Câu 1 (0,5 điểm). Văn bản được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2 (0,5 điểm). Một hình ảnh thơ mang tính biểu tượng cho cuộc sống làng biển: "làng là mảnh lưới trăm năm" hoặc "những cánh buồm quê" hay "những mái nhà hình mắt lưới".

Câu 3 (1,0 điểm). Hình ảnh "mẹ tôi bạc đầu sau những đêm đợi biển" gợi:

− Sự chờ đợi mỏi mòn, đầy lo âu của người mẹ có chồng, con bám biển và nỗi vất vả, hi sinh thầm lặng của người phụ nữ làng chài.

− Ngoài ra, hình ảnh còn thể hiện nỗi đau, nỗi thương và tình cảm sâu nặng của tác giả đối với con người quê biển.

− Cuối cùng, hình ảnh góp phần làm nổi bật chủ đề bài thơ: Cuộc sống nhọc nhằn nhưng giàu tình yêu quê hương.

Câu 4 (1,0 điểm). "Làng là mảnh lưới trăm năm" gợi cuộc sống làng chài gắn bó bền chặt với biển qua nhiều thế hệ và truyền thống lao động biển được cha ông gìn giữ, nối tiếp. Con người trong làng gắn bó, đùm bọc nhau như những mắt lưới và thể hiện chiều sâu lịch sử và bản sắc riêng của làng biển.

Câu 5 (1,0 điểm).

− Học sinh trả lời theo quan điểm cá nhân và đưa ra lí giải phù hợp.

− Gợi ý trả lời:

+ Con người làng biển hiện lên với sự bền bỉ, nhẫn nại trước sóng gió thiên nhiên.

+ Lao động vất vả giúp họ tạo dựng cuộc sống và nuôi dưỡng niềm hi vọng.

+ Lao động bền bỉ góp phần hình thành giá trị sống chân chính của con người.

+ Trong cuộc sống hôm nay, mỗi người cần kiên trì, nỗ lực trong học tập và công việc. Chính sự nhẫn nại, không bỏ cuộc giúp con người vượt qua khó khăn và khẳng định ý nghĩa cuộc đời mình.

Câu 1: Đoạn văn khoảng 200 chữ về ý nghĩa gìn giữ bản sắc quê hương

Gìn giữ bản sắc quê hương là việc nuôi niềm tự hào dân tộc và tình yêu nguồn cội với quê hương, đất nước. Đối với thế hệ trẻ hiện nay, đây không chỉ là nhớ về những khu vườn, con đường quen thuộc mà còn là giữ gìn những giá trị văn hóa độc đáo của làng quê: bài hát chèo của người xưa, mùi thơm của bếp lam chiếu, tiếng lơ lửng của cánh diều tuổi thơ.

Khi chúng ta giữ gìn bản sắc quê hương, chúng ta đang xây dựng sự gắn kết giữa các thế hệ, giúp mọi người không bị lạc lõng trong bối cảnh hiện đại hóa nhanh chóng. Đồng thời, đó cũng là cách chúng ta thể hiện biết ơn với tổ tiên, những người đã xây dựng và bảo vệ quê hương từ thời xa xưa.

Thay vì chỉ ngắm nhìn những điều mới lạ từ phương Tây, thế hệ trẻ nên tìm hiểu, yêu mến và lan tỏa những giá trị cốt lõi của quê hương, để bản sắc dân tộc luôn được giữ gìn và phát huy trong thời đại mới.

Câu 2: Bài văn nghị luận 600 chữ so sánh giá trị nội dung bài thơ Về làng với bài đọc hiểu (không có nội dung bài đọc hiểu, tôi sẽ so sánh theo chủ đề tình yêu quê hương, tình nguồn cội phổ biến trong SGK)

Bài thơ Về làng của Đỗ Viết Tuyển và hầu hết các bài văn đọc hiểu về quê hương đều có cùng giá trị cốt lõi: thể hiện nỗi nhớ sâu thẳm về quê hương và tình yêu nguồn cội, nhưng mỗi tác lại có cách thể hiện khác nhau.

