Câu1:

Trong hành trình khẳng định giá trị bản thân, ước mơ và lao động chính là hai yếu tố song hành không thể tách rời. Ước mơ là những khát khao, hoài bão tốt đẹp mà chúng ta hướng tới, đóng vai trò như ngọn hải đăng soi sáng con đường ta đi. Tuy nhiên, nếu ước mơ là điểm đến thì lao động chính là phương tiện duy nhất để đưa ta cập bến. Mối quan hệ giữa chúng là sự tương hỗ chặt chẽ: ước mơ tiếp thêm sức mạnh, ý chí để ta vượt qua khó khăn trong lao động; ngược lại, chỉ có lao động miệt mài, nghiêm túc mới giúp hiện thực hóa những điều tưởng chừng như không thể. Một người nghệ sĩ mơ ước có tác phẩm để đời phải trải qua những giờ phút lao động nghệ thuật khổ hạnh; một học sinh mơ ước đỗ đạt phải nỗ lực học tập mỗi ngày. Nếu chỉ biết mơ mộng mà không bắt tay vào hành động, ước mơ sẽ trở thành ảo tưởng viển vông, khiến con người trở nên thụ động và trì trệ. Ngược lại, lao động mà thiếu đi ước mơ sẽ dễ dẫn đến sự mệt mỏi, thiếu định hướng. Tóm lại, chúng ta hãy cứ mơ những giấc mơ lớn, nhưng đừng quên bắt đầu từ những hành động nhỏ nhất bằng đôi bàn tay và khối óc của mình để biến ước mơ thành sự thật.

Cau 2:

Câu1:

Trong hành trình khẳng định giá trị bản thân, ước mơ và lao động chính là hai yếu tố song hành không thể tách rời. Ước mơ là những khát khao, hoài bão tốt đẹp mà chúng ta hướng tới, đóng vai trò như ngọn hải đăng soi sáng con đường ta đi. Tuy nhiên, nếu ước mơ là điểm đến thì lao động chính là phương tiện duy nhất để đưa ta cập bến. Mối quan hệ giữa chúng là sự tương hỗ chặt chẽ: ước mơ tiếp thêm sức mạnh, ý chí để ta vượt qua khó khăn trong lao động; ngược lại, chỉ có lao động miệt mài, nghiêm túc mới giúp hiện thực hóa những điều tưởng chừng như không thể. Một người nghệ sĩ mơ ước có tác phẩm để đời phải trải qua những giờ phút lao động nghệ thuật khổ hạnh; một học sinh mơ ước đỗ đạt phải nỗ lực học tập mỗi ngày. Nếu chỉ biết mơ mộng mà không bắt tay vào hành động, ước mơ sẽ trở thành ảo tưởng viển vông, khiến con người trở nên thụ động và trì trệ. Ngược lại, lao động mà thiếu đi ước mơ sẽ dễ dẫn đến sự mệt mỏi, thiếu định hướng. Tóm lại, chúng ta hãy cứ mơ những giấc mơ lớn, nhưng đừng quên bắt đầu từ những hành động nhỏ nhất bằng đôi bàn tay và khối óc của mình để biến ước mơ thành sự thật.

Cau 2:

Câu1: PTBĐ: Nghị luận

Câu2: Vấn đề văn bản bàn đến: ý nghĩa của lao động

Câu3:

• Bằng chứng: "Hổ và sư tử cũng đều như vậy [tự mình lao động để tồn tại]".
• Nhận xét: Đây là bằng chứng thực tế, cụ thể, dễ hiểu, lấy từ quy luật của tự nhiên để chứng minh cho lập luận lao động là bản năng sinh tồn, giúp tăng sức thuyết phục cho ý kiến.

• Lao động không nên chỉ xem là gánh nặng mưu sinh, mà nếu tìm thấy niềm vui, đam mê trong đó, con người sẽ cảm thấy cuộc sống ý nghĩa và hạnh phúc thực sự.
• Hạnh phúc không chỉ đến từ kết quả lao động (vật chất) mà còn từ quá trình lao động (tinh thần).

