Lê Thị Phượng

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Lê Thị Phượng
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1

Bảo vệ môi trường là một vấn đề cấp thiết và quan trọng đối với toàn cầu. Môi trường không chỉ cung cấp cho chúng ta không khí để thở, nước để uống, đất để trồng trọt, mà còn là nơi sinh sống của muôn loài. Tuy nhiên, do sự phát triển không bền vững và thiếu ý thức của con người, môi trường đang bị hủy hoại nghiêm trọng.


Biến đổi khí hậu, ô nhiễm không khí và nước, suy giảm đa dạng sinh học... là những hậu quả nghiêm trọng của việc không bảo vệ môi trường. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến hệ sinh thái mà còn tác động trực tiếp đến sức khỏe và đời sống của con người.


Vì vậy, bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi cá nhân và toàn xã hội. Chúng ta cần thay đổi lối sống, giảm thiểu rác thải, sử dụng tài nguyên thiên nhiên một cách hợp lý và bền vững. Chúng ta cũng cần hỗ trợ và thúc đẩy các hoạt động bảo vệ môi trường, như trồng cây, bảo vệ rừng, và sử dụng năng lượng tái tạo.


Bảo vệ môi trường không chỉ là bảo vệ Trái Đất, mà còn là bảo vệ chính chúng ta và tương lai của con cháu chúng ta. Hãy hành động ngay hôm nay để bảo vệ môi trường và giữ gìn sự sống trên Trái Đất.

Câu 2

Hình tượng người ẩn sĩ được khắc họa qua hai bài thơ "Nhàn" của Nguyễn Bỉnh Khiêm và bài thơ không rõ tên tác giả nhưng được so sánh với phong cách của Nguyễn Trãi, thể hiện những điểm tương đồng và khác biệt thú vị.


Trước hết, cả hai bài thơ đều khắc họa hình tượng người ẩn sĩ với tư cách là những người tìm kiếm sự bình yên và tự do trong cuộc sống. Trong bài thơ "Nhàn", Nguyễn Bỉnh Khiêm thể hiện rõ quan điểm sống của mình: "Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ, Người khôn, người đến chốn lao xao". Ở đây, tác giả tự nhận mình là "dại" khi tìm kiếm sự bình yên trong cuộc sống ẩn dật, tách biệt với thế tục. Ngược lại, những người "khôn" lại tìm kiếm danh lợi và phú quý trong chốn quan trường.


Trong khi đó, bài thơ thứ hai lại tập trung vào việc miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên và sự tĩnh lặng của cuộc sống ẩn sĩ. Cảnh thu được miêu tả qua những hình ảnh "Trời thu xanh ngắt mấy tầng cao", "Nước biếc trông như tầng khói phủ", tạo nên một bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp và thanh bình. Sự hiện diện của người ẩn sĩ được thể hiện qua hình ảnh "Cần trúc lơ phơ gió hắt hiu", gợi lên cảm giác cô đơn nhưng cũng rất thanh thản.


Một điểm tương đồng giữa hai bài thơ là đều thể hiện sự chán ghét cuộc sống quan trường và tìm kiếm sự tự do, bình yên trong cuộc sống ẩn dật. Cả hai tác giả đều thể hiện quan điểm sống của mình thông qua việc miêu tả cuộc sống ẩn sĩ và cảnh đẹp thiên nhiên.


Tuy nhiên, cũng có những điểm khác biệt giữa hai bài thơ. Bài thơ "Nhàn" của Nguyễn Bỉnh Khiêm thể hiện rõ quan điểm sống và triết lý của tác giả, trong khi bài thơ thứ hai lại tập trung vào việc miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên và sự tĩnh lặng của cuộc sống ẩn sĩ. Ngôn ngữ và hình ảnh trong hai bài thơ cũng có những điểm khác biệt, với "Nhàn" sử dụng ngôn ngữ giản dị và hình ảnh quen thuộc của cuộc sống đồng quê, còn bài thơ thứ hai lại sử dụng ngôn ngữ tinh tế và hình ảnh thơ mộng hơn.