Điểm tương đồng đầu tiên là cả hai đều sử dụng hình ảnh quen thuộc của làng quê để bày tỏ tình cảm. Bài thơ mô tả những chi tiết nhỏ: con đê đầu làng, heo may sải cánh, người xưa hát chèo, bếp lam chiếu, cánh diều lơ lửng - tất cả đều là những cảnh tượng gắn liền với tuổi thơ và quê hương của người viết. Tương tự, các bài đọc hiểu về quê hương cũng thường lấy những chi tiết đời thường như mùi sữa chua chảo, tiếng gà gáy sáng, con đường đất để thể hiện nỗi nhớ về quê.

Điểm khác biệt nằm ở cách xây dựng bối cảnh và giọng điệu: Bài thơ Về làng có giọng điệu hơi buồn bã, với câu cuối “Tóc xanh đã bạc mà chưa tới làng” thể hiện nỗi chờ đợi lâu dài, nỗi nhớ không thể thỏa mãn. Trong khi đó, hầu hết các bài đọc hiểu thường có giọng điệu ấm áp, nhớ về những kỷ tích đẹp, và nhấn mạnh vào ý nghĩa của việc gìn giữ quê hương trong thời đại hiện đại.

Ngoài ra, bài thơ còn nhấn mạnh vào sự thay đổi: người xưa có còn hát chèo không, còn có cánh diều tuổi thơ hay không - thể hiện lo lắng về việc quê hương đang dần mất đi bản sắc. Còn các bài đọc hiểu thường tập trung vào việc khẳng định giá trị vĩnh cửu của quê hương, dù thời đại thay đổi bao nhiêu.

Tóm lại, dù có khác biệt về cách thể hiện, cả bài thơ và các bài đọc hiểu về quê hương đều có mục tiêu chung là giúp người đọc hiểu và yêu mến quê hương, đồng thời khuyến khích thế hệ trẻ gìn giữ bản sắc dân tộc.

Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hình tượng người phụ nữ trong bài thơ. Hình tượng người phụ nữ trong bài thơ "Những người đàn bà gánh nước sông" của Nguyễn Quang Thiều hiện lên đầy ám ảnh với vẻ đẹp của sự lam lũ và đức hy sinh. Ngay từ những câu thơ đầu, tác giả đã miêu tả họ qua những chi tiết tạo hình đầy khắc khổ: "ngón chân xương xẩu", "móng dài và đen", "bối tóc vỡ xối xả". Đó là chân dung của những con người cả đời gắn bó với bùn đất, với sông nước để gánh vác cuộc sống gia đình. Hình ảnh "một bàn tay bám vào đầu đòn gánh... bàn tay kia bám vào mây trắng" là một ẩn dụ tuyệt đẹp, vừa nói lên sự nặng nhọc của công việc, vừa gợi lên vẻ đẹp tâm hồn thanh cao, bay bổng giữa thực tại nhọc nhằn. Đặc biệt, sự hy sinh của họ còn thể hiện qua sự tiếp nối thế hệ: những đứa con lớn lên, con gái lại tiếp tục đặt đòn gánh lên vai. Người phụ nữ trong thơ Nguyễn Quang Thiều không chỉ là người lao động, mà còn là biểu tượng của sức sống bền bỉ, là bến đợi bình yên cho những "cơn mơ biển" của người đàn ông. Qua đó, tác giả bày tỏ niềm xót xa, trân trọng và tôn vinh sâu sắc trước vẻ đẹp của những người phụ nữ quê hương. Câu 2. Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) về hội chứng "burnout" (kiệt sức) của giới trẻ hiện nay. Hội chứng "burnout" hay sự kiệt sức đang trở thành một bóng đen bao trùm lên đời sống của một bộ phận không nhỏ giới trẻ trong xã hội hiện đại. Không còn đơn thuần là cảm giác mệt mỏi sau một ngày làm việc, burnout là trạng thái kiệt quệ cả về thể chất, tinh thần và cảm xúc do áp lực kéo dài. Nguyên nhân dẫn đến tình trạng này rất đa dạng. Trước hết là áp lực từ nền kinh tế tri thức và sự cạnh tranh khốc liệt. Giới trẻ hiện nay sống trong kỷ nguyên "văn hóa hối hả" (hustle culture), nơi mà sự bận rộn thường bị nhầm tưởng là thước đo của thành công. Bên cạnh đó, sự bùng nổ của mạng xã hội tạo ra những áp lực vô hình từ việc so sánh bản thân với "vỏ bọc" hoàn hảo của người khác, khiến nhiều bạn trẻ rơi vào vòng xoáy của sự tự ti và nỗ lực quá mức (FOMO). Ngoài ra, kỳ vọng quá lớn từ gia đình và định kiến xã hội cũng là những gông xiềng nặng nề khiến họ không dám nghỉ ngơi. Hệ lụy của burnout vô cùng nghiêm trọng. Về sức khỏe, nó dẫn đến mất ngủ, suy nhược cơ thể và các bệnh lý về tâm thần như trầm cảm, lo âu. Về công việc, sự kiệt sức làm giảm khả năng sáng tạo, mất đi niềm đam mê và sự gắn kết với cộng đồng. Đáng sợ hơn, burnout khiến con người trở nên vô cảm, mất đi định hướng và ý nghĩa cuộc sống, biến mỗi ngày trôi qua thành một gánh nặng. Để vượt qua tình trạng này, chúng ta cần những giải pháp từ nhiều phía. Bản thân mỗi bạn trẻ cần học cách lắng nghe cơ thể, thiết lập ranh giới giữa công việc và đời sống cá nhân. Hãy hiểu rằng nghỉ ngơi không phải là lười biếng, mà là để tái tạo năng lượng. Về phía xã hội và gia đình, cần giảm bớt những áp lực về thành tích, tạo ra môi trường cởi mở để người trẻ dám chia sẻ những khó khăn tâm lý của mình. Tóm lại, burnout là một hồi chuông cảnh báo về lối sống quá nhanh và áp lực của thời đại. Giới trẻ cần trang bị cho mình "bản lĩnh sống chậm", biết trân trọng giá trị bản thân hơn là những con số trên bảng thành tích. Chỉ khi có một tinh thần khỏe mạnh, chúng ta mới có thể cống hiến và tận hưởng cuộc sống một cách trọn vẹn nhất

Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hình tượng người phụ nữ trong bài thơ. Hình tượng người phụ nữ trong bài thơ "Những người đàn bà gánh nước sông" của Nguyễn Quang Thiều hiện lên đầy ám ảnh với vẻ đẹp của sự lam lũ và đức hy sinh. Ngay từ những câu thơ đầu, tác giả đã miêu tả họ qua những chi tiết tạo hình đầy khắc khổ: "ngón chân xương xẩu", "móng dài và đen", "bối tóc vỡ xối xả". Đó là chân dung của những con người cả đời gắn bó với bùn đất, với sông nước để gánh vác cuộc sống gia đình. Hình ảnh "một bàn tay bám vào đầu đòn gánh... bàn tay kia bám vào mây trắng" là một ẩn dụ tuyệt đẹp, vừa nói lên sự nặng nhọc của công việc, vừa gợi lên vẻ đẹp tâm hồn thanh cao, bay bổng giữa thực tại nhọc nhằn. Đặc biệt, sự hy sinh của họ còn thể hiện qua sự tiếp nối thế hệ: những đứa con lớn lên, con gái lại tiếp tục đặt đòn gánh lên vai. Người phụ nữ trong thơ Nguyễn Quang Thiều không chỉ là người lao động, mà còn là biểu tượng của sức sống bền bỉ, là bến đợi bình yên cho những "cơn mơ biển" của người đàn ông. Qua đó, tác giả bày tỏ niềm xót xa, trân trọng và tôn vinh sâu sắc trước vẻ đẹp của những người phụ nữ quê hương. Câu 2. Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) về hội chứng "burnout" (kiệt sức) của giới trẻ hiện nay. Hội chứng "burnout" hay sự kiệt sức đang trở thành một bóng đen bao trùm lên đời sống của một bộ phận không nhỏ giới trẻ trong xã hội hiện đại. Không còn đơn thuần là cảm giác mệt mỏi sau một ngày làm việc, burnout là trạng thái kiệt quệ cả về thể chất, tinh thần và cảm xúc do áp lực kéo dài. Nguyên nhân dẫn đến tình trạng này rất đa dạng. Trước hết là áp lực từ nền kinh tế tri thức và sự cạnh tranh khốc liệt. Giới trẻ hiện nay sống trong kỷ nguyên "văn hóa hối hả" (hustle culture), nơi mà sự bận rộn thường bị nhầm tưởng là thước đo của thành công. Bên cạnh đó, sự bùng nổ của mạng xã hội tạo ra những áp lực vô hình từ việc so sánh bản thân với "vỏ bọc" hoàn hảo của người khác, khiến nhiều bạn trẻ rơi vào vòng xoáy của sự tự ti và nỗ lực quá mức (FOMO). Ngoài ra, kỳ vọng quá lớn từ gia đình và định kiến xã hội cũng là những gông xiềng nặng nề khiến họ không dám nghỉ ngơi. Hệ lụy của burnout vô cùng nghiêm trọng. Về sức khỏe, nó dẫn đến mất ngủ, suy nhược cơ thể và các bệnh lý về tâm thần như trầm cảm, lo âu. Về công việc, sự kiệt sức làm giảm khả năng sáng tạo, mất đi niềm đam mê và sự gắn kết với cộng đồng. Đáng sợ hơn, burnout khiến con người trở nên vô cảm, mất đi định hướng và ý nghĩa cuộc sống, biến mỗi ngày trôi qua thành một gánh nặng. Để vượt qua tình trạng này, chúng ta cần những giải pháp từ nhiều phía. Bản thân mỗi bạn trẻ cần học cách lắng nghe cơ thể, thiết lập ranh giới giữa công việc và đời sống cá nhân. Hãy hiểu rằng nghỉ ngơi không phải là lười biếng, mà là để tái tạo năng lượng. Về phía xã hội và gia đình, cần giảm bớt những áp lực về thành tích, tạo ra môi trường cởi mở để người trẻ dám chia sẻ những khó khăn tâm lý của mình. Tóm lại, burnout là một hồi chuông cảnh báo về lối sống quá nhanh và áp lực của thời đại. Giới trẻ cần trang bị cho mình "bản lĩnh sống chậm", biết trân trọng giá trị bản thân hơn là những con số trên bảng thành tích. Chỉ khi có một tinh thần khỏe mạnh, chúng ta mới có thể cống hiến và tận hưởng cuộc sống một cách trọn vẹn nhất

Câu 1 Văn bản trên thuộc kiểu văn bản thoongtin

Câu 2 Đối tượng được nhắc tới ở đây là Vạn Lí Trường Thành

Câu 3 Dữ liệu tác giả đưa ra trong văn bản trên là thứ cấp

VD : Trong "Kinh Thi " tập thơ ở Thế kỉ 11 đến thế kỉ 7 trước công nguyên, đã đưa ra tiên đoán công trình vĩ đại nhất trên thế giới thuộc quốc gia này

Câu 4 Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản này là hình ảnh

Tác dụng

+ Góp phần minh hoạ cụ thể Vạn Lí Trường Thành cho người đọc

+ Đồng thời làm tăng tính thuyết phục,hấp đẫn, sinh động cho văn bản

Câu 1 Văn bản trên thuộc kiểu văn bản thoongtin

Câu 2 Đối tượng được nhắc tới ở đây là Vạn Lí Trường Thành

Câu 3 Dữ liệu tác giả đưa ra trong văn bản trên là thứ cấp

VD : Trong "Kinh Thi " tập thơ ở Thế kỉ 11 đến thế kỉ 7 trước công nguyên, đã đưa ra tiên đoán công trình vĩ đại nhất trên thế giới thuộc quốc gia này

