câu 1: Văn bản thể hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật trữ tình trong hoàn cảnh xa quê hương, sống ở nơi đất khách.

câu 2: Những hình ảnh khiến nhân vật ngữ như quê ta:

" Nắng xuống vườn cây,soi tán lá"

" Cây lá không lạ, cây là quen"

" Những dáng phường xa lạ kiểu quen"

câu 4: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ trên là Quê người là nỗi nhớ quê hương tha thiết và tình cảm gắn bó sâu nặng với quê hương của người xa xứ

câu5: Em ấn tượng nhất với hình ảnh " Nhà quê, áng vàng trên núi xa/ Nhìn nắng thành khói bay la đà"

Hình ảnh gợi lên một khung cảnh dản dị , mờ ảo, ấm áp ánh vàng nắng chiều, Khiến người đọc cam nhận rõ nỗi da diết và tình yêu sâu lắng với quê hương trong lòng nhân vật trữ tình

câu 1: Văn bản thể hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật trữ tình trong hoàn cảnh xa quê hương, sống ở nơi đất khách.

câu 2: Những hình ảnh khiến nhân vật ngữ như quê ta:

" Nắng xuống vườn cây,soi tán lá"

" Cây lá không lạ, cây là quen"

" Những dáng phường xa lạ kiểu quen"

câu 4: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ trên là Quê người là nỗi nhớ quê hương tha thiết và tình cảm gắn bó sâu nặng với quê hương của người xa xứ

câu5: Em ấn tượng nhất với hình ảnh " Nhà quê, áng vàng trên núi xa/ Nhìn nắng thành khói bay la đà"

Hình ảnh gợi lên một khung cảnh dản dị , mờ ảo, ấm áp ánh vàng nắng chiều, Khiến người đọc cam nhận rõ nỗi da diết và tình yêu sâu lắng với quê hương trong lòng nhân vật trữ tình

câu 1: Văn bản thể hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật trữ tình trong hoàn cảnh xa quê hương, sống ở nơi đất khách.

câu 2: Những hình ảnh khiến nhân vật ngữ như quê ta:

" Nắng xuống vườn cây,soi tán lá"

" Cây lá không lạ, cây là quen"

" Những dáng phường xa lạ kiểu quen"

câu 4: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ trên là Quê người là nỗi nhớ quê hương tha thiết và tình cảm gắn bó sâu nặng với quê hương của người xa xứ

câu5: Em ấn tượng nhất với hình ảnh " Nhà quê, áng vàng trên núi xa/ Nhìn nắng thành khói bay la đà"

Hình ảnh gợi lên một khung cảnh dản dị , mờ ảo, ấm áp ánh vàng nắng chiều, Khiến người đọc cam nhận rõ nỗi da diết và tình yêu sâu lắng với quê hương trong lòng nhân vật trữ tình

câu 1: Văn bản thể hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật trữ tình trong hoàn cảnh xa quê hương, sống ở nơi đất khách.

câu 2: Những hình ảnh khiến nhân vật ngữ như quê ta:

" Nắng xuống vườn cây,soi tán lá"

" Cây lá không lạ, cây là quen"

" Những dáng phường xa lạ kiểu quen"

câu 4: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ trên là Quê người là nỗi nhớ quê hương tha thiết và tình cảm gắn bó sâu nặng với quê hương của người xa xứ

câu5: Em ấn tượng nhất với hình ảnh " Nhà quê, áng vàng trên núi xa/ Nhìn nắng thành khói bay la đà"

Hình ảnh gợi lên một khung cảnh dản dị , mờ ảo, ấm áp ánh vàng nắng chiều, Khiến người đọc cam nhận rõ nỗi da diết và tình yêu sâu lắng với quê hương trong lòng nhân vật trữ tình

câu 1: Văn bản thể hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật trữ tình trong hoàn cảnh xa quê hương, sống ở nơi đất khách.

câu 2: Những hình ảnh khiến nhân vật ngữ như quê ta:

" Nắng xuống vườn cây,soi tán lá"

" Cây lá không lạ, cây là quen"

" Những dáng phường xa lạ kiểu quen"

câu 4: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ trên là Quê người là nỗi nhớ quê hương tha thiết và tình cảm gắn bó sâu nặng với quê hương của người xa xứ

câu5: Em ấn tượng nhất với hình ảnh " Nhà quê, áng vàng trên núi xa/ Nhìn nắng thành khói bay la đà"

