Câu 1:

Bài thơ "Bàn giao" của Vũ Quần Phương để lại trong tôi nhiều cảm xúc sâu sắc về tình cảm gia đình và những giá trị cuộc sống. Không chỉ đơn thuần là việc chuyển giao những vật chất hay kỷ niệm, ông còn gửi gắm cả những cảm xúc, những khoảnh khắc đẹp đẽ và cả nỗi buồn man mác. Những hình ảnh như "gió heo may", "góc phố có mùi ngô nướng bay" gợi nhớ về những điều bình dị nhưng đầy ý nghĩa, phản ánh cuộc sống hàng ngày. Qua đó, ông không ngại chia sẻ những vất vả, đau thương mà ông đã trải qua, để cháu hiểu rằng cuộc sống luôn chứa đựng những thử thách. Tuy nhiên, thông điệp chính vẫn là tình yêu thương, sự sẻ chia và những điều đẹp đẽ của cuộc sống, mà ông mong cháu sẽ gìn giữ. Câu thơ “Ông chỉ bàn giao một chút buồn” khiến tôi suy nghĩ về cách mà mỗi thế hệ đều mang theo những nỗi niềm riêng, nhưng lại có thể truyền lại sức mạnh và lòng kiên cường cho thế hệ tiếp theo. Đây là một bài thơ không chỉ thể hiện tâm tư của người ông mà còn là một lời nhắc nhở cho tất cả chúng ta về việc trân trọng những giá trị tinh thần và tình cảm trong cuộc sống.

Câu 2:

Tuổi trẻ là giai đoạn đẹp nhất, quý giá nhất trong đời người . Nó cho ta thời gian để tìm kiếm mơ ước và cho ta sức khỏe để hiện thực hóa những ước mơ ấy. Đó cũng là lúc ta đi thật nhiều, học thật nhiều và trải nghiệm thật nhiều. Trải nghiệm là điều không thể thiếu ở tuổi trẻ. Sự trải nghiệm chính là quá trình tích lũy tri thức, kinh nghiệm sống của con người thông qua việc khám quá thế giới xung quanh. Ta có thể trải nghiệm cuộc sống bằng nhiều hình thức khác nhau như học tập, giao tiếp, đi du lịch hay tham gia các hoạt động tình nguyện,... Không ai sinh ra trên đời đã trở thành người tài giỏi và sâu sắc. Dù có dành cả cuộc đời mình để học tập, con người cũng không thể trở nên hoàn hảo. Chính vì thế, ta luôn cần những trải nghiệm sống để cải thiện bản thân từng ngày. Quá trình trải nghiệm đem đến cho ta những bài học vô cùng quý giá mà không một cuốn sách hay lí thuyết nào làm được. Mỗi vùng đất ta từng đến, mỗi người ta từng gặp đều khiến trưởng thành hơn. Sự chăm chỉ, lòng dũng cảm, tinh thần kiên cường, lòng bác ái,… đều được tôi luyện từ trải nghiệm sống. Nhờ có sự trải nghiệm mà ta được tiếp thêm động lực cùng cảm hứng để chinh phục hoài bão lớn lao và thêm trân trọng những gì đang có. Không chỉ vậy, càng trải nghiệm nhiều, ta càng thấy được sự rộng lớn và đa dạng của thế giới xung quanh để từ đó có cái nhìn đa chiều, tích cực về cuộc sống. Nếu không trải nghiệm, ta chẳng khác nào “Ếch ngồi đáy giếng”, chỉ biết ôm khư khư định kiến bảo thủ và nông cạn của bản thân. MC Khánh Vy – người vừa đạt học bổng toàn phần của Chính phủ Anh sau ba lần bị từ chối đã có những chia sẻ về vai trò của trải nghiệm đối với thành công của cô. Khánh Vy bày tỏ rằng trong những bài luận trước kia, cô thường nói về lý thuyết sống nhiều hơn là kể về những trải nghiệm. Đến bài luận lần này, Khánh Vy tập trung kể thực hiện những trải nghiệm thực tế, các vấn đề cô gặp phải, cách giải quyết chúng và những đóng góp của cô cho xã hội.

Ngược lại, trong xã hội vẫn còn có nhiều người chưa nhận thức được vai tròquan trọng của sự trải nghiệm. Nhiều người lười biếng, không chịu vươn lên hoặc quen thói giáo điều, bảo thủ. Dù sớm hay muộn, những người này sẽ trở nên lạc hậu và trở thành kẻ thất bại trong cuộc sống.