• Biểu hiện nhận thức chưa đúng: Một bộ phận người trẻ hiện nay có tâm lý "lười lao động", muốn hưởng thụ cao nhưng không muốn bỏ công sức (tư tưởng "việc nhẹ lương cao", dựa dẫm vào gia đình), hoặc làm việc đối phó, không trân trọng giá trị lao động của bản thân và người khác, không thấy được lao động là niềm vui và trách nhiệm.

a)thuộc loại ứng động không sinh trưởng

+)Vận động đóng mở của khí khổng là do sự thay đổi sức trương nước của tế bào hạt đậu bao quanh lỗ khí dưới tác động của các tác nhân kích thích không định hướng như ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm. Khi tế bào hạt đậu trương nước, khí khổng mở; khi mất nước, khí khổng đóng

b)Thuộc loại ứng động sinh trưởng

+)Hiện tượng nở hoa xảy ra do tốc độ sinh trưởng không đều của các tế bào ở hai mặt của cánh hoa dưới tác động của kích thích từ ánh sáng và nhiệt độ buổi sáng. Cụ thể, khi có ánh sáng và nhiệt độ thích hợp, các tế bào mặt dưới sinh trưởng nhanh hơn các tế bào mặt trên, khiến cánh hoa uốn cong ra ngoài và hoa nở ra.

Tiêu chảy gây suy dinh dưỡng và tử vong ở trẻ em chủ yếu do các nguyên nhân sau:

+)Mất nước và điện giải: Tiêu chảy làm mất một lượng lớn nước và chất điện giải (như natri, kali), dẫn đến mất nước nghiêm trọng, có thể gây sốc và tử vong nếu không được bù nước kịp thời.

+)Suy dinh dưỡng: Bệnh tiêu chảy làm giảm khả năng hấp thụ chất dinh dưỡng của ruột, đồng thời trẻ thường chán ăn hoặc bỏ bú trong thời gian bệnh. Tình trạng này kéo dài dẫn đến suy dinh dưỡng. Trẻ suy dinh dưỡng lại dễ mắc tiêu chảy nặng hơn và lâu khỏi hơn, tạo thành vòng luẩn quẩn.

+)Hệ miễn dịch suy yếu: Trẻ bị tiêu chảy thường có hệ miễn dịch yếu hơn, đặc biệt là trẻ suy dinh dưỡng nặng, làm tăng nguy cơ mắc các bệnh nhiễm trùng khác và tỷ lệ tử vong rất cao.

-Các biện pháp phòng tránh hiệu quả bao gồm:

+)Vệ sinh an toàn thực phẩm: Đảm bảo ăn chín, uống sôi; bảo quản thực phẩm đúng cách để tránh nhiễm khuẩn.

+)Vệ sinh cá nhân: Rửa tay thường xuyên bằng xà phòng, đặc biệt là trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.

+)Nguồn nước sạch: Sử dụng nguồn nước sạch để uống, nấu ăn và vệ sinh.

+)Tiêm chủng: Tiêm vắc xin ngừa Rotavirus, nguyên nhân phổ biến gây tiêu chảy nặng ở trẻ em.

Đại diện:

+)Hệ tuần hoàn hở: Đa số động vật thân mềm và chân khớp

+)Hệ tuần hoàn kín: Mực ống, bạch tuộc, giun đốt, và động vật có xương sống.

-Cấu tạo:

+)Hệ tuần hoàn hở: Máu chảy trong động mạch dưới áp lực thấp.

+)Hệ tuần hoàn kín: Máu chảy trong động mạch dưới áp lực cao hoặc trung bình

-Đường đi của máu:

+)Hệ tuần hoàn hở: Máu tiếp xúc trực tiếp với các tế bào, không có mao mạch.

+)Hệ tuần hoàn kín: Máu được tim bơm đi lưu thông liên tục trong mạch kín, từ động mạch qua mao mạch, đến tĩnh mạch và quay về tim, máu tiếp xúc gián tiếp với tế bào.

-Tốc độ máu trong hệ mạch:

+)Hệ tuần hoàn hở: Máu chảy chậm.

+)Hệ tuần hoàn kín: Máu chảy nhanh.