Câu 1 (khoảng 200 chữ) Việc bảo tồn các di tích lịch sử của dân tộc hiện nay có ý nghĩa vô cùng quan trọng. Di tích lịch sử không chỉ là những công trình vật chất mà còn là nơi lưu giữ ký ức, truyền thống và bản sắc văn hóa của một quốc gia. Trong bối cảnh hiện đại hóa và đô thị hóa diễn ra nhanh chóng, nhiều di tích đang đứng trước nguy cơ xuống cấp hoặc bị xâm hại. Vì vậy, bảo tồn di tích không chỉ là trách nhiệm của Nhà nước mà còn là nghĩa vụ của mỗi người dân. Chúng ta cần nâng cao ý thức giữ gìn, không xâm phạm hay phá hoại di sản; đồng thời tích cực tham gia các hoạt động bảo tồn, trùng tu và quảng bá giá trị di tích. Bên cạnh đó, cần kết hợp hài hòa giữa phát triển kinh tế và bảo tồn di sản để di tích vừa được gìn giữ, vừa phát huy giá trị trong đời sống hiện đại. Bảo tồn di tích lịch sử chính là cách để thế hệ hôm nay tri ân quá khứ và gìn giữ những giá trị quý báu cho mai sau. Câu 2 (khoảng 600 chữ) Bài thơ “Đồng dao cho người lớn” của Nguyễn Trọng Tạo là một tác phẩm giàu suy tư, thể hiện cái nhìn sâu sắc về cuộc đời và con người. Qua hình thức giản dị mà giàu tính biểu tượng, bài thơ gợi ra những nghịch lí và những chiêm nghiệm về cuộc sống của người trưởng thành. Trước hết, về nội dung, bài thơ mở ra một thế giới đầy những mâu thuẫn và nghịch lí. Hình ảnh “cánh rừng chết vẫn xanh trong tôi” hay “con người sống mà như qua đời” cho thấy sự đối lập giữa vẻ ngoài và bản chất bên trong của sự vật, hiện tượng. Nhà thơ dường như muốn nói rằng trong cuộc sống, có những điều tưởng như tồn tại nhưng thực chất đã mất đi ý nghĩa, và ngược lại, có những điều đã qua nhưng vẫn sống mãi trong tâm hồn con người. Những câu thơ như “có câu trả lời biến thành câu hỏi”, “có kẻ ngoại tình ngỡ là tiệc cưới” tiếp tục khắc họa một thực tại đầy phức tạp, nơi ranh giới giữa đúng – sai, thật – giả trở nên mong manh. Bên cạnh đó, bài thơ còn thể hiện những cảm xúc đa dạng của con người: “có thương có nhớ có khóc có cười”. Đó là những cung bậc cảm xúc quen thuộc, làm nên đời sống tinh thần phong phú của con người. Tuy nhiên, ẩn sau đó là một nỗi buồn man mác về sự vô thường của cuộc đời, được thể hiện qua câu kết: “có cái chớp mắt đã nghìn năm trôi”. Thời gian trôi nhanh, đời người ngắn ngủi, khiến con người không khỏi bâng khuâng, suy ngẫm. Về nghệ thuật, bài thơ mang đậm phong cách “đồng dao” với cách lặp cấu trúc “có…”, tạo nhịp điệu đều đặn, dễ nhớ nhưng lại chứa đựng những ý nghĩa sâu sắc. Ngôn ngữ giản dị, gần gũi song giàu sức gợi, kết hợp với các biện pháp tu từ như đối lập, nghịch lí đã góp phần làm nổi bật tư tưởng của tác phẩm. Giọng điệu bài thơ vừa hồn nhiên như lời trẻ thơ, vừa thấm đẫm suy tư của người trưởng thành, tạo nên sự độc đáo và hấp dẫn riêng. Tóm lại, “Đồng dao cho người lớn” là một bài thơ giàu giá trị nội dung và nghệ thuật. Tác phẩm không chỉ phản ánh những nghịch lí của cuộc sống mà còn gợi cho người đọc những suy ngẫm sâu sắc về con người, thời gian và ý nghĩa của sự tồn tại. Đây là một tiếng nói vừa nhẹ nhàng vừa sâu lắng, giúp mỗi người nhìn lại chính mình trong dòng chảy không ngừng của cuộc đời.

