Đoạn thơ trích từ bài “Hoan hô chiến sĩ Điện Biên” của Tố Hữu đã khắc họa hình ảnh những chiến sĩ Điện Biên anh hùng với tinh thần chiến đấu kiên cường và ý chí quyết tâm mãnh liệt.

Trước hết, đoạn thơ ca ngợi tinh thần anh dũng và sức chịu đựng phi thường của người lính trong Chiến dịch Điện Biên Phủ. Những câu thơ “Năm mươi sáu ngày đêm khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm vắt / Máu trộn bùn non” đã tái hiện rõ hoàn cảnh chiến đấu vô cùng gian khổ. Người lính phải sống trong điều kiện khắc nghiệt: mưa dầm, thiếu thốn lương thực, luôn đối mặt với bom đạn và hiểm nguy. Tuy vậy, họ vẫn giữ vững tinh thần “Gan không núng / Chí không mòn”, thể hiện ý chí kiên cường, lòng dũng cảm và quyết tâm chiến đấu đến cùng vì độc lập dân tộc.

Bên cạnh đó, đoạn thơ còn khắc họa những hành động anh hùng và sự hy sinh cao cả của các chiến sĩ. Hình ảnh “Những đồng chí thân chôn làm giá súng / Đầu bịt lỗ châu mai” gợi lên những tấm gương chiến đấu quên mình, sẵn sàng hy sinh thân thể để tạo điều kiện cho đồng đội tấn công kẻ thù. Những câu thơ này làm nổi bật tinh thần đồng đội sâu sắc và lòng yêu nước mãnh liệt của người lính.

Ngoài ra, tác giả còn ca ngợi sức mạnh tập thể và ý chí quyết tâm vượt qua mọi khó khăn của quân dân ta. Hình ảnh “Những bàn tay xẻ núi lăn bom / Nhất định mở đường cho xe ta lên chiến trường tiếp viện” thể hiện tinh thần lao động và chiến đấu bền bỉ, quyết tâm mở đường cho chiến thắng. Qua đó, đoạn thơ cho thấy sức mạnh đoàn kết và lòng tin vững chắc vào thắng lợi của dân tộc.

Với giọng điệu hào hùng, ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc mạnh mẽ, đoạn thơ đã làm nổi bật vẻ đẹp anh hùng của người chiến sĩ Điện Biên. Qua đó, tác giả bày tỏ niềm tự hào, sự biết ơn và ca ngợi những người đã góp phần làm nên chiến thắng lịch sử của dân tộc.

Giá trị nhân đạo của bài thơ “Làm lẽ” của Hồ Xuân Hương được thể hiện ở các khía cạnh sau:

-Sự cảm thông, thương xót đối với số phận người phụ nữ: Bài thơ thể hiện nỗi tủi nhục, cô đơn và thiệt thòi của người phụ nữ khi phải làm vợ lẽ, sống trong cảnh chia sẻ chồng và không được yêu thương

-Lên án xã hội phong kiến bất công: Tác giả phê phán chế độ đa thê đã đẩy người phụ nữ vào cảnh khổ đau, làm mất đi quyền được hạnh phúc trong hôn nhân.

-Thể hiện ý thức về giá trị và khát vọng hạnh phúc của người phụ nữ: Qua những lời chua chát, nhân vật trữ tình bộc lộ sự ý thức về thân phận và mong muốn có cuộc sống, tình yêu trọn vẹn.

bài thơ của Xuân Hương sử dụng nhiều thành ngữ,cách nói dân gian như:”năm thì mười hoạ”,ăn xooi lại hẩm”

- Td của vc sd thành ngữ trong btho là:

- Tăng tính dân gian , gần gui thành ngữ là là lời ăn tiếng nói quen thuộc của nhân dân, khiến bài thơ tự nhiên, dễ hiểu và giàu sắc thái đời sống.

-Nhấn mạnh thân phận người làm lẽ: Những thành ngữ như “năm thì mười họa” gợi sự hiếm hoi, ít ỏi → cho thấy người vợ lẽ hiếm khi được chồng đoái hoài, cuộc sống cô đơn, thiệt thòi.

-Tăng sắc thái châm biếm, cay đắng: Cách nói mộc mạc nhưng chứa nỗi tủi phận, thể hiện thái độ phê phán chế độ đa thê và sự bất công đối với phụ nữ

-Làm lời thơ sinh động, giàu biểu cảm: Thành ngữ tạo hình ảnh cụ thể, giúp cảm xúc buồn tủi, chua chát của nhân vật trữ tình được bộc lộ rõ hơn.

Hình ảnh cơm cháy “giòn và thơm, mùi hương đồng mùi nước quê, cả mùi khói bếp” gợi cho em nhớ đến những kỉ niệm tuổi thơ giản dị mà ấm áp. Đó là hương vị của quê hương, của những ngày tháng hồn nhiên bên gia đình và người thân. Kỉ niệm tuổi thơ tuy đã qua nhưng luôn lưu giữ trong tim mỗi người như một phần không thể thiếu của cuộc đời.Chính những kỉ niệm ấy giúp ta biết trân trọng hiện tại, yêu thương cội nguồn và quê hương hơn. Dù đi xa đến đâu, con người vẫn luôn nhớ về tuổi thơ như một nơi chốn bình yên để tìm lại chính mình.