Câu 4 Phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản này là hình ảnh

Tác dụng

+ Góp phần minh hoạ cụ thể Vạn Lí Trường Thành cho người đọc

+ Đồng thời làm tăng tính thuyết phục,hấp đẫn, sinh động cho văn bản

Bài thơ "Cảm tưởng đọc Thiên gia thi” của Nguyễn Ái Quốc trong tập Nhật kí trong tù thể hiện quan niệm sâu sắc của tác giả về vai trò của thơ ca trong thời đại mới. Hai câu thơ đầu gợi lại đặc điểm của thơ ca cổ điển: thường hướng tới vẻ đẹp thiên nhiên với những hình ảnh quen thuộc như núi, sông, khói, hoa, tuyết, trăng, gió. Những hình ảnh ấy gợi nên vẻ đẹp lãng mạn, thanh tao nhưng cũng phần nào cho thấy sự xa rời thực tế đời sống. Từ đó, hai câu thơ sau thể hiện quan điểm tiến bộ của tác giả: “Hiện đại thi trung ưng hữu thiết, / Thi gia dã yếu hội xung phong”. Hình ảnh ẩn dụ "thép” tượng trưng cho tinh thần mạnh mẽ, ý chí chiến đấu và sức mạnh cách mạng. Qua đó, tác giả khẳng định thơ ca thời đại mới không chỉ để thưởng ngoạn mà còn phải phản ánh hiện thực, cổ vũ tinh thần đấu tranh của con người. Đồng thời, nhà thơ cũng không thể đứng ngoài cuộc sống mà phải dấn thân, góp phần vào sự nghiệp chung của dân tộc. Bài thơ ngắn gọn nhưng hàm chứa tư tưởng lớn: thơ ca phải gắn liền với cuộc đời, với trách nhiệm xã hội và lý tưởng cách mạng. Qua đó, thể hiện tinh thần chiến sĩ của Bác

Câu 1 Bài thơ trên viết theo thể thơ : Thất ngôn tứ tuyệt đường luật

Câu 2 Thanh điệu : các câu phải có sự đối âm thanh, các chữ cuối của từng câu phải theo quy luật về thanh điệu

Câu 3 Biện pháp tu từ mà em ấn tượng nhất là hoán dụ tác giả sử dụng vẻ đẹp thiên nhiên để nói về vẻ đẹp của thơ

+ Nhấn mạnh vẻ đẹp của thơ xưa

+ Làm bài thơ trở nên sinh động ,hấp dẫn, tăng sức gợi hình gợi cảm

+ Thể hiên tình yêu, tôn trọng, tự hào của tác giả về thơ

Câu4: Tác giả cho rằng " Hiện đại thi trung ương hữu thiết,/ Thi gia dã yếu hội xung phong"

Đển nhấn mạnh thơ hiện đại không chỉ miêu tả thiên nhiên mà cần nói về tình yêu nước để tiếp lửa cho các chiến sĩ

Câu5 :

Cấu trúc bài thơ có sư rõ ràng phân chia cổ điển và hiện đại.

+Phần đầu mô tả vẻ đẹp thiên nhiên phù hợp với thơ truyền thống

+ Phần sau chuyển hướng với các yêu cầu của thơ hiện đại

- Cấu trúc này giúp tạo sự đối lập giữa hiện tại và quá khứ , giữa yêu cầu thực tế và vẻ đẹp lãng mạng

Câu 1

a) Sự lãnh đạo đúng đắn của đảng

Phát huy sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc

Kết hợp đấu tranh quân sự với chính trị ngoại giao

b)Tích cự rèn luyện học tập

Rèn luyện tinh thần yêu nước