“Thà một phút huy hoàng rồi chợt tắt/Còn hơn buồn le lói suốt trăm năm”. Hãy mở lòng mình và sẵn sàng trải nghiệm. Bước chân ra ngoài khám phá vẻ đẹp của thế giới, ta sẽ thấy tâm hồn mình tươi đẹp hơn.

Câu 1: Thể thơ tự do

Câu 2: Trong bài thơ, người ông sẽ bàn giao cho cháu: - Những điều đẹp đẽ như: gió heo may, góc phố với mùi ngô nướng, tháng giêng hương bưởi, mùa xuân xanh, những gương mặt đẫm nắng, yêu thương trên trái đất. - Một chút buồn, ngậm ngùi, chút cô đơn, và câu thơ về nghị lực sống "Cắn răng mà chịu thiệt, vững gót để làm người". Câu 3: Ở khổ thơ thứ hai, người ông không muốn bàn giao cho cháu những thứ như: những tháng ngày vất vả, sương muối lạnh giá, sự rung chuyển của đất, xóm làng loạn lạc, ngọn đèn mờ, mưa bụi. Lý do ông không muốn trao những điều này là bởi ông không mong cháu phải gánh chịu những khổ đau, khó khăn và mất mát mà ông từng trải qua. Tấm lòng yêu thương của ông dành cho cháu được thể hiện rõ ràng qua sự lựa chọn chỉ trao lại những điều đẹp đẽ, hy vọng cháu được sống trong một thế giới an lành hơn, đầy ắp niềm vui, yêu thương và hy vọng. Câu 4: Biện pháp điệp ngữ "bàn giao" được lặp lại nhiều lần trong bài thơ. Việc lặp lại từ này tạo nên nhịp điệu sâu lắng, đồng thời nhấn mạnh tình cảm yêu thương, trách nhiệm và sự kỳ vọng của người ông đối với thế hệ sau. Điệp ngữ không chỉ làm nổi bật những giá trị quý báu mà ông trân trọng muốn truyền lại, mà còn thể hiện niềm tin vào tương lai tươi sáng mà cháu sẽ kế thừa và phát huy. Nhờ biện pháp điệp ngữ, bài thơ trở nên giàu cảm xúc và có sức lay động mạnh mẽ hơn. Câu 5: Chúng ta cần có thái độ trân trọng và biết ơn đối với những điều quý giá mà thế hệ cha ông đã bàn giao. Sự trân trọng đó cần được thể hiện qua việc gìn giữ, bảo tồn những giá trị văn hóa, lịch sử và tinh thần mà họ để lại. Đồng thời, chúng ta cần phát huy những giá trị ấy, áp dụng chúng vào cuộc sống hiện tại để tạo ra những đóng góp tích cực cho xã hội. Hơn thế nữa, mỗi người cần ý thức trách nhiệm của mình trong việc xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn, để lại những di sản có ý nghĩa cho thế hệ mai sau. Chỉ khi chúng ta biết kế thừa và phát triển, những công lao và kỳ vọng của cha ông mới thực sự được trân quý và phát huy trọn vẹn.

Câu 1:

Trong bài thơ Trăng hè của nhà thơ Đoàn Văn Cừ, hai khổ thơ đã diễn tả được bức tranh quê hương bình dị, mộc mạc, đong đầy cảm xúc. Câu thơ "Tiếng võng trong nhà kẽo kẹt đưa" sử dụng từ tượng thanh "kẽo kẹt" đã diễn tả được âm thanh tiếng võng dân dã trong căn nhà ấm áp. Hình ảnh "Đầu thềm con chó ngủ lơ mơ / Bóng cây lơi lả bên hàng dậu / Đêm vắng, người im, cảnh lặng lờ' sử dụng từ láy lơ mơ, lơi lả, lặng lờ đã tăng sức gợi hình, gợi cảm xúc và tăng tính chân thực, sinh động. Người đọc cảm nhận được hình ảnh của con chó ngủ mơ màng ở hè, bóng cây thướt tha ở bên hàng dậu và khung cảnh lặng im, vạn vật yên lặng. Khổ thơ đã diễn tả được hình ảnh, thiên nhiên, sự vật đều rơi vào trạng thái bình yên, tĩnh lặng. Người đọc cảm nhận được khung cảnh thanh bình, tĩnh mịch, ấm áp. Khổ thơ tiếp theo đã miêu tả hoạt động của con người. "Ông lão nằm chơi ở giữa sân" và "Thằng cu đứng vịn bên thanh chõng Ngắm bóng con mèo quyện dưới chân" đã diễn tả được hoạt động của con người. Từ láy "lấp loáng" đã tăng sức gợi hình, gợi cảm xúc cho hình ảnh của những tàu cau dưới ánh trăng. Hình ảnh thơ vừa lãng mạn vừa đong đầy cảm xúc. Tóm lại, bài thơ đã diễn tả được bức tranh quê hương tĩnh mịch, thanh bình và lặng yên nhưng mang vẻ đẹp độc đáo, đẹp theo cách riêng.