Câu 1. Văn bản trên thuộc kiểu: văn bản thông tin Câu 2. Đối tượng thông tin: Vạn Lý Trường Thành. Câu 3. Dữ liệu: dữ liệu thứ cấp (được tổng hợp từ nguồn khác). Ví dụ: “Theo UNESCO…”, “Theo Travel China Guide…”, “Theo Daily Mail…”. Câu 4. Phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh Vạn Lý Trường Thành. Tác dụng: giúp minh họa trực quan, tăng tính sinh động, dễ hình dung và tăng độ tin cậy cho thông tin. Câu 5. + Đây là công trình vĩ đại, có giá trị lịch sử và văn hóa to lớn. + Cần có ý thức bảo tồn, gìn giữ di sản trước sự xuống cấp theo thời gian và tác động của con người. + Thấy được sức lao động to lớn của con người trong lịch sử.

Câu 1. Thể thơ: thơ tự do. Dấu hiệu nhận biết: Số chữ trong các dòng không đều nhau  Câu 2. Nhịp thơ: linh hoạt, biến đổi theo cảm xúc; nhiều câu ngắn – dài đan xen, nhịp gấp gáp, dồn dập, thể hiện sự mãnh liệt và bất an trong tình yêu. Câu 3. Đề tài: tình yêu. Chủ đề: diễn tả những cung bậc cảm xúc trong tình yêu – vừa say đắm, mãnh liệt nhưng cũng đầy đau khổ, lo âu, mất mát. Câu 4. Hình ảnh ấn tượng: “Yêu, là chết ở trong lòng một ít” Ý nghĩa: tình yêu khiến con người phải hi sinh, mất đi một phần bản thân. Thể hiện: yêu là cho đi nhiều, dễ tổn thương, gắn với nỗi đau khi không được đáp lại. → Khái quát bản chất vừa đẹp vừa bi kịch của tình yêu. Câu 5. Văn bản gợi cho em suy nghĩ: Tình yêu rất đẹp nhưng không dễ dàng, luôn có cả hạnh phúc và đau khổ. Khi yêu cần chân thành nhưng cũng phải tỉnh táo, biết trân trọng bản thân. Hiểu rằng cho đi trong tình yêu là cần thiết, nhưng không nên mù quáng.

Câu 1. Thể thơ: thơ tự do. Dấu hiệu nhận biết: số chữ trong các dòng không đêud nhau. Câu 2. Nhịp thơ: linh hoạt, biến đổi theo cảm xúc; nhiều câu ngắn – dài đan xen, nhịp gấp gáp, dồn dập, thể hiện sự mãnh liệt và bất an trong tình yêu. Câu 3. Đề tài: tình yêu. Chủ đề: diễn tả những cung bậc cảm xúc trong tình yêu – vừa say đắm, mãnh liệt nhưng cũng đầy đau khổ, lo âu, mất mát. Câu 4. Hình ảnh ấn tượng: “Yêu, là chết ở trong lòng một ít” Ý nghĩa: tình yêu khiến con người phải hi sinh, mất đi một phần bản thân. Thể hiện: yêu là cho đi nhiều, dễ tổn thương, gắn với nỗi đau khi không được đáp lại. → Khái quát bản chất vừa đẹp vừa bi kịch của tình yêu. Câu 5. Văn bản gợi cho em suy nghĩ: Tình yêu rất đẹp nhưng không dễ dàng, luôn có cả hạnh phúc và đau khổ. Khi yêu cần chân thành nhưng cũng phải tỉnh táo, biết trân trọng bản thân. Hiểu rằng cho đi trong tình yêu là cần thiết, nhưng không nên mù quáng.