Câu 1:

Thể loại của văn bản trên là: Truyện ngắn

Câu 2:

Tác dụng của dấu ba chấm trong câu văn là: Thể hiện sự im lặng, suy tư kéo dài hoặc sự bế tắc trong cảm xúc. Bộc lộ cảm xúc lắng đọng nghẹn ngào của người kể chuyện và đồng đội trước hoàn cảnh và tâm sự của Minh

Câu 3:

Tình huống truyện độc đáo bất ngờ và đầy bi kịch được xây dựng với hai phần đối lập ban đầu là câu chuyện tình yêu lãng mạn, vui vẻ mà Minh kể cho đồng đội, và sau đó là sự thật phũ phàng rằng câu chuyện đó chỉ là tưởng tượng. Tình huống này làm nổi bật bi kịch của người lính trẻ phải đối mặt với sự cô đơn và cái chết trong chiến tranh.

Câu 4:

Nhan đề "Sao sáng lấp lánh" gợi cho em suy nghĩ về ước mơ, sự hy sinh và vẻ đẹp tâm hồn người lính

Câu 5:

Hình tượng người lính trong văn bản hiện lên chân thực, vừa kiên cường vừa mang nhiều nỗi niềm sâu kín. Những người lính trong truyện không chỉ biết chiến đấu dũng cảm mà còn rất trẻ trung, hồn nhiên, mang trong mình những ước mơ, khát vọng bình dị về tình yêu và hạnh phúc cá nhân. Họ phải đối mặt với sự khốc liệt của chiến tranh, sự hy sinh và cả nỗi cô đơn sâu thẳm.

Câu 1:

Nhân vật Thứ trong đoạn trích "Sống mòn" của Nam Cao là hình ảnh tiêu biểu cho lớp trí thức tiểu tư sản nghèo trước cách mạng. Thứ vốn là một người có học thức, có ước mơ sống có ý nghĩa, mong muốn cống hiến cho xã hội và giữ gìn nhân cách trong sạch . Tuy nhiên, cuộc sống nghèo túng, quẩn quanh với đồng lương ít ỏi và những lo toan cơm áo đã bào mòn lý tưởng của anh. Thứ rơi vào trạng thái sống mỏi mòn, ý thức rõ sự vô nghĩa của đời mình nhưng lại bất lực không thể thoát ra. Đáng thương hơn, anh còn tự dằn vặt, tự khinh ghét bản thân vì đã để ước mơ chết dần trong thực tại tầm thường. Qua nhân vật Thứ, Nam Cao thế hiện niềm xót xa sâu sắc cho số phận người trí thức nghèo và lên án xã hội cũ đã đẩy con người vào cảnh sống "mòn" cả về thể chất lẫn tinh thần. Nhân vật Thứ vì thế vừa đáng trách, vừa đáng thương để lại nhiều suy ngẫm về giá trị của một đời sống có ý nghĩa.

Câu 1:

Điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản là điểm nhìn hạn tri

Câu 2:

Ước mơ của nhân vật Thứ khi ngồi trên ghế nhà trường là: Đỗ bằng thành chung, bằng tú tài rồi vào đại học. Thậm chí sang Tây để trở thành 1 người có ích mang lại sự thay đổi lớn lao cho đất nước ngày càng thêm phát triển

Câu 3:

- Biện pháp tu từ được sử dụng là điệp ngữ "y"

- Tác dụng của biện pháp tu từ là:

+ Giúp cho câu thơ tăng tính liên kết, giàu giá trị biểu đạt

+ Nhấm mạnh sự bế tắc và cái chết mòn dần trong tâm hồn của nhân vật

+ Thể hiện nét nhân đạo và hiện thực sâu sắc của tác giả Nam Cao

Câu 4:

Nhân vật Thứ trong đoạn trích Sống mòn là một người có tài năng, hoài bão nhưng bị cái đói cái nghèo đè nén đến mức tù túng bế tắc chỉ quanh quẩn lo cơm áo gạo tiền trở thành một cuộc đời sống mòn và đáng thương

Câu 5:

Từ triết lí Sống mòn của Nam Cao con người phải dũng cảm đối diện và thay đổi hiện thực phũ phàng, không chấp nhận lối sống mòn bế tắc,.vô vị, tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống và phát huy giá trị bản thân dù phải trải qua đau khổ và chiến tranh nội tâm gay gắt. Hãy sống có ý thức, trách nhiệm và không ngừng vươn lên