Câu 2:

Tuổi trẻ là giai đoạn đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con người, nơi mà sức sống, nhiệt huyết và khát vọng vươn tới những điều tốt đẹp nhất luôn tràn đầy. Trong giai đoạn này, sự nỗ lực không chỉ là một yêu cầu mà còn là một yếu tố quyết định đến thành công và tương lai của mỗi cá nhân. Sự nỗ lực của tuổi trẻ thể hiện qua nhiều khía cạnh khác nhau. Đầu tiên, đó là sự cố gắng trong học tập. Các bạn trẻ luôn ý thức được rằng kiến thức là nền tảng cho sự phát triển bản thân. Họ không ngừng tìm tòi, học hỏi để trang bị cho mình những kỹ năng cần thiết. Những buổi tối thức khuya ôn bài, những giờ phút miệt mài nghiên cứu tài liệu hay tham gia các khóa học bổ trợ đều cho thấy tinh thần cầu tiến của thế hệ trẻ. Không chỉ dừng lại ở học tập, sự nỗ lực còn được thể hiện qua những hoạt động ngoại khóa, tình nguyện. Nhiều bạn trẻ tham gia vào các chương trình tình nguyện vì cộng đồng, giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn. Họ không ngại khó khăn, vất vả, mà luôn sẵn sàng cống hiến sức lực và thời gian của mình. Điều này không chỉ giúp họ rèn luyện bản thân mà còn mang lại những giá trị tốt đẹp cho xã hội. Bên cạnh đó, sự nỗ lực trong việc theo đuổi đam mê cũng là một phần quan trọng trong cuộc sống của tuổi trẻ. Nhiều bạn trẻ dám ước mơ, dám thực hiện những điều mà bản thân mong muốn, dù cho con đường phía trước có thể gặp nhiều thử thách. Họ hiểu rằng thành công không đến từ những điều dễ dàng, mà chính là kết quả của những nỗ lực không ngừng nghỉ. Từ những nghệ sĩ trẻ, doanh nhân khởi nghiệp cho đến các nhà khoa học, tất cả đều có chung một điểm: họ không ngại khó khăn để theo đuổi đam mê của mình. Tuy nhiên, sự nỗ lực cũng cần phải đi đôi với sự kiên trì và định hướng đúng đắn. Không ít bạn trẻ gặp phải những thất bại, nhưng điều quan trọng là họ biết đứng dậy và tiếp tục chiến đấu. Chính những thất bại đó giúp họ trưởng thành hơn, mạnh mẽ hơn và có thêm kinh nghiệm cho những lần sau. Cuối cùng, sự nỗ lực của tuổi trẻ không chỉ mang lại lợi ích cho bản thân mà còn cho xã hội. Khi mỗi cá nhân không ngừng phát triển, xã hội cũng sẽ trở nên tốt đẹp hơn. Những ý tưởng mới, những giải pháp sáng tạo từ thế hệ trẻ sẽ góp phần xây dựng một tương lai tươi sáng hơn. Tóm lại, sự nỗ lực của tuổi trẻ là một hành trình đầy ý nghĩa, không chỉ giúp mỗi cá nhân phát triển mà còn góp phần vào sự tiến bộ của xã hội. Hãy luôn giữ vững tinh thần nỗ lực, không ngừng học hỏi và cống hiến, vì tương lai tươi sáng đang chờ đón chúng ta ở phía trước.

Câu 1: Ngôi kể của người kể chuyện trong đoạn trích là ngôi thứ ba.

