Câu 1: phương thức biểu đạt chính là thuyết minh.

Câu 2:

Quy tụ hơn 50 gian hàng giới thiệu đầy đủ tinh hoa phở ba miền và quốc tế.

Lần đầu tiên ứng dụng công nghệ chat AI -Chatbox để tư vấn hỗ trợ du khách tìm kiếm món phở và gian hàng.

Có không gian triển lãm câu chuyện phở tái hiện hành trình lịch sử và vở và tọa đàm hướng tới đưa phở thành di sản UNESCO

Câu 3 :

Thông tin truyền tải: tên sự kiện chủ đề thời gian địa điểm tổ chức và nội dung cốt lõi.

Tác dụng:

Cung cấp nhanh chóng khái quát những thông tin quan trọng nhất của sự kiện cho người đọc.

Thu hút kích thích tự sự tò mò và sự định hướng nội dung chi tiết cho toàn bộ phần thân bài phía sau.

Câu 4:

Điểm mới: sự giao thoa giữa truyền thống và công nghệ hiện đại thông qua việc sử dụng công nghệ AI để phục vụ du khách và tổ chức tọa đàm định hướng đưa phở trở thành di sản unesco.

Tác dụng: nổi bật chủ đề di sản kỷ nguyên tố tạo sự độc đáo khác biệt so với các lễ hội ẩm thực truyền thống

Khẳng định giá trị của phở Việt không hề lạc hậu và đang chuyển mình thích ứng và vươn tầm mạnh mẽ trong thời đại công nghệ 4.0

Câu 5:

Qua văn bản thế hệ trẻ cập nhận thức rõ ràng trách nhiệm của mình trong việc giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa ẩm thực truyền thống. Trước hết người trẻ cần chủ động tìm hiểu trân trọng và bảo tồn hương vị nguyên bản của món ăn di sản như phở Bên cạnh đó kể trong kỷ Nguyên Số Thanh niên phải lực lượng tiên phong ứng dụng công nghệ hiện đại mạng xã hội để tạo các hình thức quảng bá đổi mới đưa ẩm thực dân tộc tiến tiếp cận sâu rộng hơn với bạn bè quốc tế sự kết hợp giữa lòng tự hào dân tộc và tư duy nhạy bén của tuổi trẻ là chìa khóa để di sản Việt Nam sống mãi trong và tỏa sáng toàn cầu.

Câu1:

Hình tượng "li khách" trong bài thơ "Tống biệt hành" của Thâm Tâm mang vẻ đẹp bi tráng, kiêu hùng của con người thời đại cũ quyết dấn thân vì lý tưởng lớn. Người ra đi mang một quyết tâm sắt đá, đoạn tuyệt với sự ràng buộc thông thường: "Một giã gia đình, một dửng dưng". Cái "dửng dưng" ấy không phải vô tình, mà là sự kìm nén tình cảm cá nhân để nuôi dưỡng chí lớn. Với lời thề đầy dứt khoát: "Chí nhớn chưa về bàn tay không / Thì không bao giờ nói trở lại!", li khách hiện lên như một tráng sĩ cổ đại, mang khát vọng lập công danh lẫy lừng, chấp nhận gian khổ, thậm chí gác lại nỗi nhớ người mẹ già nơi quê nhà. Tuy nhiên, đằng sau vẻ ngoài lạnh lùng, dứt khoát đó lại là một tâm hồn giàu trắc ẩn và đầy giông bão. Li khách thấu suốt nỗi buồn của mẹ, của các chị và đứa em nhỏ qua những giọt nước mắt, chiếc khăn tay thương tiếc. Sự giằng xé giữa "chí nhớn" đối lập với "tình riêng" càng làm tôn lên tầm vóc và tính chất bi tráng của nhân vật. Qua hình tượng li khách, Thâm Tâm không chỉ tống biệt một con người cụ thể mà còn khắc họa tư thế kiêu hãnh, khát vọng tự do, dám từ bỏ vùng an toàn của cả một thế hệ thanh niên trí thức đương thời.

