Câu 1

Trong bài thơ của NGUYỄN QUANG THIỀU, hình tượng người phụ nữ hiện lên với vẻ đẹp của sự lam lũ, tần tảo và đức hy sinh thầm lặng. Tác giả không lý tưởng hóa mà chọn những chi tiết trần trụi "những ngón chân xương xẩu",:móng dài và đen tõe ra". Đó là dấu ấn của 1 đời lao lực, của những đôi bàn chân bám chặt vào đát quê để gánh vác cuộc sống. Hình ảnh họ bám 1 tay vào "đòn gánh bé bỏng", tay kia" bám vào mây trắng" tạo nên một tư thế vừa chông chênh, vừa vĩ đại cho thấy sức chịu đựng phi thường của người phụ nữ trước gánh nặng mưu sinh đè nặng lên vai. Điệp ngữ "năm năm, lăm năm.." nhấn mạnh cái vòng lặp định mệnh đầy xót xa: họ gánh nước, nuôi con, rồi những đứa con gái lại tiếp nối bước chân mẹ xuống bến sông. Qua đó nhà thơ không chỉ bày tỏ niềm thương cảm sâu sắc cho kiếp người quẩn quanh; nhọc nhằn mà còn tôn vinh vẻ đẹp bền bỉ, nhẫn nại của những người đàn bà vùng sông Đay-những người giữ nhịp sống cho làng quê qua bao thế hệ trẻ

Câu 1

Trong bài thơ của NGUYỄN QUANG THIỀU, hình tượng người phụ nữ hiện lên với vẻ đẹp của sự lam lũ, tần tảo và đức hy sinh thầm lặng. Tác giả không lý tưởng hóa mà chọn những chi tiết trần trụi "những ngón chân xương xẩu",:móng dài và đen tõe ra". Đó là dấu ấn của 1 đời lao lực, của những đôi bàn chân bám chặt vào đát quê để gánh vác cuộc sống. Hình ảnh họ bám 1 tay vào "đòn gánh bé bỏng", tay kia" bám vào mây trắng" tạo nên một tư thế vừa chông chênh, vừa vĩ đại cho thấy sức chịu đựng phi thường của người phụ nữ trước gánh nặng mưu sinh đè nặng lên vai. Điệp ngữ "năm năm, lăm năm.." nhấn mạnh cái vòng lặp định mệnh đầy xót xa: họ gánh nước, nuôi con, rồi những đứa con gái lại tiếp nối bước chân mẹ xuống bến sông. Qua đó nhà thơ không chỉ bày tỏ niềm thương cảm sâu sắc cho kiếp người quẩn quanh; nhọc nhằn mà còn tôn vinh vẻ đẹp bền bỉ, nhẫn nại của những người đàn bà vùng sông Đay-những người giữ nhịp sống cho làng quê qua bao thế hệ trẻ

Câu 1

Trong bài thơ của NGUYỄN QUANG THIỀU, hình tượng người phụ nữ hiện lên với vẻ đẹp của sự lam lũ, tần tảo và đức hy sinh thầm lặng. Tác giả không lý tưởng hóa mà chọn những chi tiết trần trụi "những ngón chân xương xẩu",:móng dài và đen tõe ra". Đó là dấu ấn của 1 đời lao lực, của những đôi bàn chân bám chặt vào đát quê để gánh vác cuộc sống. Hình ảnh họ bám 1 tay vào "đòn gánh bé bỏng", tay kia" bám vào mây trắng" tạo nên một tư thế vừa chông chênh, vừa vĩ đại cho thấy sức chịu đựng phi thường của người phụ nữ trước gánh nặng mưu sinh đè nặng lên vai. Điệp ngữ "năm năm, lăm năm.." nhấn mạnh cái vòng lặp định mệnh đầy xót xa: họ gánh nước, nuôi con, rồi những đứa con gái lại tiếp nối bước chân mẹ xuống bến sông. Qua đó nhà thơ không chỉ bày tỏ niềm thương cảm sâu sắc cho kiếp người quẩn quanh; nhọc nhằn mà còn tôn vinh vẻ đẹp bền bỉ, nhẫn nại của những người đàn bà vùng sông Đay-những người giữ nhịp sống cho làng quê qua bao thế hệ trẻ

