Câu 1 Trong cuộc sống, mỗi con người luôn phải đưa ra những lựa chọn và chính những lựa chọn ấy đã tạo nên con người của hiện tại. Câu nói “Tôi của ngày hôm nay là những lựa chọn của tôi ngày hôm qua” đã khẳng định vai trò quan trọng của sự lựa chọn. Thật vậy, mỗi quyết định dù nhỏ hay lớn đều ảnh hưởng trực tiếp đến tương lai. Nếu lựa chọn đúng, con người sẽ có cơ hội phát triển, đạt được thành công và hạnh phúc; ngược lại, những lựa chọn sai lầm có thể dẫn đến hậu quả đáng tiếc. Vì vậy, mỗi người cần suy nghĩ cẩn thận, cân nhắc kĩ lưỡng trước khi đưa ra quyết định, tránh hành động theo cảm xúc nhất thời. Đồng thời, chúng ta cũng phải biết chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình và dũng cảm sửa sai khi cần thiết. Cuộc sống là một chuỗi những lựa chọn liên tiếp, vì thế hãy lựa chọn một cách đúng đắn để xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn. Câu 2 Văn bản “Lụm Còi” của Nguyễn Ngọc Tư gây ấn tượng sâu sắc nhờ nghệ thuật kể chuyện giản dị mà giàu cảm xúc. Trước hết, tác giả sử dụng ngôi kể thứ nhất, giúp câu chuyện trở nên chân thực và gần gũi. Nhân vật “tôi” vừa là người kể vừa là người trải nghiệm, vì vậy những cảm xúc như giận dỗi, bốc đồng rồi hối hận được thể hiện tự nhiên và sinh động. Bên cạnh đó, tình huống truyện được xây dựng rất đặc sắc: một cậu bé bỏ nhà đi bụi gặp một đứa trẻ bị bỏ rơi. Sự đối lập giữa hai hoàn cảnh đã làm nổi bật giá trị của tình cảm gia đình, khiến nhân vật “tôi” nhận ra sai lầm của mình. Nghệ thuật khắc họa nhân vật cũng là điểm nổi bật. Nhân vật Lụm hiện lên với hoàn cảnh đáng thương nhưng giàu tình cảm, luôn khao khát được yêu thương. Trong khi đó, nhân vật “tôi” có sự thay đổi tâm lí rõ rệt, từ nông nổi đến trưởng thành. Ngôn ngữ truyện mang đậm màu sắc Nam Bộ, mộc mạc, tự nhiên, góp phần tạo nên sự gần gũi và chân thực. Các đoạn đối thoại sinh động giúp bộc lộ rõ tính cách và tâm trạng của nhân vật. Đặc biệt, chi tiết cuối truyện khi “tôi” gọi “anh Lụm” là điểm nhấn giàu ý nghĩa, thể hiện sự thức tỉnh và cảm thông. Nhờ những yếu tố nghệ thuật ấy, câu chuyện không chỉ hấp dẫn mà còn mang giá trị nhân văn sâu sắc, nhắc nhở mỗi người biết trân trọng tình cảm gia đình.

Câu 1. Văn bản được kể theo ngôi thứ nhất (nhân vật “tôi”). Câu 2. Thời gian: Buổi chiều chạng vạng đến tối. Không gian: Ở ngã tư đường (chỗ rẽ về nhà ngoại). Câu 3. Thằng Lụm mong được ba mẹ đánh vì: Nó bị bỏ rơi, không có cha mẹ. Nó khao khát tình cảm gia đình nên dù bị mắng hay đánh cũng là hạnh phúc. → Thể hiện nỗi thiếu thốn tình thương và ước mong có gia đình. Câu 4. Đầu truyện: gọi “mày” Cuối truyện: gọi “anh Lụm” → Cho thấy: Nhân vật “tôi” trưởng thành hơn Biết cảm thông, tôn trọng và thương Lụm Câu 5. Em không đồng tình với quan điểm “Hãy rời xa gia đình và sống cuộc đời như bạn muốn”. Vì: Gia đình là nơi yêu thương, che chở. Bỏ nhà đi là hành động bốc đồng, thiếu suy nghĩ. Tự do không có nghĩa là phủ nhận tình thân. → Cần biết trân trọng gia đình và suy nghĩ chín chắn.

Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật Mai Nhân vật Mai trong đoạn trích Người bán mai vàng là hình ảnh tiêu biểu cho người lao động nghèo giàu tình cảm và trách nhiệm. Mai sinh ra trong hoàn cảnh khó khăn, sống gắn bó với vườn mai của cha, cam chịu với cuộc sống đạm bạc. Tuy nhiên, anh là người nhân hậu, sẵn sàng cưu mang cô bé Lan trong lúc khốn cùng, từ đó xây dựng một gia đình ấm áp yêu thương. Trước những năm tháng thiên tai, mất mùa, Mai không than trách số phận mà luôn cố gắng gánh vác trách nhiệm trụ cột. Khi nhận ra không thể sống mãi với lối làm ăn cũ, anh dám suy nghĩ, tìm tòi con đường mới dù trong lòng đầy trăn trở. Mai yêu thương cha, lo cho vợ con và luôn day dứt trước nỗi vất vả của gia đình. Nhân vật Mai thể hiện vẻ đẹp của con người biết vươn lên từ nghèo khó bằng tình yêu thương, ý thức trách nhiệm và khát vọng đổi thay cuộc sống

Câu 2. Trong xã hội hiện đại, đặc biệt với sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội, lối sống khoe khoang, phô trương “ảo” những thứ không thuộc về mình đang xuất hiện ở một bộ phận giới trẻ. Đây là hiện tượng đáng lo ngại, cần được nhìn nhận và phê phán nghiêm túc. Khoe khoang, phô trương “ảo” là việc cố tình xây dựng hình ảnh hào nhoáng trên mạng xã hội bằng những giá trị không có thật như tiền bạc vay mượn, cuộc sống xa hoa giả tạo, thành tích không do bản thân tạo ra. Nhiều bạn trẻ chạy theo lượt thích, lượt theo dõi mà đánh mất sự trung thực, thậm chí bất chấp đạo đức để “đánh bóng” bản thân. Nguyên nhân của hiện tượng này bắt nguồn từ tâm lí thích được công nhận, sĩ diện hão, ảnh hưởng của lối sống thực dụng và sự lệch lạc trong quan niệm về giá trị bản thân. Lối sống khoe khoang “ảo” gây ra nhiều hệ lụy tiêu cực. Nó khiến con người sống giả tạo, xa rời thực tế, dễ rơi vào so sánh, áp lực tâm lí và mất phương hướng. Về lâu dài, người trẻ sẽ đánh mất lòng tin của người khác, làm nghèo nàn nhân cách và giá trị sống. Đáng buồn hơn, hiện tượng này còn lan truyền những chuẩn mực sai lệch, khiến nhiều người lầm tưởng rằng giá trị con người được đo bằng vật chất và sự hào nhoáng bên ngoài. Để khắc phục, mỗi người trẻ cần xây dựng lối sống chân thật, biết trân trọng giá trị thực của bản thân, nỗ lực học tập và lao động để tạo ra thành quả bằng chính khả năng của mình. Gia đình, nhà trường và xã hội cũng cần định hướng đúng đắn về giá trị sống, giúp giới trẻ hiểu rằng sự trưởng thành bền vững luôn bắt nguồn từ nội lực chứ không phải từ những hào nhoáng “ảo”. Sống chân thật, khiêm nhường và có trách nhiệm mới là nền tảng vững chắc để con người khẳng định giá trị của chính mình.

Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật Mai Nhân vật Mai trong đoạn trích Người bán mai vàng là hình ảnh tiêu biểu cho người lao động nghèo giàu tình cảm và trách nhiệm. Mai sinh ra trong hoàn cảnh khó khăn, sống gắn bó với vườn mai của cha, cam chịu với cuộc sống đạm bạc. Tuy nhiên, anh là người nhân hậu, sẵn sàng cưu mang cô bé Lan trong lúc khốn cùng, từ đó xây dựng một gia đình ấm áp yêu thương. Trước những năm tháng thiên tai, mất mùa, Mai không than trách số phận mà luôn cố gắng gánh vác trách nhiệm trụ cột. Khi nhận ra không thể sống mãi với lối làm ăn cũ, anh dám suy nghĩ, tìm tòi con đường mới dù trong lòng đầy trăn trở. Mai yêu thương cha, lo cho vợ con và luôn day dứt trước nỗi vất vả của gia đình. Nhân vật Mai thể hiện vẻ đẹp của con người biết vươn lên từ nghèo khó bằng tình yêu thương, ý thức trách nhiệm và khát vọng đổi thay cuộc sống