Câu 2:

Cách ứng xử của chị Bớt trong văn bản cho thấy chị không giận mẹ dù trước đó từng bị mẹ phân biệt đối xử. Một số chi tiết cho thấy chị Bớt không giận mẹ dù từng bị mẹ phân biệt đối xử bao gồm:

- Chị Bớt vui mừng khi mẹ về ở chung: Khi mẹ đến ở chung, chị Bớt rất mừng và cảm thấy như được giảm bớt gánh nặng.

- Chị Bớt lo lắng cho mẹ và không muốn mẹ cảm thấy phiền hà: Chị nhắc nhở mẹ nghĩ kỹ về việc ở chung, để mẹ không cảm thấy phiền phức trong tương lai.

Câu 3:

Nhân vật chị Bớt trong đoạn trích hiện lên là một người hiền lành, biết hiếu thảo và có tấm lòng nhân hậu. Mặc dù trước đây chị từng bị mẹ phân biệt đối xử, chị vẫn dành tình cảm và sự chăm sóc cho mẹ, thể hiện sự bao dung và trách nhiệm trong việc chăm sóc gia đình.

Câu 4:

Hành động ôm lấy vai mẹ và câu nói của chị Bớt: "Ô hay! Con có nói gì đâu, sao bu cử nghĩ ngơi thế nhỉ" có ý nghĩa gì? Hành động ôm lấy vai mẹ và câu nói của chị Bớt thể hiện sự yêu thương và sự đồng cảm của chị đối với mẹ. Chị Bớt muốn an ủi mẹ, giúp mẹ hiểu rằng chị không có bất kỳ ý kiến hay sự chỉ trích nào đối với mẹ. Đây cũng là cách chị bày tỏ sự tha thứ và tôn trọng mẹ, dù mẹ đã từng phân biệt đối xử với chị trong quá khứ.

Câu 5:

Qua văn bản, hãy nêu một thông điệp mà anh/chị thấy có ý nghĩa nhất đối với cuộc sống hôm nay và lý giải tại sao? Một thông điệp quan trọng từ văn bản là "Sự tha thứ và tình yêu thương có thể giúp hàn gắn những mối quan hệ bị tổn thương."Lý do thông điệp này có ý nghĩa là:

- Tha thứ và bao dung giúp giải quyết những xung đột và khó khăn trong các mối quan hệ gia đình.

-Tình yêu thương và sự chăm sóc không chỉ cải thiện tình cảm mà còn tạo điều kiện để mọi người cùng nhau vượt qua khó khăn và đau khổ. - Trong cuộc sống hiện đại, nơi mà các mối quan hệ gia đình có thể gặp phải nhiều thách thức, việc thực hành sự tha thứ và yêu thương là rất quan trọng để duy trì sự hòa hợp và hạnh phúc trong gia đình.

Câu 1:

Môi trường và hệ sinh thái là vật chất quan trọng nhất nơi con người có thể tồn tại và phát triển. Chúng ta sống trong môi trường nào, dù ở bất cứ đâu thì cũng cần bảo vệ môi trường bởi lẽ bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta. Môi trường thiên nhiên chính là những sự vật có sẵn ở tự nhiên bao quanh con người mà chúng ta nhìn thấy hằng ngày: nước, đất, không khí, cây cối,.. Hiện nay, môi trường đang bị ô nhiễm nặng nề, không khí nhiều khói bụi, nguồn nước ô nhiễm mang nhiều mầm bệnh nguy hiểm, cây rừng bị chặt phá rất nhiều và vô tổ chức khiến cho diện tích rừng tự nhiên giảm mạnh ở mức báo động đỏ, môi trường đất cũng bị suy thoái, sạt lở, bạc màu,… Trước thực trạng đáng buồn này, mỗi cá nhân phải có nhận thức đúng đắn về vai trò, tầm quan trọng của môi trường tự nhiên đối với cuộc sống của mình, từ đó có những hành động thiết thực để bảo vệ. Mỗi người một hành động nhỏ nhưng tạo nên được giá trị to lớn. Chúng ta quan tâm đến môi trường hơn một chút, có ý thức giữ gìn từ những việc nhỏ nhất như: xả rác đúng nơi quy định, phân loại rác, hạn chế sử dụng bao bì ni lông,… đến những hành động lớn lao hơn như trồng cây gây rừng, tuyên truyền, vận động con người không xả rác, bảo vệ môi trường xung quanh; khắc phục những ô nhiễm trước đây mà con người gây ra,… Bên cạnh đó, các cơ quan chức năng và nhà nước cần có những biện pháp mạnh mẽ hơn để ngăn chặn những hành vi gây ô nhiễm môi trường cũng như khắc phục tình trạng ô nhiễm hiện tại. Môi trường và hệ sinh thái có xanh, sạch, đẹp thì chất lượng cuộc sống mới tốt hơn, chúng ta hãy có ý thức bảo vệ, giữ gìn môi trường sống xung quanh ngay từ hôm nay.