Hình ảnh gợi lên một khung cảnh dản dị , mờ ảo, ấm áp ánh vàng nắng chiều, Khiến người đọc cam nhận rõ nỗi da diết và tình yêu sâu lắng với quê hương trong lòng nhân vật trữ tình

câu 1: Văn bản thể hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật trữ tình trong hoàn cảnh xa quê hương, sống ở nơi đất khách.

câu 2: Những hình ảnh khiến nhân vật ngữ như quê ta:

" Nắng xuống vườn cây,soi tán lá"

" Cây lá không lạ, cây là quen"

" Những dáng phường xa lạ kiểu quen"

câu 4: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ trên là Quê người là nỗi nhớ quê hương tha thiết và tình cảm gắn bó sâu nặng với quê hương của người xa xứ

câu5: Em ấn tượng nhất với hình ảnh " Nhà quê, áng vàng trên núi xa/ Nhìn nắng thành khói bay la đà"

Hình ảnh gợi lên một khung cảnh dản dị , mờ ảo, ấm áp ánh vàng nắng chiều, Khiến người đọc cam nhận rõ nỗi da diết và tình yêu sâu lắng với quê hương trong lòng nhân vật trữ tình

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp tự sự và miêu tả).

Câu 2: Các tác phẩm của Andecxen được gợi nhắc: Nàng tiên cá, Cô bé bán diêm

Câu 3: Tác dụng của việc gợi nhắc các tác phẩm của Andecxen:

→ Gợi không khí cổ tích, nuôi dưỡng niềm tin vào tình yêu chân thành và khát vọng sống đẹp.

→ Thể hiện lòng trân trọng của tác giả với những giá trị nhân văn mà Andecxen gửi gắm.

Câu 4:Giá trị của biện pháp so sánh “Biển mặn mòi như nước mắt của em”:

→ Gợi nỗi buồn, sự sâu nặng trong tình yêu; diễn tả cảm xúc chân thật, da diết và nhân hậu của người con gái.

Câu 5: Cảm nhận về nhân vật trữ tình trong khổ cuối:

→ Dù đối mặt với chia ly, mất mát, nhân vật vẫn giữ tình yêu thuần khiết, thủy chung, sống hết mình và cháy trọn vì tình yêu.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp tự sự và miêu tả).

Câu 2: Các tác phẩm của Andecxen được gợi nhắc: Nàng tiên cá, Cô bé bán diêm

Câu 3: Tác dụng của việc gợi nhắc các tác phẩm của Andecxen:

→ Gợi không khí cổ tích, nuôi dưỡng niềm tin vào tình yêu chân thành và khát vọng sống đẹp.

→ Thể hiện lòng trân trọng của tác giả với những giá trị nhân văn mà Andecxen gửi gắm.

Câu 4:Giá trị của biện pháp so sánh “Biển mặn mòi như nước mắt của em”:

→ Gợi nỗi buồn, sự sâu nặng trong tình yêu; diễn tả cảm xúc chân thật, da diết và nhân hậu của người con gái.

Câu 5: Cảm nhận về nhân vật trữ tình trong khổ cuối:

→ Dù đối mặt với chia ly, mất mát, nhân vật vẫn giữ tình yêu thuần khiết, thủy chung, sống hết mình và cháy trọn vì tình yêu.

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm (kết hợp tự sự và miêu tả).

Câu 2: Các tác phẩm của Andecxen được gợi nhắc: Nàng tiên cá, Cô bé bán diêm

Câu 3: Tác dụng của việc gợi nhắc các tác phẩm của Andecxen:

→ Gợi không khí cổ tích, nuôi dưỡng niềm tin vào tình yêu chân thành và khát vọng sống đẹp.

→ Thể hiện lòng trân trọng của tác giả với những giá trị nhân văn mà Andecxen gửi gắm.

Câu 4:Giá trị của biện pháp so sánh “Biển mặn mòi như nước mắt của em”:

→ Gợi nỗi buồn, sự sâu nặng trong tình yêu; diễn tả cảm xúc chân thật, da diết và nhân hậu của người con gái.

Câu 5: Cảm nhận về nhân vật trữ tình trong khổ cuối:

→ Dù đối mặt với chia ly, mất mát, nhân vật vẫn giữ tình yêu thuần khiết, thủy chung, sống hết mình và cháy trọn vì tình yêu.