Diệp My
Giới thiệu về bản thân
1. doan van
Bài thơ "Bàn giao" của Vũ Quần Phương là một lời nhắn nhủ xúc động về sự tiếp nối giữa các thế hệ. Với nhịp điệu chậm rãi và ngôn ngữ giàu hình ảnh, bài thơ mở ra một cuộc chuyển giao đặc biệt: không phải là vật chất xa hoa, mà là hương bưởi, là góc phố, là tình người. Hình ảnh người ông hiện lên thật bao dung khi chủ động giữ lại cho mình những "tháng ngày vất vả" và "loạn lạc" để cháu chỉ nhận về những gì trong trẻo nhất. Tuy nhiên, cái hay của bài thơ còn nằm ở chỗ ông bàn giao cả "một chút buồn" và "vững gót làm người". Điều đó cho thấy ông không nuông chiều cháu trong sự hưởng thụ, mà muốn cháu phải có bản lĩnh, biết đối mặt với thử thách để trưởng thành. Bài thơ đã chạm đến trái tim người đọc bởi triết lý nhân sinh sâu sắc: sự sống và tình yêu thương sẽ luôn chảy trôi, bền bỉ qua các thế hệ như một mạch nguồn không bao giờ cạn.
Câu 2 (Nghị luận xã hội: Tuổi trẻ và sự trải nghiệm)
Bai Lam
Trong hành trình trưởng thành của mỗi con người, nếu kiến thức từ sách vở là kim chỉ nam thì sự trải nghiệm chính là đôi chân giúp chúng ta bước đi trên con đường đời. Đối với tuổi trẻ, trải nghiệm không chỉ là một lựa chọn, mà là một nhu cầu tất yếu để tạo nên một cuộc đời ý nghĩa.
Trải nghiệm có thể hiểu đơn giản là việc chúng ta dấn thân vào thực tế, trực tiếp quan sát, lắng nghe và hành động để rút ra những bài học cho bản thân. Đó có thể là một chuyến đi xa đến vùng đất mới, một công việc làm thêm đầy bỡ ngỡ, hay thậm chí là một lần thất bại trong dự án khởi nghiệp.
Tại sao tuổi trẻ lại cần trải nghiệm đến vậy? Trước hết, trải nghiệm giúp ta mở rộng vốn hiểu biết. Thế giới ngoài kia rộng lớn hơn rất nhiều so với những trang giấy; chỉ khi tự mình va chạm, ta mới thấy được vẻ đẹp của thiên nhiên, sự đa dạng của văn hóa và cả những góc khuất của xã hội. Thứ hai, nó giúp ta rèn luyện bản lĩnh và kỹ năng. Sau mỗi lần vấp ngã, con người ta sẽ học được cách đứng dậy, cách giải quyết vấn đề và trở nên kiên cường hơn. Đặc biệt, trải nghiệm giúp tuổi trẻ tìm thấy chính mình. Qua những trải nghiệm, chúng ta sẽ nhận ra đâu là đam mê thực sự, đâu là thế mạnh và điểm yếu của bản thân để từ đó định hướng tương lai chính xác hơn.
Tóm lại, tuổi trẻ là quãng thời gian quý giá nhất để tích lũy trải nghiệm. Hãy cứ đam mê, hãy cứ dại khờ, hãy bước ra khỏi vùng an toàn để viết nên câu chuyện của riêng mình. Bởi sau cùng, thứ chúng ta mang theo không phải là những món đồ xa xỉ, mà là những trải nghiệm quý giá đã nhào nặn nên con người ta ngày hôm nay. 21:41
I. PHẦN ĐỌC HIỂU
Câu 1: Thể thơ của văn bản là thể thơ tự do
Câu 2: Trong bài thơ, nhân vật người ông bàn giao cho cháu những giá trị tinh thần và vẻ đẹp bình dị của cuộc sống:
* Cảnh sắc thiên nhiên và hương vị quê hương: Gió heo may, góc phố thơm mùi ngô nướng, hương bưởi tháng Giêng, cỏ xuân xanh.
* Giá trị nhân văn: Những khuôn mặt người "đẫm nắng", tình yêu thương trên trái đất.
* Sự trưởng thành: Một chút nỗi buồn, sự cô đơn cần thiết và bản lĩnh "vững gót làm người".
Câu 3: Người ông không muốn bàn giao những tháng ngày vất vả, sương muối lạnh giá, hay cảnh xóm làng loạn lạc vì đó là những ký ức đau thương, gian khó của một thời kỳ lịch sử mà thế hệ ông đã phải gánh chịu. Điều này thể hiện tấm lòng vị tha, đức hy sinh và tình yêu thương vô bờ bến của người ông: Ông tự nguyện giữ lại những nhọc nhằn cho riêng mình để mong cháu được sống trong một tương lai bình yên, chỉ có hương hoa và sự ấm áp.
Câu 4:Biện pháp tu từ: Điệp ngữ từ "bàn giao"
* **Phân tích tác dụng:** * *Về nghệ thuật:* Tạo nên nhịp điệu thủ thỉ, tâm tình như lời dặn dò tha thiết, giúp các khổ thơ kết nối chặt chẽ về mặt cấu trúc.
* *Về nội dung:* Nhấn mạnh ý thức trách nhiệm và sự chuyển giao thiêng liêng giữa các thế hệ. Từ "bàn giao" khẳng định rằng những giá trị tốt đẹp của dân tộc và gia đình sẽ không bị mất đi mà luôn có người kế thừa, tiếp nối.
Câu 5: Chúng ta hôm nay khi nhận "bàn giao" từ thế hệ cha ông cần có thái độ trân trọng và biết ơn sâu sắc. Những thành quả hòa bình, những nét đẹp văn hóa ta đang hưởng thụ vốn được xây đắp từ mồ hôi và cả xương máu của người đi trước. Vì vậy, mỗi bạn trẻ không được phép sống hời hợt, mà phải có trách nhiệm gìn giữ và bảo vệ những giá trị ấy khỏi sự mai một. Quan trọng hơn, chúng ta cần nỗ lực rèn luyện, làm giàu thêm vốn di sản ấy bằng trí tuệ của mình để sẵn sàng "bàn giao" lại một tương lai tốt đẹp hơn cho thế hệ mai sau.
nNACL : 80÷50,8=1,3(mol)
Khối lượng naoh lý thuyết dược tạo thành
1,3 × 40=54,7
Khối lượng naoh thực tế được tạo thành
54,7× 0,8= 43,76
nNACL : 80÷50,8=1,3(mol)
Khối lượng naoh lý thuyết dược tạo thành
1,3 × 40=54,7
Khối lượng naoh thực tế được tạo thành
54,7× 0,8= 43,76
nNACL : 80÷50,8=1,3(mol)
Khối lượng naoh lý thuyết dược tạo thành
1,3 × 40=54,7
Khối lượng naoh thực tế được tạo thành
54,7× 0,8= 43,76
nNACL : 80÷50,8=1,3(mol)
Khối lượng naoh lý thuyết dược tạo thành
1,3 × 40=54,7
Khối lượng naoh thực tế được tạo thành
54,7× 0,8= 43,76