Câu 2 :

Mở bài:

Cuộc đời là một hành trình dài mà ở đó, gia đình và nhà trường chỉ là bệ đỡ ban đầu.Đúng như nhận định: "Ở một thời điểm nào đó trong hành trình của cuộc đời, ta sẽ phải độc lập tự mình bước đi."Câu nói khẳng định tính tất yếu của sự trưởng thành và đặt ra vấn đề cốt lõi đối với thế hệ trẻ: ý nghĩa to lớn của tinh thần tự lập.

Thân bài:

Giải thích khái niệm:Tự lập là khả năng tự làm lấy, tự giải quyết các công việc của mình.Tự lập nghĩa là không dựa dẫm, ỷ lại hay phụ thuộc vào người khác.Đối với tuổi trẻ, tự lập bắt đầu từ những việc nhỏ như tự quản lý thời gian, học tập cho đến những lựa chọn lớn như nghề nghiệp và chịu trách nhiệm với cuộc đời.Ý nghĩa của sự tự lập đối với tuổi trẻ:Giúp con người nhanh chóng trưởng thành: Khi tự mình đối mặt với khó khăn, người trẻ buộc phải tư duy, rèn luyện kỹ năng sinh tồn và tích lũy kinh nghiệm thực tế.Khám phá và phát huy năng lực bản thân: Không có chỗ dựa, con người sẽ khai phá được những tiềm năng ẩn giấu, kích thích tư duy sáng tạo và sự chủ động.Xây dựng bản lĩnh và sự tự tin: Vượt qua thất bại bằng chính đôi chân của mình giúp người trẻ hình thành tâm lý vững vàng, không dễ dàng gục ngã trước giông bão cuộc đời.Tạo dựng sự tôn trọng từ xã hội: Người tự lập luôn làm chủ được cuộc sống, dễ đạt được thành công và nhận được sự tin tưởng, nể trọng từ những người xung quanh.Phản đề và mở rộng:Tự lập không đồng nghĩa với lối sống ích kỷ, lập dị, tách biệt khỏi cộng đồng hoặc từ chối mọi sự giúp đỡ hợp pháp.Phê phán một bộ phận giới trẻ hiện nay mắc "hội chứng nhà kính", sống dựa dẫm vào cha mẹ, lười tư duy và sợ hãi khi phải tự đưa ra quyết định.Bài học nhận thức và hành động:Nhận thức: Hiểu rằng tự lập là chìa khóa bắt buộc để mở cánh cửa tương lai, không ai có thể sống thay cuộc đời của chính mình.Hành động: Chủ động học tập, tự chăm sóc bản thân, rèn luyện các kỹ năng mềm và dũng cảm đối mặt với thử thách ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Kết bài:

Sức mạnh của tuổi trẻ không nằm ở chỗ có một chỗ dựa vững chắc, mà ở khả năng tự đứng vững khi không còn chỗ dựa nào.Hãy dũng cảm bước đi trên đôi chân của mình, bởi hành trình tự lập tuy nhiều chông gai nhưng sẽ đưa ta đến đỉnh vinh quang của sự tự do và trưởng thành đích thực.

Câu 1: Nhân vật "ta"( người đưa tiễn)

Câu 2 :
Không gian: nơi tiễn biệt không có sông dài, bến nước rộng lớn mà diễn ra trên một "con đường nhỏ"

Thời gian: kéo dài và chuyển biến từ "chiều hôm trước" sang "sáng hôm nay "

Câu 3:

Dấu hiệu: cụm từ "đầy Hoàng hôn trong mắt trong". Theo quy tắc thông thường hoàng hôn là một hiện tượng thiên nhiên của không gian thời gian không thể đong đếm hay chứa đựng vật lý trong mắt.

Nhấn mạnh sự tương phản: ngoại cảnh không có màu sắc màu thay Lương nhưng tâm càng lại tràn ngập u buồn.