Tổng kết lại, cả hai bài thơ đều thể hiện hình tượng người ẩn sĩ với tư cách là những người tìm kiếm sự bình yên và tự do trong cuộc sống. Mặc dù có những điểm khác biệt về ngôn ngữ và hình ảnh, nhưng cả hai bài thơ đều thể hiện sự chán ghét cuộc sống quan trường và tìm kiếm sự tự do, bình yên trong cuộc sống ẩn dật. Qua đó, chúng ta có thể thấy được quan điểm sống và triết lý của các tác giả, cũng như cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống ẩn sĩ.



Câu 1: Hiện tượng tiếc thương sinh thái là nỗi đau khổ trước những mất mát về sinh thái mà con người hoặc là đã trải qua, hoặc là tin rằng đang ở phía trước, do biến đổi khí hậu gây ra.


Câu 2: Bài viết trình bày thông tin theo trình tự sau: giới thiệu về hiện tượng tiếc thương sinh thái, định nghĩa và ví dụ cụ thể, phân tích tác động tâm lý của biến đổi khí hậu đối với các cộng đồng và cá nhân, và cuối cùng là kết quả của một cuộc thăm dò về cảm xúc trước biến đổi khí hậu của trẻ em và thanh thiếu niên.


Câu 3: Tác giả đã sử dụng các bằng chứng sau:

- Nghiên cứu của hai nhà khoa học xã hội Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis về hiện tượng tiếc thương sinh thái.

- Ví dụ cụ thể về các cộng đồng Inuit ở miền Bắc Canada và những người làm nghề trồng trọt ở Australia.

- Câu trả lời của một người Inuit về sự thay đổi môi trường chóng vánh ở nơi mình sống.

- Thông tin về các tộc người bản địa ở Brazil khi rừng Amazon bốc cháy năm 2019.

- Kết quả của một cuộc thăm dò về cảm xúc trước biến đổi khí hậu của 1,000 trẻ em và thanh thiếu niên từ 10 quốc gia.


Câu 4: Cách tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu của tác giả trong văn bản là tập trung vào tác động tâm lý và cảm xúc của biến đổi khí hậu đối với con người, đặc biệt là các cộng đồng địa phương và trẻ em, thanh thiếu niên. Tác giả đã sử dụng các ví dụ cụ thể và nghiên cứu khoa học để minh họa cho vấn đề này.


Câu 5: Thông điệp sâu sắc nhất mà tôi nhận được từ bài viết trên là biến đổi khí hậu không chỉ là một vấn đề môi trường, mà còn là một vấn đề tâm lý và cảm xúc đối với con người. Nó có thể gây ra nỗi đau khổ, lo lắng, và thậm chí là khủng hoảng hiện sinh cho những người trực tiếp hoặc gián tiếp trải qua những mất mát về sinh thái.

CCâu 1 

Bài thơ "Ca sợi chỉ" của Hồ Chí Minh là một tác phẩm văn học đặc sắc, thể hiện sự khéo léo và sâu sắc trong việc sử dụng ngôn từ và hình ảnh. Qua bài thơ, Hồ Chí Minh đã thể hiện sự yêu nước và khát vọng đoàn kết của mình.

Bài thơ bắt đầu bằng việc mô tả sợi chỉ như một hình ảnh yếu ớt và dễ đứt. Tuy nhiên, khi được dệt thành vải, sợi chỉ trở nên mạnh mẽ và bền vững hơn. Đây là một hình ảnh sống động và sâu sắc, thể hiện sự đoàn kết và kết hợp của nhiều sợi chỉ lại với nhau.

Hồ Chí Minh cũng sử dụng biện pháp nhân hóa và so sánh để làm nổi bật lên sự bền vững và đẹp đẽ của tấm vải được dệt từ sợi chỉ. Điều này giúp người đọc cảm nhận được sự khát vọng đoàn kết và yêu nước của tác giả.

Tác phẩm "Ca sợi chỉ" không chỉ là một bài thơ đơn thuần, mà còn là một thông điệp về tầm quan trọng của sự đoàn kết và kết hợp. Qua bài thơ, Hồ Chí Minh đã kêu gọi mọi người kết hợp và đoàn kết với nhau để đạt được mục tiêu và vượt qua khó khăn.

câu 2 

Sự đoàn kết là một trong những giá trị quan trọng nhất của con người. Nó là nền tảng cho sự phát triển và thành công của cá nhân, tổ chức và xã hội. Khi chúng ta đoàn kết, chúng ta có thể đạt được những mục tiêu và ước mơ mà chúng ta không thể đạt được một mình.

