Đặng Ngọc Anh

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Đặng Ngọc Anh
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1:

Ngôi kể trong văn bản là ngôi thứ nhất (nhân vật xưng "tôi").

Câu 2:

Kiệt tác của cậu bé là bức vẽ số một (vẽ một con trăn đang tiêu hóa một con voi, nhưng người lớn nhìn vào chỉ thấy cái mũ).

Câu 3:

Theo em, người lớn bảo cậu bé chú trọng học các môn văn hóa thay vì vẽ vì: Họ coi trọng tính thực tế và ứng dụng: Những môn như Toán, Địa lí, Sử, Ngữ pháp được coi là công cụ để tồn tại và thành đạt trong xã hội. Họ thiếu trí tưởng tượng: Họ không nhìn thấy giá trị nghệ thuật hay thông điệp sâu xa trong những bức vẽ "kỳ quặc" của trẻ con.

Câu 4:

* Miêu tả: Người lớn trong văn bản được hiện lên là những người thiếu trí tưởng tượng, luôn cần sự giải thích rõ ràng mới hiểu được vấn đề, và chỉ quan tâm đến những thứ "nghiêm túc" như chính trị, cà vạt, bài bạc. Nhận xét: Họ đại diện cho sự khô khan, thực dụng của thế giới trưởng thành. Họ đã đánh mất đi "đứa trẻ" bên trong mình, đánh mất khả năng nhìn nhận thế giới một cách hồn nhiên và kỳ diệu.

Câu 5:

Bài học rút ra: Đừng bao giờ đánh mất trí tưởng tượng và sự hồn nhiên của mình dù chúng ta có lớn lên. Cần có cái nhìn thấu đáo, đa chiều thay vì chỉ nhìn vào vẻ bề ngoài của sự vật. Hãy biết lắng nghe và thấu hiểu thế giới tâm hồn của trẻ thơ thay vì áp đặt định kiến của người lớn.

Câu 1: Nhân vật lão Goriot trong đoạn trích hiện lên là hình ảnh một người cha giàu lòng yêu thương con nhưng có số phận vô cùng bi kịch. Trong những phút cuối đời, lão vẫn luôn gọi tên hai cô con gái Anastasie và Delphine, mong được gặp họ lần cuối. Điều đó cho thấy tình yêu thương con sâu sắc, tha thiết của một người cha. Dù các con đối xử lạnh nhạt, thậm chí bỏ rơi mình, lão Goriot vẫn không ngừng nghĩ đến họ và khát khao được gặp họ trước khi chết. Những lời nói đầy đau đớn như “ta sẽ chết mà không được gặp các con gái của ta” đã bộc lộ nỗi cô đơn, tuyệt vọng và tủi nhục của lão. Bi kịch của lão Goriot không chỉ là sự nghèo khổ về vật chất mà còn là nỗi đau tinh thần khi bị chính những người con mình yêu thương nhất quay lưng. Qua nhân vật này, tác giả đã khắc họa sâu sắc tình phụ tử thiêng liêng đồng thời phê phán sự vô cảm, ích kỉ của con người trong xã hội. Lão Goriot trở thành hình ảnh đáng thương của một người cha hết lòng vì con nhưng cuối cùng lại phải ra đi trong cô đơn và đau khổ. --- Câu 2: Trong cuộc sống, tình cảm gia đình luôn là điều thiêng liêng và quý giá đối với mỗi con người. Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại ngày nay, khoảng cách giữa cha mẹ và con cái dường như đang ngày càng lớn hơn, khiến mối quan hệ gia đình đôi khi trở nên lạnh nhạt và xa cách. Sự xa cách giữa cha mẹ và con cái có thể hiểu là sự thiếu chia sẻ, thấu hiểu và gắn bó trong gia đình. Nhiều người con không còn dành nhiều thời gian để trò chuyện, tâm sự với cha mẹ như trước. Ngược lại, có những bậc cha mẹ vì bận rộn với công việc, cuộc sống mưu sinh nên ít quan tâm đến cảm xúc và suy nghĩ của con cái. Điều này khiến mối quan hệ gia đình dần trở nên xa cách về cả tình cảm lẫn tâm hồn. Trong xã hội hiện đại, có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng này. Trước hết là nhịp sống nhanh và áp lực công việc khiến cha mẹ ít có thời gian ở bên con. Bên cạnh đó, sự phát triển của công nghệ và mạng xã hội cũng làm cho nhiều người trẻ dành phần lớn thời gian cho điện thoại và thế giới ảo, thay vì trò chuyện với gia đình. Ngoài ra, sự khác biệt về suy nghĩ, quan điểm sống giữa các thế hệ cũng khiến cha mẹ và con cái khó hiểu và cảm thông cho nhau. Sự xa cách trong gia đình có thể gây ra nhiều hậu quả đáng tiếc. Khi thiếu sự quan tâm và chia sẻ từ cha mẹ, nhiều người trẻ dễ cảm thấy cô đơn, lạc lõng và thiếu điểm tựa tinh thần. Ngược lại, khi con cái thờ ơ, lạnh nhạt, cha mẹ sẽ cảm thấy buồn tủi và tổn thương. Gia đình vì thế cũng mất đi sự ấm áp vốn có. Nếu tình trạng này kéo dài, tình cảm gia đình có thể dần phai nhạt. Để hạn chế sự xa cách giữa cha mẹ và con cái, mỗi người cần có ý thức giữ gìn và vun đắp tình cảm gia đình. Cha mẹ nên dành nhiều thời gian hơn để lắng nghe, thấu hiểu và chia sẻ với con. Đồng thời, con cái cũng cần biết quan tâm, yêu thương và kính trọng cha mẹ. Chỉ cần những hành động nhỏ như hỏi thăm, trò chuyện hay giúp đỡ cha mẹ trong cuộc sống hằng ngày cũng có thể làm cho tình cảm gia đình trở nên gắn bó hơn. Gia đình là nơi mỗi người sinh ra và lớn lên, là chỗ dựa tinh thần quan trọng trong cuộc đời. Vì vậy, mỗi chúng ta cần trân trọng tình cảm gia đình và cố gắng thu hẹp khoảng cách giữa cha mẹ và con cái, để mái ấm luôn là nơi đầy yêu thương và hạnh phúc.