Tăng tính hàm xúc gợi cảm và tạo ấn tượng thị giác mạnh mẽ cho câu thơ.

Câu 4:

Hình ảnh tiếng sóng ở trong lòng tượng trưng cho những tiếng sóng lòng những biến động dữ dội trong tâm trạng của nhân vật trữ tình.

Đó là sự lãng phí giữa tình cảm quyến luyến xót xa khi tiễn biệt và ý chí quyết liệt can Trường một cổ vũ cho chí lớn của người ra đi.

Khẳng định niềm xúc động mạnh mẽ dù bên ngoài cũng tỏ ra bình thản nhưng bên trong lại cuộn trào bão giông.

Câu 5:

Thông điệp: sự hi sinh tình cảm cá nhân tình cảm gia đình vì lý tưởng và chí hướng lớn lao của cuộc đời.

Lý do lựa chọn:

-trong cuộc sống ai cũng cần có ước mơ hoài bão và chí lớn để theo đuổi.

-để đạt được thành công hoặc cống hiến cho xã hội đôi khi con người phải biết vượt qua sự dùng Dương và chấp nhận rời xa vùng an toàn và sự che chở của gia đình.

-thông điệp này tiếp thêm động lực cho thế hệ rắn dẫn thân hành động và có trách nhiệm lý tưởng mà mình đã chọn.

Câu 1: Văn bản “Giữa người với người” của Nguyễn Ngọc Tư đã phản ánh thực trạng đáng buồn của xã hội hiện đại: sự thờ ơ, vô cảm giữa con người với nhau. Tác giả đưa ra nhiều dẫn chứng về việc con người chỉ mải mê dùng điện thoại, mạng xã hội để quay chụp, đăng tin mà quên đi việc giúp đỡ người gặp nạn. Qua đó, tác giả phê phán lối sống thiếu tình người của một bộ phận trong xã hội hiện nay. Văn bản còn cho thấy sức ảnh hưởng mạnh mẽ của mạng xã hội: nó có thể kết nối con người nhưng cũng có thể khiến con người xa cách, lạnh lùng hơn nếu sử dụng không đúng cách. Bằng giọng văn nhẹ nhàng nhưng đầy suy ngẫm cùng những dẫn chứng gần gũi, chân thực, tác giả giúp người đọc nhận ra giá trị của lòng nhân ái và sự sẻ chia trong cuộc sống. Mỗi người cần biết yêu thương, quan tâm đến người khác và sử dụng mạng xã hội một cách văn minh, có trách nhiệm để xã hội trở nên tốt đẹp hơn.