Sự đoàn kết giúp chúng ta vượt qua khó khăn và thách thức. Khi chúng ta đoàn kết, chúng ta có thể chia sẻ gánh nặng và hỗ trợ lẫn nhau. Điều này giúp chúng ta cảm thấy mạnh mẽ hơn và tự tin hơn khi đối mặt với khó khăn. Ví dụ, trong một công ty, khi các nhân viên đoàn kết và hỗ trợ lẫn nhau, họ có thể giải quyết các vấn đề và thách thức một cách hiệu quả hơn.

Sự đoàn kết cũng giúp chúng ta xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với người khác. Khi chúng ta đoàn kết, chúng ta có thể tạo ra một môi trường tích cực và hỗ trợ lẫn nhau. Điều này giúp chúng ta cảm thấy thoải mái và hạnh phúc hơn khi tương tác với người khác. Ví dụ, trong một cộng đồng, khi các thành viên đoàn kết và hỗ trợ lẫn nhau, họ có thể tạo ra một môi trường sống tích cực và an toàn.

Sự đoàn kết cũng đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và phát triển cộng đồng. Khi chúng ta đoàn kết, chúng ta có thể tạo ra một cộng đồng mạnh mẽ và đoàn kết. Điều này giúp chúng ta có thể giải quyết các vấn đề và thách thức một cách hiệu quả hơn. Ví dụ, trong một quốc gia, khi các công dân đoàn kết và hỗ trợ lẫn nhau, họ có thể tạo ra một quốc gia mạnh mẽ và phát triển.

Cuối cùng, sự đoàn kết giúp chúng ta đạt được mục tiêu và ước mơ. Khi chúng ta đoàn kết, chúng ta có thể tạo ra một lực lượng mạnh mẽ và hỗ trợ lẫn nhau. Điều này giúp chúng ta có thể đạt được mục tiêu và ước mơ một cách hiệu quả hơn. Ví dụ, trong một đội thể thao, khi các thành viên đoàn kết và hỗ trợ lẫn nhau, họ có thể đạt được những thành tích và giải thưởng cao.

Tóm lại, sự đoàn kết là một giá trị quan trọng và cần thiết cho sự phát triển và thành công của cá nhân, tổ chức và xã hội. Nó giúp chúng ta vượt qua khó khăn, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp, xây dựng và phát triển cộng đồng, và đạt được mục tiêu và ước mơ. Vì vậy, chúng ta cần phải coi trọng và phát triển sự đoàn kết trong cuộc sống hàng ngày.

 

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong bài thơ là nhân hóa và tự thuật.

Câu 2: Nhân vật "tôi" trong bài thơ đã trở thành sợi chỉ từ "đóa hoa".

Câu 3: Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ là so sánh ("Đã bền hơn lụa, lại điều hơn da") và nhân hóa ("Đố ai bứt xé cho ra"). Biện pháp so sánh giúp nổi bật lên sự bền vững và đẹp đẽ của tấm vải được dệt từ sợi chỉ. Biện pháp nhân hóa giúp tạo ra một hình ảnh sống động và thú vị.

Câu 4: Sợi chỉ có những đặc tính như yếu ớt, dễ đứt, dễ rời khi còn non. Tuy nhiên, khi được dệt thành vải, sợi chỉ trở nên mạnh mẽ và bền vững hơn. Sức mạnh của sợi chỉ nằm ở sự kết hợp và đoàn kết của nhiều sợi chỉ lại với nhau.

Câu 5: Bài học ý nghĩa nhất có thể rút ra từ bài thơ là tầm quan trọng của sự đoàn kết và kết hợp. Just like các sợi chỉ riêng lẻ có thể yếu ớt, nhưng khi được dệt thành vải, chúng trở nên mạnh mẽ và bền vững hơn. Điều này có thể được áp dụng vào cuộc sống hàng ngày, khi chúng ta cần kết hợp và đoàn kết với người khác để đạt được mục tiêu và vượt qua khó khăn.