Để M đạt GTLNthì 2M đạt GTLN

M = 6n - 3/4n - 6 = 12n - 6/4n - 6 = 6n - 3/2n - 3 = 9/2n - 3

Để M đạt GTLN thì 9/2n - 3 đạt GTLN

Mà n thuộc N

=> 2n - 3 thuộc N

=> 2n - 3 đạt GTNN

=> 2n - 3 thuộc Ư(9) = 1;3;9

Ta thấy 1 là số nhỏ nhất trong tập hợp ước của 9

=> 2n - 3 = 1

2n = 1 + 3

2n = 4

n = 4 : 2

n = 2

Vậy n = 2

Để M đạt GTLNthì 2M đạt GTLN

M = 6n - 3/4n - 6 = 12n - 6/4n - 6 = 6n - 3/2n - 3 = 9/2n - 3

Để M đạt GTLN thì 9/2n - 3 đạt GTLN

Mà n thuộc N

=> 2n - 3 thuộc N

=> 2n - 3 đạt GTNN

=> 2n - 3 thuộc Ư(9) = 1;3;9

Ta thấy 1 là số nhỏ nhất trong tập hợp ước của 9

=> 2n - 3 = 1

2n = 1 + 3

2n = 4

n = 4 : 2

n = 2

Vậy n = 2

Để M đạt GTLNthì 2M đạt GTLN

M = 6n - 3/4n - 6 = 12n - 6/4n - 6 = 6n - 3/2n - 3 = 9/2n - 3

Để M đạt GTLN thì 9/2n - 3 đạt GTLN

Mà n thuộc N

=> 2n - 3 thuộc N

=> 2n - 3 đạt GTNN

=> 2n - 3 thuộc Ư(9) = 1;3;9

Ta thấy 1 là số nhỏ nhất trong tập hợp ước của 9

=> 2n - 3 = 1

2n = 1 + 3

2n = 4

n = 4 : 2

n = 2

Vậy n = 2

Để M đạt GTLNthì 2M đạt GTLN

M = 6n - 3/4n - 6 = 12n - 6/4n - 6 = 6n - 3/2n - 3 = 9/2n - 3

Để M đạt GTLN thì 9/2n - 3 đạt GTLN

Mà n thuộc N

=> 2n - 3 thuộc N

=> 2n - 3 đạt GTNN

=> 2n - 3 thuộc Ư(9) = 1;3;9

Ta thấy 1 là số nhỏ nhất trong tập hợp ước của 9

=> 2n - 3 = 1

2n = 1 + 3

2n = 4

n = 4 : 2

n = 2

Vậy n = 2

Để M đạt GTLNthì 2M đạt GTLN

M = 6n - 3/4n - 6 = 12n - 6/4n - 6 = 6n - 3/2n - 3 = 9/2n - 3

Để M đạt GTLN thì 9/2n - 3 đạt GTLN

Mà n thuộc N

=> 2n - 3 thuộc N

=> 2n - 3 đạt GTNN

=> 2n - 3 thuộc Ư(9) = 1;3;9

Ta thấy 1 là số nhỏ nhất trong tập hợp ước của 9

=> 2n - 3 = 1

2n = 1 + 3

2n = 4

n = 4 : 2

n = 2

Vậy n = 2

Nếu y khác 0

=> 2.5^y có tận cùng là 0

=> 35^x có tận cùng là 1

=> x = 0

Thay x = 0 vào biểu thức 35^x + 9 = 2.5^y ta có:

35^0 + 9 = 2.5^y

1 + 9 = 2.5^y

=> 10 = 2.5^y

Mà y khác 0 và 2.5^y có tận cùng là 0

=> y = 1

Vậy x = 0;y = 1

Câu 1:Thể thơ lục bát vì các dòng thơ được xen kẽ các câu thơ gồm 6 chữ và 8 chữ

Câu 2:Biểu cảm kết hợp tự sự,miêu tả

Câu 3:Mẹ còn đang bận đưa ru,Ngủ đi con hãy ngủ đi

Câu 4:Biện pháp tu từ:Nhân hoá,ẩn dụ

Tác dụng:Làm nổi bật sự sống mãnh liệt,kiên cường và gợi lên quá khứ đau thương,sức sống mãnh liệt của cỏ non,sức sống ấy vượt qua những nỗi đau mà chiến tranh để lại và mang trong mình vết sẹo của quá khứ

Câu 5:Ý nghĩa:Thể hiện sự vỗ về,âu yếm của mẹ,dùng biện pháp tu từ ẩn dụ để nói về giấc ngủ đến với con như một người bạn

Qua đó thể hiện tình thương bao la,sự che chở và mong con có một giấc ngủ bình yên

Câu 6:Em rút ra bài học về tình yêu thương vô bờ bến của mẹ,lòng biết ơn,kính trọng mẹ,bài học về nhân cách,đạo đức được gửi gắm trong lời ru

Còn lại bạn có thể tự viết,đọc kỹ bài và có thể tham khảo để bài hay hơn nha.Chúc bạn học tốt!