Câu 1

Trong bài thơ của NGUYỄN QUANG THIỀU, hình tượng người phụ nữ hiện lên với vẻ đẹp của sự lam lũ, tần tảo và đức hy sinh thầm lặng. Tác giả không lý tưởng hóa mà chọn những chi tiết trần trụi "những ngón chân xương xẩu",:móng dài và đen tõe ra". Đó là dấu ấn của 1 đời lao lực, của những đôi bàn chân bám chặt vào đát quê để gánh vác cuộc sống. Hình ảnh họ bám 1 tay vào "đòn gánh bé bỏng", tay kia" bám vào mây trắng" tạo nên một tư thế vừa chông chênh, vừa vĩ đại cho thấy sức chịu đựng phi thường của người phụ nữ trước gánh nặng mưu sinh đè nặng lên vai. Điệp ngữ "năm năm, lăm năm.." nhấn mạnh cái vòng lặp định mệnh đầy xót xa: họ gánh nước, nuôi con, rồi những đứa con gái lại tiếp nối bước chân mẹ xuống bến sông. Qua đó nhà thơ không chỉ bày tỏ niềm thương cảm sâu sắc cho kiếp người quẩn quanh; nhọc nhằn mà còn tôn vinh vẻ đẹp bền bỉ, nhẫn nại của những người đàn bà vùng sông Đay-những người giữ nhịp sống cho làng quê qua bao thế hệ trẻ

Câu 1 bài thơ được viết theo thể thơ tự do

Câu 2 phương thức biểu đạt biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả

Câu 3 tác dụng của việc lặp lại dòng thơ "đã năm năm, mười lăm năm, ba mươi lăm và nửa đời tôi thấy"

Tạo sự liên kết, nhịp điệu và làm cấu trúc thơ trở nên chặt chẽ

Nhấn mạnh dòng chảy của thời gian đằng đẵng sự quan sát kiên trì và bền bỉ của tác giả

Khẳng định một sự thâht hiển nhiên lặp đi lặp lại như một định mệnh: đó là kiếp nhân khổ cực, quẩn quanh của những ngườu dân bên bờ sông Đáy

Thể hiện nỗi ám ảnh và niềm thương cảm sâu sắ của nhà thơ trước số phận con người qua nhiều thế hệ

Câu 4

Đề tài viết về làng quê và cuộc sống của những người lao động nghèo khổ

Chủ đề bài thơ thể hiện sự thương cảm trước cuộc sống nhọc nhằn, lam lũ và vòng luẩn quân của số phận con người ở một vùng quê nghèo, qua đó bộc lộ tìnhbyeeu quê hương da diết đau đớn của tác giả

Câu 5

Thấu hiểu hơn nỗi vất vả của những người phụ nữ việt nam

Cảm thấy huồn thương trước cái "vòng lặp" của nghèo khó: mẹ gánh nước-con gái lại gánh nước;cha đi câu-con trai lại vác cần

Trân trọng cuộc sống hiện tại và có ý thức nỗ lực để thoát khỏi những tư duy cũ kỹ, hướng tới 1 tương lạ tươi sáng hơn

Câu 1 thể thơ tám chữ

Câu 2 nhịp thơ linh hoạt, chủ yếu là nhịp 3/5 hoặc 4/4

Nhận xét: nhịp điệu thơ chậm rãi, trầm buồn và có chút ngắt quãng, gợi cảm giác trăn trở, suy tư và nỗi đau đớn âm thầm của một trái tim đang yêu nhưng không được đáp lại trọn vẹn

Câu 3

Câu 1 bài thơ được viết theo thể thơ bảy chữ

Câu 2 bài thơ có nhịp thơ linh hoạt,chủ yếu là nhịp 4/3 hoặc 3/4. Nhịp thơ chậm rãi,trầm buồn và có chút ưu tư, trăn trở của nhân vật trữ tình về tình yêu

Câu 3 đề tài: tình yêu đôi lứa

Chủ đề thể hiện những chiêm nghiệm sâu sắc, có phần buồn bã và đau đớn về sự bất cân xứng trong tình yêu và sự cô độc của tâm hồn khi yêu

Câu 4 hình ảnh"sa mạc cô liêu". Đây là hình ảnh tượbg trưng cho sự trống trải, khô cằn và đơn độc trong tâm hồn con người khi không tìm thấy sự đồng điệu hoặc bị phụ rẫy trong tình yêu. Nó đối lập với sự tươi mới, tràn đầy sức sống thường thấy của tình yêu, từ đó nhấn mạnh nỗi đau khổ của nhân vật trữ tình.

