câu 1

cuộc du hành diễn ra trong lòng đất, cụ thể là trong miệng núi lửa đang hoạt động , dưới lòng đất Iceland. Nhân vật đang ở trong ống dẫn của một ngọn núi lửa sắp phun trào .

câu 2

chủ ngữ được mở rộng bằng cách thêm các từ ngữ miêu tả ( phụ ngữ ) đứng trước danh từ trung tâm

danh từ trung tâm : sự ghê sợ

phần mở rộng : dai dẳng không gì cưỡng nổi

câu 3

giáo sư bình tĩnh vì ông hiểu rõ hiện tượng họ đang gặp phải là dấu hiệu của núi lửa phun trào và xem đó là cơ hội để trở về mặt đất .Qua đó cho thấy ông là người : bình tĩnh , gan dạ , tự tin, có kiến thức khoa học vững vàng , quyết đoán trong mọi tình huống nguy hiểm.

câu 4

1. lo lắng sợ hãi

- '' Một sự ghê sợ dai dẳng ''

- '' chúng ta sắp nguy đến nơi rồi ''

-hoảng hốt khi thấy dấu hiệu núi lửa phun trào

2 .biết suy nghĩ, biết lắng nghe và tin tưởng giáo sư

- sau khi nghe giáo sư giải thích , nhân vật nhận ra ông nói đúng

- thừa nhận sự can đảm và tính toán của giáo sư

câu 1

cuộc du hành diễn ra trong lòng đất, cụ thể là trong miệng núi lửa đang hoạt động , dưới lòng đất Iceland. Nhân vật đang ở trong ống dẫn của một ngọn núi lửa sắp phun trào .

câu 2

chủ ngữ được mở rộng bằng cách thêm các từ ngữ miêu tả ( phụ ngữ ) đứng trước danh từ trung tâm

danh từ trung tâm : sự ghê sợ

phần mở rộng : dai dẳng không gì cưỡng nổi

câu 3

giáo sư bình tĩnh vì ông hiểu rõ hiện tượng họ đang gặp phải là dấu hiệu của núi lửa phun trào và xem đó là cơ hội để trở về mặt đất .Qua đó cho thấy ông là người : bình tĩnh , gan dạ , tự tin, có kiến thức khoa học vững vàng , quyết đoán trong mọi tình huống nguy hiểm.

câu 4

1. lo lắng sợ hãi

- '' Một sự ghê sợ dai dẳng ''

- '' chúng ta sắp nguy đến nơi rồi ''

-hoảng hốt khi thấy dấu hiệu núi lửa phun trào

2 .biết suy nghĩ, biết lắng nghe và tin tưởng giáo sư

- sau khi nghe giáo sư giải thích , nhân vật nhận ra ông nói đúng

- thừa nhận sự can đảm và tính toán của giáo sư

câu 1

cuộc du hành diễn ra trong lòng đất, cụ thể là trong miệng núi lửa đang hoạt động , dưới lòng đất Iceland. Nhân vật đang ở trong ống dẫn của một ngọn núi lửa sắp phun trào .

câu 2

chủ ngữ được mở rộng bằng cách thêm các từ ngữ miêu tả ( phụ ngữ ) đứng trước danh từ trung tâm

danh từ trung tâm : sự ghê sợ

phần mở rộng : dai dẳng không gì cưỡng nổi

câu 3

giáo sư bình tĩnh vì ông hiểu rõ hiện tượng họ đang gặp phải là dấu hiệu của núi lửa phun trào và xem đó là cơ hội để trở về mặt đất .Qua đó cho thấy ông là người : bình tĩnh , gan dạ , tự tin, có kiến thức khoa học vững vàng , quyết đoán trong mọi tình huống nguy hiểm.

câu 4

1. lo lắng sợ hãi

- '' Một sự ghê sợ dai dẳng ''

- '' chúng ta sắp nguy đến nơi rồi ''

-hoảng hốt khi thấy dấu hiệu núi lửa phun trào

2 .biết suy nghĩ, biết lắng nghe và tin tưởng giáo sư

- sau khi nghe giáo sư giải thích , nhân vật nhận ra ông nói đúng

- thừa nhận sự can đảm và tính toán của giáo sư