Câu 2:

Nguyễn Bỉnh Khiêm và Nguyễn Khuyến là hai trong số những thi sĩ tiêu biểu của văn học Việt Nam thế kỷ XVI và XIX. Cả hai đều có những tác phẩm nổi bật thể hiện hình tượng người ẩn sĩ, nhưng mỗi tác giả lại mang đến một cách nhìn và cảm nhận khác nhau về cuộc sống, con người và thiên nhiên. Trong bài thơ "Nhàn", Nguyễn Bỉnh Khiêm khắc họa hình ảnh người ẩn sĩ sống trong sự thanh bình, hòa hợp với thiên nhiên. Ông thể hiện sự từ bỏ danh lợi, chọn cuộc sống giản dị, an nhàn. Câu thơ mở đầu đã thể hiện rõ tâm trạng của nhân vật trữ tình: "Một mai, một cuốc, một cần câu". Hình ảnh này gợi lên sự bình dị, gần gũi với cuộc sống nông thôn, nơi mà con người có thể tìm thấy niềm vui trong những điều giản đơn. Người ẩn sĩ trong "Nhàn" không chỉ là người sống tách biệt với thế giới bên ngoài mà còn là người có tri thức, hiểu biết về cuộc đời. Ông không chỉ tìm kiếm sự an nhàn mà còn thể hiện sự tự tại, tự do trong tâm hồn. Câu thơ "Thu ăn măng trúc, đông ăn giá" cho thấy sự hòa hợp với thiên nhiên, cuộc sống tự cung tự cấp, không bị ràng buộc bởi những lo toan, bon chen của xã hội.

Ngược lại, trong bài thơ "Khu vịnh", Nguyễn Khuyến cũng khắc họa hình ảnh người ẩn sĩ nhưng với một tâm trạng khác. Ông thể hiện sự trăn trở, suy tư về cuộc đời và những biến động của xã hội. Hình ảnh người ẩn sĩ trong "Khu vịnh" không chỉ đơn thuần là sự từ bỏ mà còn là sự phản ánh những nỗi niềm, những suy tư về cuộc sống. Câu thơ "Cảnh khuya như vẽ, người ẩn sĩ ngồi" gợi lên một không gian tĩnh lặng, nhưng đồng thời cũng chứa đựng những suy tư sâu sắc về cuộc đời. Người ẩn sĩ trong "Khu vịnh" không chỉ tìm kiếm sự an nhàn mà còn là người có trách nhiệm với xã hội, luôn trăn trở về vận mệnh đất nước. Cả hai hình tượng người ẩn sĩ đều thể hiện sự từ bỏ cuộc sống bon chen, nhưng lý do và cảm xúc của họ lại khác nhau. Nguyễn Bỉnh Khiêm chọn cuộc sống an nhàn, hòa hợp với thiên nhiên, trong khi Nguyễn Khuyến lại thể hiện sự trăn trở, suy tư về cuộc đời và xã hội. Điều này cho thấy sự đa dạng trong cách nhìn nhận về cuộc sống của con người trong bối cảnh lịch sửvà xã hội khác nhau.

Tóm lại, hình tượng người ẩn sĩ trong "Nhàn" và "Khu vịnh" không chỉ phản ánh tâm tư, tình cảm của các tác giả mà còn là những triết lý sống sâu sắc. Nguyễn Bỉnh Khiêm mang đến một hình ảnh người ẩn sĩ an nhàn, hòa hợp với thiên nhiên, trong khi Nguyễn Khuyến lại khắc họa một người ẩn sĩ trăn trở, suy tư về cuộc đời. Cả hai hình tượng đều góp phần làm phong phú thêm bức tranh văn học Việt Nam, thể hiện những giá trị nhân văn cao đẹp trong tâm hồn con người.