Câu 1: → Ngôi kể thứ ba. Người kể chuyện giấu mình, gọi nhân vật bằng tên như: ông già, Eugène, Bianchon… Câu 2: → Tình phụ tử (tình cha con) và bi kịch của người cha bị con bỏ rơi trong xã hội Câu 3: Thể hiện tình yêu thương con vô bờ bến của lão Goriot. Dù bị con đối xử tệ bạc, lão vẫn khát khao được gặp con lần cuối. Cho thấy nỗi đau, sự cô đơn và tuyệt vọng của một người cha khi sắp chết mà không được con quan tâm. Qua đó làm nổi bật bi kịch của tình phụ tử trong xã hội thực dụng Câu 4:

→ Vì lão quá yêu thương các con. Dù đau khổ, oán trách vì bị bỏ rơi, nhưng tình cha vẫn mạnh hơn sự giận dữ, nên lão vẫn mong được gặp con trước khi chết Câu 5: → Lão Goriot có cuộc đời cuối đời vô cùng bi thảm và đáng thương: Từng giàu có nhưng bị các con vắt kiệt tiền bạc. Sống nghèo khổ, cô đơn. Sắp chết vẫn không được con ở bên. → Qua đó thể hiện bi kịch của tình phụ tử và sự vô cảm của con người trong xã hội.