Theo em hình ảnh ở cuối văn bản cho thấy người con rất biết ơn với mẹ mình đã nấu cơm cho mẹ trước khi vào sài gòn nhưng mà anh lại không còn nhớ cách mà mẹ nấu cớm như ngày xưa mẹ đã từng nấu cho anh ăn nữa

Bức tranh thiên nhiên trong bài thow này rực rỡ tràn đầy sức sống giữa cái nắng trưa hè

em có đồng ý với quan điểm con người cần phải sống hoà mình với thiên nhiên vì sống hoà mình với thiên nhiên không chỉ là một lựa chọn thông minh maf còn là nghĩa vụ đại đức và trách nghiệm của mỗi con người đối với sự sống trên trái đất

Trong thời đại tri thức ngày nay, việc học không chỉ giới hạn trong lớp học hay dưới sự hướng dẫn của thầy cô giáo. Để có thể tiếp thu hiệu quả, phát triển toàn diện và thích nghi với sự thay đổi không ngừng của xã hội, mỗi học sinh cần hình thành và nuôi dưỡng ý thức tự học. Vậy vì sao học sinh cần có ý thức tự học? Câu trả lời nằm ở vai trò thiết yếu của tự học đối với quá trình học tập, rèn luyện nhân cách và chuẩn bị cho tương lai. Trước hết, tự học giúp học sinh chủ động nắm bắt kiến thức. Trong nhà trường, thời gian học tập trên lớp có giới hạn, giáo viên không thể truyền tải tất cả mọi kiến thức một cách chi tiết và đầy đủ. Nếu chỉ dựa vào những gì được dạy trên lớp, học sinh sẽ khó nắm vững kiến thức sâu rộng, đặc biệt là trong những môn học đòi hỏi tư duy và sự tìm tòi như Toán học, Ngữ văn hay Khoa học tự nhiên. Khi có ý thức tự học, học sinh sẽ biết cách đọc thêm tài liệu, luyện tập thêm bài tập, tìm hiểu những nội dung mở rộng. Nhờ đó, các em sẽ hiểu bài sâu hơn, nhớ lâu hơn và học tập hiệu quả hơn. Thứ hai, tự học rèn luyện cho học sinh tính tự lập và kỹ năng giải quyết vấn đề. Quá trình tự học đòi hỏi học sinh phải biết sắp xếp thời gian, lập kế hoạch, xác định mục tiêu và kiên trì thực hiện. Những kỹ năng này không chỉ cần thiết trong học tập mà còn vô cùng quan trọng trong cuộc sống sau này. Người có ý thức tự học thường là người biết tự chịu trách nhiệm với bản thân, không trông chờ hay phụ thuộc vào người khác. Khi gặp khó khăn trong học tập, thay vì bỏ cuộc hay chờ sự trợ giúp, học sinh biết cách tự tìm kiếm giải pháp, từ đó trưởng thành hơn trong tư duy và hành động. Thứ ba, ý thức tự học giúp học sinh phát triển khả năng tư duy sáng tạo và năng lực cá nhân. Trong thời đại công nghệ và thông tin bùng nổ như hiện nay, người học không chỉ cần kiến thức mà còn cần khả năng phân tích, tổng hợp, chọn lọc và ứng dụng thông tin. Tự học không chỉ dừng lại ở việc đọc sách hay làm bài, mà còn là quá trình khám phá những điều mới mẻ, tự đặt câu hỏi và tự tìm câu trả lời. Điều này kích thích sự sáng tạo, khơi dậy niềm say mê học tập và khám phá của mỗi học sinh. Hơn nữa, khi tự học theo sở thích hoặc định hướng cá nhân, học sinh sẽ có cơ hội phát triển năng lực riêng, tạo nền tảng vững chắc cho nghề nghiệp tương lai. Cuối cùng, tự học là một kỹ năng sống suốt đời. Trong cuộc sống hiện đại, tri thức không ngừng thay đổi và phát triển. Kiến thức hôm nay có thể lỗi thời vào ngày mai. Người thành công không phải là người biết tất cả, mà là người biết cách học hỏi không ngừng. Ý thức tự học được hình thành từ khi còn là học sinh sẽ là hành trang quý báu giúp các em thích nghi và tiến bộ trong mọi hoàn cảnh. Tóm lại, học sinh cần có ý thức tự học vì đó là yếu tố quyết định sự chủ động trong tiếp thu kiến thức, giúp rèn luyện tính tự lập, phát triển tư duy sáng tạo và hình thành kỹ năng học tập suốt đời. Tự học không phải là nhiệm vụ nặng nề, mà là con đường giúp mỗi học sinh trở thành người học tập tích cực, độc lập và thành công trong tương lai.

