cô, mái trường, bạn bè và những trải nghiệm xưa cũ, vì đó là những giá trị tinh thần thiêng liêng, không thể thay thế.Không quên cội nguồn, luôn hướng về nơi mình đã lớn lên bằng tình cảm chân thành và lòng biết ơn sâu sắc

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Câu 2. Văn bản gợi nhắc đến các tác phẩm của Andecxen như:

“Nàng tiên cá”,

“Cô bé bán diêm”,

Và không khí cổ tích nói chung của Andecxen.

Câu 3. Tác dụng của việc gợi nhắc:

Tăng tính biểu cảm và chất mộng mơ, huyền ảo cho bài thơ,

Gợi liên tưởng về tình yêu lý tưởng, đẹp nhưng thường dang dở,

Làm sâu sắc thêm nỗi day dứt và khát vọng yêu thương của nhân vật trữ tình.

Câu 4. Giá trị của biện pháp so sánh “Biển mặn mòi như nước mắt của em”:

Gợi cảm xúc buồn đau, da diết,

Thể hiện sự đồng cảm giữa thiên nhiên (biển) và con người (nỗi buồn của em),

Làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn giàu xúc cảm, biết yêu thương, biết đau của nhân vật nữ.

Câu 5. Vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong khổ thơ cuối:

Thấm đượm yêu thương, biết sẻ chia và nâng niu tình yêu,

Dù thực tại có băng giá, dang dở, nhân vật vẫn giữ trọn niềm tin và hy vọng như que diêm cuối cùng cháy lên vì tình yêu,

Đó là vẻ đẹp mộng mơ nhưng đầy nhân hậu và sâu sắc.

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Câu 2. Văn bản gợi nhắc đến các tác phẩm của Andecxen như:

“Nàng tiên cá”,

“Cô bé bán diêm”,

Và không khí cổ tích nói chung của Andecxen.

Câu 3. Tác dụng của việc gợi nhắc:

Tăng tính biểu cảm và chất mộng mơ, huyền ảo cho bài thơ,

Gợi liên tưởng về tình yêu lý tưởng, đẹp nhưng thường dang dở,

Làm sâu sắc thêm nỗi day dứt và khát vọng yêu thương của nhân vật trữ tình.

Câu 4. Giá trị của biện pháp so sánh “Biển mặn mòi như nước mắt của em”:

Gợi cảm xúc buồn đau, da diết,

Thể hiện sự đồng cảm giữa thiên nhiên (biển) và con người (nỗi buồn của em),

Làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn giàu xúc cảm, biết yêu thương, biết đau của nhân vật nữ.

Câu 5. Vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong khổ thơ cuối:

Thấm đượm yêu thương, biết sẻ chia và nâng niu tình yêu,

Dù thực tại có băng giá, dang dở, nhân vật vẫn giữ trọn niềm tin và hy vọng như que diêm cuối cùng cháy lên vì tình yêu,

Đó là vẻ đẹp mộng mơ nhưng đầy nhân hậu và sâu sắc.

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Câu 2. Văn bản gợi nhắc đến các tác phẩm của Andecxen như:

“Nàng tiên cá”,

“Cô bé bán diêm”,

Và không khí cổ tích nói chung của Andecxen.

Câu 3. Tác dụng của việc gợi nhắc:

Tăng tính biểu cảm và chất mộng mơ, huyền ảo cho bài thơ,

Gợi liên tưởng về tình yêu lý tưởng, đẹp nhưng thường dang dở,

Làm sâu sắc thêm nỗi day dứt và khát vọng yêu thương của nhân vật trữ tình.

Câu 4. Giá trị của biện pháp so sánh “Biển mặn mòi như nước mắt của em”:

Gợi cảm xúc buồn đau, da diết,

Thể hiện sự đồng cảm giữa thiên nhiên (biển) và con người (nỗi buồn của em),

Làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn giàu xúc cảm, biết yêu thương, biết đau của nhân vật nữ.

Câu 5. Vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong khổ thơ cuối:

Thấm đượm yêu thương, biết sẻ chia và nâng niu tình yêu,

Dù thực tại có băng giá, dang dở, nhân vật vẫn giữ trọn niềm tin và hy vọng như que diêm cuối cùng cháy lên vì tình yêu,

Đó là vẻ đẹp mộng mơ nhưng đầy nhân hậu và sâu sắc.

Chiến tranh có thể cướp đi mạng sống nhưng không thể dập tắt đi những yêu thương và hy vọng của con người

lí do: dù hy sinh nhưng vẫn trân trọng những ước mơ dang dở của anh

Chiến tranh có thể cướp đi mạng sống nhưng không thể dập tắt đi những yêu thương và hy vọng của con người

lí do: dù hy sinh nhưng vẫn trân trọng những ước mơ dang dở của anh

Chiến tranh có thể cướp đi mạng sống nhưng không thể dập tắt đi những yêu thương và hy vọng của con người

lí do: dù hy sinh nhưng vẫn trân trọng những ước mơ dang dở của anh

Chiến tranh có thể cướp đi mạng sống nhưng không thể dập tắt đi những yêu thương và hy vọng của con người

lí do: dù hy sinh nhưng vẫn trân trọng những ước mơ dang dở của anh