Câu 5 văn bản gợi lên cảm giác buồn thương và thấu hiểu cho những tâm hồn khao khát yêu đương nhưng gặp nhiều trắc trở. Bài thơ cho thấy tình yêu không chỉ có màu hồng mà còn có cả những hy sinh, mất mát. Qua đó ta hiểu rằng cần trân trọng những tình cảm chân thành nhưbg cũng cần có sự tỉnh táo không để rơi vào sự u sầu, lạc lối quá mức

Câu 1

Việc bảo tồn các di tích lịch sử dân tộc trong bối cảnh hiện nay không chỉ là trách nhiệm mà còn là mệnh lệnh từ trái tim,giúp giữ vững "hồn cốt" văn hóa trước sự hội nhập mạnh mẽ.Di tích không chỉ là chứng nhân vật chất của quá khứ,gd truyền thống yêu nước cho thế hệ trẻ,mà còn là nguồn lực phát triển du lịch bền vững. Tuy nhiên,tình trạng xuống cấp và xâm phạm di tích vẫn diễn ra, đòi hỏi sự chung tay quyết liệt của nhà nước và cộng đồng. Cần có sự kết hợp hài hòa giữa bảo tồn nguyên trạng và phát huy giá trị, ứng dụng công nghệ để di tích sống động, gần gũi hơn với đồng sống hiện đại. Bảo tồn di tích chính là bảo vệ"nhân thân"của dân tộc, giữ gìn cho thế hệ sau một nền tảng văn hóa vững chắc và đánh tự hào

Câu 2

Nguyễn Trọng Tạo là một nghệ sĩ đa tài, thơ ông thườnh mang đậm chất suy tư,triết lý nhưng lại diễn đạt rất nhẹ nhàng. "Đồng dao cho người lớn" là một tác phẩm đặc sắc, nơi nhà thơ sử dụng giọng điệu đồng dao-vốn hồn nhiên,trong sáng của trẻ thơ-để nói về những vấn đề phức tạp,nghịch lí của thế giới người lớn. Bài thơ là tiếng nói suy tư về nhân sinh,tình yêu và nỗi buồn, qua đó khẳng định một tâm thế sống vững vàng.

Về mặt nội dung;bài thơ là một bức tranh đầy đối lập và nghịch lý. Ngay câu đầu tiên, "có cánh rừng chết vẫn xanh trong tôi" đã gợi ra sự đối lập giữa cái chết và mầm sống, thể hiện sự hy vọng, sức sống mãnh liệt bên trong con người dù bên ngoài đầy khó khăn. Nỗi buồn "mênh mông" được đặt cạnh niềm vui "nho nhỏ" phản ánh bản chất của cuộc đời: nỗi đau thường lớn hơn niềm vui. Tác cũng chỉ ra những phi lý của cuộc sống" có kẻ ngoại yifnh ngỡ là tiệc " "có cả đất trời mà không còn nhà cửa" cho thấy những giá trị bị đảo lộn, sự mất mát về tinh thần và vật chất của con người trong xã hội hiện đại

Tuy nhiên, bài thơ không dừng lại ở sự than vãn. "Đồng dao cho người lớn" hướng tới một triết lí sống an nhiên. Dù cuộc đời có phức tạp,có "trẻ mồ côi", có "khóc" có "cười" nhưng tã giả: khẳng định sự tiếp diễn,sức sống bền bỉ của tình yêu và vẻ đẹp tự nhiên ,mặc cho những thăng trầm. Nỗi buồn được nhìn nhận như một phần tất yếu của kiếp người và con người cần học cách chấp nhận nó với tâm thế ung dung như việc"nghìn năm trôi" chỉ như một"chớp mắt"