Câu 1 : Tự sự, miêu tả, biểu cảm

Câu 2 : Tình yêu quê hương sâu sắc và sự gắn bó tha thiết với cảnh vật, con người nơi làng quê Việt Nam

Câu 3 : a) Sự triển khai ý từ nhỏ đến lớn, từ cụ thể đến khái quát

b) phép liên kết : phép nối

Câu 4 : Một số từ ngữ, hình ảnh là: Thân thiết, gắn bó, lưu luyến,… Cảm nhận về cái tôi của tác giả là : cái tôi của tác giả thể hiện là một người nhạy cảm, giàu tình yêu quê hương và gắn bó sâu sắc với những giá trị truyền thống dân tộc Câu 5 : tác giả

Câu 6 : Câu văn thể hiện một thông điệp sâu sắc về giá trị của truyền thống và tấm lòng thành kính trong văn hóa dân gian. Dù mâm lễ có sang trọng đến đâu, nếu thiếu đĩa xôi nấu bằng lá rau cúc – một món ăn mang đậm bản sắc quê hương – thì vẫn chưa trọn vẹn. Điều đó cho thấy phong tục truyền thống và sự chân thành mới là điều cốt lõi, không thể thay thế trong đời sống tâm linh. Tác giả muốn nhấn mạnh rằng giữ gìn bản sắc quê hương và đặt cái tâm vào mỗi việc làm mới là điều thiêng liêng nhất. Đây là lời nhắc nhở trân trọng những gì mộc mạc, giản dị mà đầy ý nghĩa trong cuộc sống thôn quê.

Dân tộc Việt Nam từ ngàn đời nay luôn tự hào với truyền thống nhân ái, tương thân tương ái, trong đó nổi bật là truyền thống “Lá lành đùm lá rách”. Câu tục ngữ giản dị mà sâu sắc này đã ăn sâu vào tâm thức của bao thế hệ người Việt, trở thành một trong những giá trị đạo đức quan trọng, góp phần làm nên bản sắc văn hóa dân tộc. Trong thời đại hiện nay, khi xã hội ngày càng phát triển và biến đổi nhanh chóng, việc gìn giữ truyền thống “Lá lành đùm lá rách” càng trở nên cần thiết và mang nhiều ý nghĩa sâu xa. Trước hết, “Lá lành đùm lá rách” là biểu hiện cao đẹp của lòng nhân ái, sự sẻ chia và tình đoàn kết giữa con người với con người. Từ những ngày đầu dựng nước, ông cha ta đã cùng nhau vượt qua bao khó khăn, gian khổ bằng tình làng nghĩa xóm, bằng sự đùm bọc lẫn nhau trong hoạn nạn. Tinh thần ấy đã trở thành nền tảng đạo đức, gắn kết mọi người trong cộng đồng thành một khối thống nhất, cùng nhau xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Chính tinh thần đó đã giúp dân tộc ta vượt qua bao cuộc chiến tranh gian khổ và chiến thắng những thiên tai khắc nghiệt. Thứ hai, việc gìn giữ truyền thống này còn góp phần xây dựng một xã hội nhân văn, bền vững và hài hòa. Trong xã hội hiện đại, không ít người còn gặp hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn cả về vật chất lẫn tinh thần. Khi mỗi người biết cảm thông, chia sẻ, biết dang tay nâng đỡ những mảnh đời kém may mắn, thì xã hội sẽ bớt đi những khoảng cách, giảm thiểu sự phân hóa giàu nghèo, đồng thời lan tỏa sự yêu thương, mang đến niềm tin cho những người yếu thế. Đó không chỉ là trách nhiệm mà còn là biểu hiện của một xã hội văn minh. Bên cạnh đó, truyền thống “Lá lành đùm lá rách” còn giáo dục thế hệ trẻ về đạo lý làm người, về cách sống yêu thương và biết sống vì người khác. Khi trẻ em được nuôi dưỡng trong một môi trường đầy lòng nhân ái, các em sẽ trưởng thành với ý thức cộng đồng cao, với tinh thần trách nhiệm và trái tim biết sẻ chia. Đó chính là nền móng để xây dựng tương lai tốt đẹp cho đất nước. Tuy nhiên, trong cuộc sống hiện đại, với nhịp sống nhanh và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, lối sống cá nhân và thực dụng đôi khi khiến con người trở nên vô cảm, thờ ơ trước nỗi đau của người khác. Do đó, càng cần phải gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp này, không chỉ bằng lời nói mà bằng hành động cụ thể: giúp đỡ người nghèo, tham gia hoạt động từ thiện, sẻ chia trong những lúc thiên tai, dịch bệnh… Mỗi hành động dù nhỏ nhưng đều góp phần giữ gìn và lan tỏa giá trị của truyền thống ấy trong xã hội hôm nay. Tóm lại, “Lá lành đùm lá rách” không chỉ là một truyền thống, mà còn là biểu tượng của lòng nhân ái và sự đoàn kết dân tộc. Gìn giữ truyền thống ấy chính là gìn giữ cội nguồn yêu thương của dân tộc Việt, là tiếp nối những giá trị cao đẹp để dựng xây một xã hội ngày càng tiến bộ, văn minh và nghĩa tình.