Câu 2: Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, bên cạnh sự phát triển của khoa học công nghệ và đời sống vật chất, con người cũng đang phải đối mặt với một vấn đề đáng lo ngại: sự thờ ơ, vô cảm giữa người với người. Đây là hiện tượng nhiều người sống lạnh nhạt, ích kỉ, không quan tâm đến cảm xúc hay khó khăn của người khác. Sự vô cảm đang dần làm mất đi tình yêu thương và giá trị nhân văn trong xã hội. Vô cảm là thái độ dửng dưng trước niềm vui, nỗi buồn hay đau khổ của người khác. Người vô cảm thường chỉ nghĩ cho bản thân, không biết sẻ chia, giúp đỡ mọi người xung quanh. Trong xã hội hiện nay, ta có thể dễ dàng bắt gặp những biểu hiện của sự vô cảm. Có người thấy tai nạn giao thông nhưng không giúp đỡ mà chỉ đứng quay phim, chụp ảnh đăng lên mạng xã hội. Có những người sẵn sàng buông lời xúc phạm, chế giễu người khác trên mạng mà không nghĩ đến cảm xúc của họ. Thậm chí, nhiều người sống cùng nhau nhưng thiếu sự quan tâm, chia sẻ và yêu thương. Nguyên nhân của sự vô cảm xuất phát từ nhiều phía. Trước hết là do con người quá đề cao vật chất và lợi ích cá nhân nên dần trở nên ích kỉ. Sự phát triển của công nghệ và mạng xã hội cũng khiến nhiều người sống khép kín, ít giao tiếp trực tiếp. Ngoài ra, gia đình và nhà trường đôi khi chưa chú trọng giáo dục lòng nhân ái, sự đồng cảm cho con trẻ. Một số người còn cho rằng chuyện của người khác không liên quan đến mình nên không cần quan tâm. Sự vô cảm để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng. Nó làm cho các mối quan hệ giữa người với người trở nên lạnh nhạt, xa cách. Khi không còn tình yêu thương và sự sẻ chia, xã hội sẽ mất đi sự gắn kết và trở nên đáng sợ hơn. Người gặp khó khăn sẽ cảm thấy cô đơn, tuyệt vọng khi không nhận được sự giúp đỡ từ những người xung quanh. Đặc biệt, sự vô cảm còn làm suy giảm các giá trị đạo đức tốt đẹp của dân tộc như tinh thần tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách. Tuy nhiên, trong xã hội vẫn còn rất nhiều người sống giàu tình yêu thương và lòng nhân ái. Đó là những bác sĩ tận tình cứu chữa bệnh nhân, những mạnh thường quân giúp đỡ người nghèo, hay những bạn trẻ tham gia hoạt động thiện nguyện. Những hành động đẹp ấy đã lan tỏa năng lượng tích cực và giúp cuộc sống trở nên ấm áp hơn. Mỗi chúng ta cần biết lên án sự vô cảm và rèn luyện cho mình lối sống yêu thương, biết quan tâm đến người khác. Hãy bắt đầu từ những việc nhỏ như giúp đỡ người gặp khó khăn, lắng nghe và chia sẻ với bạn bè, người thân. Đồng thời cần sử dụng mạng xã hội một cách văn minh, không phát tán thông tin sai lệch hay xúc phạm người khác. Gia đình và nhà trường cũng cần giáo dục con người về lòng nhân ái và trách nhiệm với cộng đồng. Sự yêu thương và sẻ chia chính là điều làm cho cuộc sống có ý nghĩa hơn. Một xã hội tốt đẹp không chỉ phát triển về vật chất mà còn cần có tình người. Vì vậy, mỗi người hãy sống biết quan tâm, giúp đỡ và lan tỏa lòng nhân ái để cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn.

C1: văn bản nghị luận( nghị luận xã hội.

C2:

Đề tài: Bàn về sự vô cảm thờ ơ của con người trong xã hội hiện đại đặc biệt qua mạng xã hội và công nghệ.

C3:

Tác dụng:

• Liệt kê hàng loạt sự việc như :"tin nồi nước luộc có pin đèn", "chè bưởi có thuốc rầy","ăn chè bưởi ngộ độc thuốc trừ sâu".

•Giúp làm nổi bật tình trạng tin đồn thất thiệt lan truyền nhanh trên mạng xã hội.

•Tăng sức gợi hình ,gợi cảm và thuyết phục cho đoạn văn.

•Thể hiện sự lo lắng của tác giả trước sự vô cảm ,thiếu hiểu biết nhân chứng thông tin của con người hiện nay.

C4:

Hai câu văn cho thấy thực trạng đáng buồn về đạo đức con người hiện nay nhiều người trở lên thờ ơ vô cảm trước nỗi đau của người khác .Khi xảy ra sự việc họ chỉ quan tâm đến những điều bên ngoài mà không chú ý giúp đỡ nạn nhân .Điều đó phản ánh sự xuống cấp về lòng nhân ái và ý thức cộng đồng trong xã hội.

C5:

•Cần sống yêu thương quan tâm và chia sẻ đối với mọi người

•Không nên vô cảm trước nỗi đau của người khác.

•Phải biết chọn lọc kiểm chứng thông tin trước khi chia sẻ lên mạng xã hội.

•Sử dụng công nghệ và mạng xã hội một cách văn minh có trách nhiệm.