Câu 1 văn bản thông tin

Câu 2 đối tượng thông tin là vạn lý trường thành tại trung quốc

Câu 3 dữ liệu là thứ cấp. Vì tác giả trích dẫn số liệu từ nguồn khác

Câu 4 tác dụng:giúp thông tin trở nên chính xác,cực quan,tăng độ tin cậy cho bài viết và giúp người đọc dễ dàng hình dung về quy mô vĩ đại của công trình

Câu 5 văn bản gợi cho em sự ngưỡng mộ về trí tuệ và sức lao động bên của người xưa.Dù vật liệu chỉ có đất đá,nhưng sự sáng tạo đã giúp công trình tồn tại hơn 600 năm,trở thành một kỳ quan vĩ đại của nhân loại

Câu 1 lão goriot trong tác phẩm cùng tên của H.Balzac là 1 điển hình cho tình yêu thương con mù quáng đến mức bi kịch.Từ một người làm nghề bán mì sợi giàu có,lão đã hi sinh toàn bộ tài sản.danh dự và cuộc đời để cung phụng cho 2 cô con gái lấy chồng quý tộc.Sự nuông chiều quá mức của lão đối lập với sự tàn nhẫn với sự vô ơn,bòn rút của hai người con gái. Lão trở thành một kẻ bị ruồng bỏ, sống cô đơn và chết trong nghèo khó, cô đơn. Thông qua nhân vật này, Balzac không chỉ khắc họa tình phụ tử cảm động nhưng sai lầm mà còn phản ánh sâu sắc một xã hội Pháp thế kỉ XIX thực dụng, nơi tiền bạc phá hủy những giá trị đạo đức và tình cảm thiêng liêng nhất

Câu 2 Trong xã hội hiện đại,sự phát triển nhanh chóng của công nghệ và áp lực công việc đã tạo ra một rào cản vô hình,dẫn đến sự xa cách ngày càng lớn giữa cha mẹ và con cái. Đay là 1 thực trạng đáng báo động, đòi hỏi sự nhìn nhận nghiẻm túc từ phía gia đình và xã hội.

Sự xa cách này trước hết xuất pháy từ sự bận rộn và áp lực mưu sinh. Cha mẹ dành quá nhiều thời gian cho sự nghiệp,kiếm tiền để đảm bảo vật chất cho con, nhưng lại quên mất việc dành thời gian chất lượng để lắng nghe và thấu hiểu. Ngược lại, trẻ em hiện nay bị cuốn vào thế giới ảo,game online hoặc các lớp học thêm dày đặc,khiến không gian chia sẻ chung trong gia đình ngày càng thu hẹp. Hình ảnh "mỗi người một góc với điện thoại" trở nên phổ biến,thay thế những bữa cơm gia đình ấm áp.

Thứ hạ,sự khác biệt về thế hệ tạo những quan điểm bất dồng về quan điểm sống,tư duy và sở thích. Cha mẹ thường áp đặt quan điểm cũ lên con cái,trong khi con cái muốn khẳng định cái tôi và sự tự do. Sự thiếu đối thoại,không tìm được tiếng nói chung khiến hai bên cảm thấy không thể thấu hiểu,dẫn đến việc chia sẻ,xa lánh nhau. Sự xa cách này không chỉ làm giảm đi tình cảm gia đình mà còn tác động tiêu cực đến tâm lí trẻ,khiến trẻ cảm thấy cô đơn,thiếu hụt tình thương,dễ sa ngã hoặc mắc các bệnh về tâm lý.

Để thu hẹp khoảng cácg này,sự nỗ lực cần đến từ cả 2 phía. Cha mẹ cần chủ động dành thời gian, học cách làm bạn với con,tôn trọng sự khác biệt của thế hệ. Con cái cũng cần biết mở lòng,thấu hiểu những nỗi vất vả của cha mẹ. Hãy đặt điện thoại xuống,trò chuyện nhiều hơn để gia đình thực sự là tổ ấm,nơi tình yêu thương được kết nối,không chỉ là nơi cùng chung sống dưới một mái nhà.