Câu 2. Trong xã hội hiện đại, đặc biệt với sự phát triển mạnh mẽ của mạng xã hội, lối sống khoe khoang, phô trương “ảo” những thứ không thuộc về mình đang xuất hiện ở một bộ phận giới trẻ. Đây là hiện tượng đáng lo ngại, cần được nhìn nhận và phê phán nghiêm túc. Khoe khoang, phô trương “ảo” là việc cố tình xây dựng hình ảnh hào nhoáng trên mạng xã hội bằng những giá trị không có thật như tiền bạc vay mượn, cuộc sống xa hoa giả tạo, thành tích không do bản thân tạo ra. Nhiều bạn trẻ chạy theo lượt thích, lượt theo dõi mà đánh mất sự trung thực, thậm chí bất chấp đạo đức để “đánh bóng” bản thân. Nguyên nhân của hiện tượng này bắt nguồn từ tâm lí thích được công nhận, sĩ diện hão, ảnh hưởng của lối sống thực dụng và sự lệch lạc trong quan niệm về giá trị bản thân. Lối sống khoe khoang “ảo” gây ra nhiều hệ lụy tiêu cực. Nó khiến con người sống giả tạo, xa rời thực tế, dễ rơi vào so sánh, áp lực tâm lí và mất phương hướng. Về lâu dài, người trẻ sẽ đánh mất lòng tin của người khác, làm nghèo nàn nhân cách và giá trị sống. Đáng buồn hơn, hiện tượng này còn lan truyền những chuẩn mực sai lệch, khiến nhiều người lầm tưởng rằng giá trị con người được đo bằng vật chất và sự hào nhoáng bên ngoài. Để khắc phục, mỗi người trẻ cần xây dựng lối sống chân thật, biết trân trọng giá trị thực của bản thân, nỗ lực học tập và lao động để tạo ra thành quả bằng chính khả năng của mình. Gia đình, nhà trường và xã hội cũng cần định hướng đúng đắn về giá trị sống, giúp giới trẻ hiểu rằng sự trưởng thành bền vững luôn bắt nguồn từ nội lực chứ không phải từ những hào nhoáng “ảo”. Sống chân thật, khiêm nhường và có trách nhiệm mới là nền tảng vững chắc để con người khẳng định giá trị của chính mình.

câu 1:

vấn đề trọng tâm là nỗi nhớ trong thơ Quang Dũng đặc biệt qua bài Tây Tiến

​câu 2:

luận điểm đoạn (1): việc bỏ chữ "nhớ" trong nhan đề Tây Tiến làm tăng tính khái quát và hàm súc cho bài thơ

câu 3:

a,Thành phần biệt lập :"dường như"

b,Câu cảm thán

câu 4:

luận điểm: nỗi nhớ trong bài Tây Tiến đặc biệt,chơi vơi,ám ảnh

lí lẽ:ít bài thơ nào dùng nỗi nhớ như bài Tây Tiến

bằng chứng:"nhớ về những núi rừng chơi vơi..."

câu 5:

tác giả thể hiện tình cảm trân trọng ngưỡng mộ và xúc động với vẻ đẹp của bài thơ Tây Tiến và nỗi nhớ của Quang Dũng

​​

câu 1:

vấn đề trọng tâm là nỗi nhớ trong thơ Quang Dũng đặc biệt qua bài Tây Tiến

​câu 2:

luận điểm đoạn (1): việc bỏ chữ "nhớ" trong nhan đề Tây Tiến làm tăng tính khái quát và hàm súc cho bài thơ

câu 3:

a,Thành phần biệt lập :"dường như"

b,Câu cảm thán

câu 4:

luận điểm: nỗi nhớ trong bài Tây Tiến đặc biệt,chơi vơi,ám ảnh

lí lẽ:ít bài thơ nào dùng nỗi nhớ như bài Tây Tiến

bằng chứng:"nhớ về những núi rừng chơi vơi..."

câu 5:

tác giả thể hiện tình cảm trân trọng ngưỡng mộ và xúc động với vẻ đẹp của bài thơ Tây Tiến và nỗi nhớ của Quang Dũng

​​