Câu 1:Hiện tượng “tiếc thương sinh thái” là nỗi đau khổ trước những mất mát về sinh thái mà con người hoặc là đã trải qua, hoặc là tin rằng đang ở phía trước.

Câu 2:Bài viết trên trình bày thông tin theo trình tự từ khái niệm và xuất xứ của hiện tượng tiếc thương sinh thái, sau đó là những trường hợp cụ thể về tác động của biến đổi khí hậu đối với các cộng đồng khác nhau. Cuối cùng, bài viết đưa ra kết quả nghiên cứu về cảm xúc của trẻ em và thanh thiếu niên đối với biến đổi khí hậu, nhằm nhấn mạnh tác động rộng rãi của vấn đề này.

Câu 3 :Tác giả đã sử dụng những bằng chứng khoa học (các con số thống kê, các công trình nghiên cứu, những suy luận logic) và những ví dụ thực tiễn để cung cấp những thông tin xác thực cho người đọc về hiện tượng tâm lí “tiếc thương sinh thái”, một hậu quả của biến đối khí hậu.

Câu 4: Cách tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu của tác giả rất sâu sắc và nhân văn. Tác giả không chỉ đơn thuần đưa ra thông tin về biến đổi khí hậu mà còn đi sâu vào tác động tâm lý của nó đối với con người, đặc biệt là cảm xúc tiếc thương sinh thái. Điều này giúp người đọc cảm nhận được sự gần gũi và nghiêm trọng của vấn đề, đồng thời nhấn mạnh rằng tác động không chỉ ảnh hưởng đến môi trường mà còn đến tinh thần và tâm lý của con người

Câu 5: Thông điệp sâu sắc nhất mà tôi nhận được từ bài viết trên là biến đổi khí hậu không chỉ là một vấn đề về môi trường mà còn là một vấn đề về sức khỏe tâm thần và tinh thần của con người. Nỗi tiếc thương sinh thái là một phản ứng tự nhiên đối với những mất mát về môi trường sống và cảnh quan, nhắc nhở chúng ta về sự liên kết mật thiết giữa con người và thiên nhiên.

Câu 1:Hiện tượng “tiếc thương sinh thái” là nỗi đau khổ trước những mất mát về sinh thái mà con người hoặc là đã trải qua, hoặc là tin rằng đang ở phía trước.

Câu 2:Bài viết trên trình bày thông tin theo trình tự từ khái niệm và xuất xứ của hiện tượng tiếc thương sinh thái, sau đó là những trường hợp cụ thể về tác động của biến đổi khí hậu đối với các cộng đồng khác nhau. Cuối cùng, bài viết đưa ra kết quả nghiên cứu về cảm xúc của trẻ em và thanh thiếu niên đối với biến đổi khí hậu, nhằm nhấn mạnh tác động rộng rãi của vấn đề này.

Câu 3 :Tác giả đã sử dụng những bằng chứng khoa học (các con số thống kê, các công trình nghiên cứu, những suy luận logic) và những ví dụ thực tiễn để cung cấp những thông tin xác thực cho người đọc về hiện tượng tâm lí “tiếc thương sinh thái”, một hậu quả của biến đối khí hậu.

Câu 4: Cách tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu của tác giả rất sâu sắc và nhân văn. Tác giả không chỉ đơn thuần đưa ra thông tin về biến đổi khí hậu mà còn đi sâu vào tác động tâm lý của nó đối với con người, đặc biệt là cảm xúc tiếc thương sinh thái. Điều này giúp người đọc cảm nhận được sự gần gũi và nghiêm trọng của vấn đề, đồng thời nhấn mạnh rằng tác động không chỉ ảnh hưởng đến môi trường mà còn đến tinh thần và tâm lý của con người

Câu 5: Thông điệp sâu sắc nhất mà tôi nhận được từ bài viết trên là biến đổi khí hậu không chỉ là một vấn đề về môi trường mà còn là một vấn đề về sức khỏe tâm thần và tinh thần của con người. Nỗi tiếc thương sinh thái là một phản ứng tự nhiên đối với những mất mát về môi trường sống và cảnh quan, nhắc nhở chúng ta về sự liên kết mật thiết giữa con người và thiên nhiên.