Câu 1 (Khoảng 200 chữ): Phân tích bài thơ Bài thơ “Khán ‘Thiên gia thi’ hữu cảm” của Hồ Chí Minh thể hiện quan niệm sâu sắc về vai trò của thơ ca trong thời đại mới. Hai câu đầu cho thấy đặc điểm của thơ xưa: thường nghiêng về miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên với núi, sông, hoa, tuyết, trăng, gió. Những hình ảnh ấy tạo nên vẻ đẹp lãng mạn, thanh cao nhưng ít gắn với đời sống thực tế. Sang hai câu sau, tác giả khẳng định thơ hiện đại phải có “chất thép”, phải mang tinh thần chiến đấu, phục vụ sự nghiệp cách mạng. Nhà thơ không chỉ là người cảm xúc mà còn là chiến sĩ trên mặt trận văn hóa. Qua đó, Hồ Chí Minh đề cao trách nhiệm xã hội của người cầm bút, yêu cầu thơ ca phải gắn với vận mệnh dân tộc. Bài thơ ngắn gọn nhưng giàu ý nghĩa, thể hiện tư tưởng tiến bộ và tinh thần yêu nước sâu sắc của tác giả. --- Câu 2 (Khoảng 600 chữ): Nghị luận về giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống Trong dòng chảy mạnh mẽ của thời đại hội nhập và toàn cầu hóa, việc giữ gìn, bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc có ý nghĩa vô cùng quan trọng, đặc biệt đối với thế hệ trẻ ngày nay. Văn hóa truyền thống không chỉ là kết tinh của lịch sử, mà còn là nền tảng tạo nên bản sắc và sức mạnh tinh thần của dân tộc. Trước hết, văn hóa truyền thống là những giá trị được hình thành và bồi đắp qua hàng nghìn năm lịch sử, bao gồm phong tục tập quán, đạo lý, lối sống, trang phục, lễ hội, tiếng nói, chữ viết và các loại hình nghệ thuật dân gian. Những giá trị ấy thể hiện trí tuệ, tâm hồn và bản lĩnh của con người Việt Nam. Nhờ có văn hóa truyền thống, dân tộc ta giữ được bản sắc riêng, không bị hòa tan trong dòng chảy văn hóa thế giới. Đối với giới trẻ hiện nay, ý thức giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống càng trở nên cần thiết. Trong bối cảnh mạng xã hội và văn hóa ngoại lai phát triển mạnh mẽ, không ít bạn trẻ chạy theo lối sống thực dụng, xa rời những giá trị tốt đẹp của dân tộc. Một số người thờ ơ với lịch sử, coi nhẹ tiếng Việt, ít quan tâm đến phong tục, lễ nghi truyền thống. Điều đó vô tình làm phai nhạt bản sắc văn hóa dân tộc. Tuy nhiên, bên cạnh những hạn chế, vẫn có nhiều bạn trẻ tích cực gìn giữ và phát huy văn hóa truyền thống. Nhiều bạn yêu thích áo dài, tham gia các lễ hội dân gian, tìm hiểu lịch sử, quảng bá văn hóa Việt Nam trên các nền tảng số. Một số bạn còn sáng tạo bằng cách kết hợp yếu tố truyền thống với hiện đại trong âm nhạc, thời trang, nghệ thuật, giúp văn hóa dân tộc lan tỏa rộng rãi hơn. Đây là những biểu hiện đáng trân trọng và cần được nhân rộng. Để giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống, mỗi bạn trẻ cần nâng cao ý thức và trách nhiệm của bản thân. Trước hết, chúng ta cần trân trọng lịch sử dân tộc, học tập nghiêm túc các môn học về văn hóa, lịch sử. Bên cạnh đó, cần sử dụng tiếng Việt đúng chuẩn mực, giữ gìn nét đẹp trong giao tiếp và ứng xử. Ngoài ra, mỗi người nên chủ động tham gia các hoạt động văn hóa, tìm hiểu phong tục quê hương, đồng thời chọn lọc tinh hoa văn hóa thế giới để tiếp thu một cách phù hợp. Tóm lại, giữ gìn và phát huy văn hóa truyền thống là nhiệm vụ thiêng liêng của mỗi người dân, đặc biệt là thế hệ trẻ. Khi biết trân trọng quá khứ, sống có trách nhiệm với hiện tại và hướng tới tương lai, chúng ta sẽ góp phần xây dựng một nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Đó cũng chính là cách để khẳng định vị thế của đất nước trong thời đại mới.

Câu 1. Xác định thể thơ Bài thơ được viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật → Mỗi câu 7 chữ, gồm 4 câu. Câu 2. Xác định luật của bài thơ Bài thơ thuộc luật bằng trong thơ Đường luật. → Dựa vào cách gieo vần và phối hợp thanh bằng – trắc.

Câu 3. Phân tích một biện pháp tu từ Biện pháp nổi bật: Liệt kê Ví dụ: > “Sơn thủy yên hoa tuyết nguyệt phong” (Núi, sông, khói, hoa, tuyết, trăng, gió) Tác giả liệt kê hàng loạt hình ảnh thiên nhiên. Tác dụng: Gợi ra vẻ đẹp phong phú, thơ mộng của thơ ca cổ. Thể hiện đặc trưng của thơ xưa: thiên về tả cảnh, ít gắn với đời sống thực tế. Làm nổi bật sự khác biệt giữa thơ xưa và thơ nay. Câu 4. Vì sao tác giả cho rằng: “Hiện đại thi trung ưng hữu thiết, Thi gia dã yếu hội xung phong”? (Nghĩa: Thơ hiện đại phải có “thép”, nhà thơ phải biết xung phong) Vì: Thời đại lúc đó đất nước đang bị áp bức, chiến tranh, đau khổ. Cách mạng cần tinh thần đấu tranh mạnh mẽ. Thơ không thể chỉ ngắm cảnh đẹp mà phải: Phản ánh hiện thực Cổ vũ lòng yêu nước Động viên con người đứng lên chiến đấu

Thơ phải có “chất thép” = ý chí, bản lĩnh, tinh thần cách mạng. Câu 5. Nhận xét về cấu tứ bài thơ Cấu tứ: Chặt chẽ, theo kiểu so sánh – đối chiếu Cụ thể 🔹 Hai câu đầu: Nói về thơ xưa → Yêu thiên nhiên, lãng mạn, thoát ly thực tế. 🔹 Hai câu sau: Nói về thơ nay → Phải gắn với cuộc sống, có tinh thần chiến đấu. Cách triển khai: Thơ xưa ➝ Thơ nay ➝ Rút ra quan điểm sáng tác Cấu tứ rõ ràng, logic, làm nổi bật tư tưởng của tác giả.