nhân vật Dế Mèn trong tác phẩm “Bài học đường đời đầu tiên” của Tô Hoài để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất. Qua nhân vật này, tác giả không chỉ khắc họa sinh động thế giới loài vật mà còn gửi gắm bài học sâu sắc về cách sống và cách làm người.

Dế Mèn xuất hiện là một chàng dế thanh niên cường tráng, khỏe mạnh và đầy sức sống. Tác giả miêu tả Dế Mèn với thân hình rắn chắc, đôi càng mẫm bóng, đôi cánh dài và khỏe, giọng nói vang dội. Ngoại hình ấy thể hiện vẻ đẹp của tuổi trẻ, của sức mạnh và sự tự tin. Tuy nhiên, chính vì quá tự tin vào bản thân mà Dế Mèn trở nên kiêu căng, ngạo mạn, thường xuyên trêu chọc, bắt nạt kẻ yếu hơn mình.

Tính cách xốc nổi và bồng bột của Dế Mèn được thể hiện rõ qua việc trêu chọc chị Cốc. Dế Mèn nghĩ rằng đó chỉ là trò đùa vô hại để chứng tỏ bản lĩnh, nhưng lại không lường trước được hậu quả. Chính sự nông nổi ấy đã khiến Dế Choắt – người hàng xóm yếu đuối, hiền lành – phải chết oan uổng. Cái chết của Dế Choắt trở thành cú sốc lớn, khiến Dế Mèn vô cùng ân hận và đau xót.

Sau biến cố ấy, Dế Mèn đã có sự thức tỉnh về nhận thức. Những lời trăng trối của Dế Choắt như một bài học sâu sắc, giúp Dế Mèn hiểu ra rằng sức mạnh không đi cùng lòng nhân ái và trách nhiệm sẽ gây nên tai họa. Từ một kẻ hung hăng, tự phụ, Dế Mèn bắt đầu biết suy nghĩ chín chắn hơn, biết sống khiêm tốn và có trách nhiệm với hành động của mình.

Qua nhân vật Dế Mèn, Tô Hoài đã gửi gắm bài học ý nghĩa: con người cần biết kiểm soát bản thân, không nên kiêu căng, coi thường người khác; phải sống có tình thương, biết suy nghĩ trước khi hành động. Hình ảnh Dế Mèn không chỉ gần gũi với lứa tuổi thiếu nhi mà còn giúp em tự soi lại bản thân, rút ra cho mình bài học quý giá trên con đường trưởng thành.

Nhân vật Dế Mèn vì thế đã để lại trong em ấn tượng sâu sắc và trở thành một hình tượng giàu ý nghĩa trong văn học thiếu nhi Việt Nam.

Câu 1.
Văn bản thuộc thể loại tùy bút (bút kí).

Câu 2.
“Nghệ thuật” ăn quà của người Hà Nội là ăn đúng giờ, đúng món và chọn đúng người bán, thể hiện sự sành ăn, tinh tế.

Câu 3.
Câu văn sử dụng biện pháp so sánh (“sáng như nước”, “ngọt như đường phèn”).
→ Tác dụng: làm nổi bật sự sạch sẽ, tinh tế, khéo léo trong cách chế biến và thưởng thức quà ăn Hà Nội.

Câu 4.
Chủ đề của văn bản: Vẻ đẹp tinh tế của quà ăn rong Hà Nội và nét văn hóa ẩm thực gắn với đời sống con người Hà Nội.

Câu 5.
Cái tôi trữ tình của tác giả là tinh tế, am hiểu, giàu cảm xúc, thể hiện tình yêu tha thiết, trân trọng những nét đẹp bình dị của Hà Nội.

Câu 6.
Tình yêu quà ăn Hà Nội trong văn bản cho thấy mỗi người luôn có sự gắn bó sâu nặng với quê hương. Quê hương không chỉ là nơi chôn nhau cắt rốn mà còn hiện diện trong những điều rất đỗi bình thường như món ăn, con người, nếp sống. Khi yêu những điều nhỏ bé ấy, ta càng trân trọng cội nguồn của mình. Sự gắn bó ấy giúp con người sống nhân hậu hơn và có trách nhiệm giữ gìn những giá trị truyền thống. Vì thế, yêu quê hương đôi khi bắt đầu từ việc yêu những điều giản dị nhất.