Trong thời kì hội nhập quốc tế sâu rộng hiện nay, bản sắc văn hoá dân tộc có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với mỗi quốc gia, trong đó có Việt Nam. Bản sắc văn hoá dân tộc là tổng hoà những giá trị vật chất và tinh thần được hình thành, bồi đắp qua lịch sử, thể hiện ở ngôn ngữ, phong tục, tín ngưỡng, nghệ thuật, lối sống của một dân tộc. Đối với đất nước ta, bản sắc văn hoá chính là nền tảng giúp giữ gìn bản lĩnh và cốt cách dân tộc trước làn sóng giao thoa văn hoá toàn cầu. Khi hội nhập, nếu không có bản sắc riêng, chúng ta rất dễ bị hoà tan, đánh mất chính mình. Ngược lại, một nền văn hoá đậm đà bản sắc sẽ tạo nên sức hấp dẫn, giúp Việt Nam khẳng định vị thế và hình ảnh trên trường quốc tế. Đồng thời, bản sắc văn hoá còn là nguồn sức mạnh tinh thần to lớn, gắn kết cộng đồng, hun đúc lòng yêu nước và niềm tự hào dân tộc. Vì vậy, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc không chỉ là trách nhiệm của Nhà nước mà còn là bổn phận của mỗi công dân, đặc biệt là thế hệ trẻ trong thời kì hội nhập.

Trong kho tàng nghệ thuật phong phú của nhân loại, mỗi tác phẩm đều mang một vẻ đẹp và sức hấp dẫn riêng. Với em, bộ phim “Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh” (đạo diễn Victor Vũ, chuyển thể từ truyện dài của Nguyễn Nhật Ánh) là một tác phẩm nghệ thuật để lại nhiều ấn tượng sâu sắc và lâu bền.

Sức hấp dẫn đầu tiên của bộ phim đến từ nội dung câu chuyện giản dị nhưng giàu cảm xúc. Phim kể về tuổi thơ của những đứa trẻ nơi làng quê nghèo miền Trung, với những rung động trong trẻo, những niềm vui nhỏ bé và cả những nỗi buồn rất đỗi đời thường. Không có những tình tiết kịch tính gay cấn, bộ phim chạm đến người xem bằng sự chân thật và gần gũi, khiến ai cũng có thể thấy thấp thoáng hình ảnh tuổi thơ của chính mình.

Bên cạnh đó, tác phẩm còn hấp dẫn bởi giá trị nhân văn sâu sắc. Phim gợi nhắc con người biết trân trọng tình cảm gia đình, tình anh em, tình bạn và lòng nhân hậu. Những sai lầm, ghen tuông hay ích kỉ của tuổi trẻ đều được nhìn nhận bằng sự cảm thông, bao dung. Qua đó, bộ phim gửi gắm thông điệp nhẹ nhàng về sự trưởng thành và lòng yêu thương con người.

Không thể không nhắc đến nghệ thuật xây dựng hình ảnh và âm nhạc. Những khung cảnh làng quê Việt Nam hiện lên thơ mộng với cánh đồng, con sông, bầu trời xanh và “hoa vàng trên cỏ xanh” đúng như nhan đề tác phẩm. Âm nhạc trong phim sâu lắng, giàu cảm xúc, góp phần khơi gợi những rung động tinh tế trong lòng người xem.

Sức hấp dẫn của tác phẩm còn nằm ở việc khơi dậy bản sắc văn hoá và hồn quê Việt Nam. Trong bối cảnh hiện đại hoá nhanh chóng, bộ phim như một lời nhắc nhở con người quay về với những giá trị giản dị, trong sáng của cuộc sống, nơi tâm hồn được nuôi dưỡng bằng yêu thương và sự chân thành.

Đối với em, “Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh” không chỉ là một bộ phim giải trí mà còn là một tác phẩm nghệ thuật giúp em hiểu hơn về giá trị của tuổi thơ, gia đình và quê hương. Chính sự kết hợp hài hoà giữa nội dung, nghệ thuật và cảm xúc đã tạo nên sức hấp dẫn bền vững cho tác phẩm này.

Cung cấp thông tin thời sự, có thật, gắn với sự kiện cụ thể: Intervision 2025, ca sĩ Đức Phúc, ca khúc Phù Đổng Thiên Vương.Có nguồn trích dẫn rõ ràng (Theo Hà Anh, báo Quốc tế).Ngôn ngữ mang tính khách quan, thuyết minh – phân tích, hạn chế cảm xúc cá nhân.Đưa ra nhận định, đánh giá, dẫn chứng thực tế, ý kiến của Thủ tướng và so sánh với quốc tế.

Văn bản viết về hành trình xây dựng thương hiệu cho âm nhạc Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế, qua thành công của ca sĩ Đức Phúc tại Intervision 2025, đồng thời khẳng định vai trò của bản sắc văn hoá truyền thống như một yếu tố then chốt giúp âm nhạc Việt vươn ra thế giới.

Phần biểu diễn ấn tượng của ca sĩ Đức Phúc trên sân khấu Intervision 2025.

Tác dụng:

Tăng tính trực quan, sinh động, giúp người đọc dễ hình dung nội dung được đề cập.Tạo độ tin cậy cho thông tin, khẳng định đây là sự kiện có thật.Gây hứng thú, thu hút người đọc, đồng thời nhấn mạnh thành công và quy mô quốc tế của tiết mục.

Truyện ngắn Sao sáng lấp lánh của Nguyễn Thị Ấm gây ấn tượng bởi nhiều nét nghệ thuật đặc sắc. Trước hết, truyện được kể theo ngôi thứ nhất, giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi và giàu sức truyền cảm, đồng thời tạo độ tin cậy cho những cảm xúc, hồi ức về người đồng đội đã hi sinh. Tác giả xây dựng tình huống truyện giàu kịch tính và xúc động, đặt mối tình trong trẻo của người lính trẻ bên cạnh sự tàn khốc của chiến tranh, từ đó làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn con người. Nghệ thuật đan xen giữa hiện tại và hồi ức được sử dụng linh hoạt, khiến mạch truyện tự nhiên, cảm xúc lan tỏa sâu lắng. Ngôn ngữ truyện giản dị, mộc mạc nhưng giàu hình ảnh, đặc biệt là hình ảnh “sao sáng lấp lánh” mang ý nghĩa biểu tượng cho ước mơ, tình yêu và niềm hi vọng. Nhờ những yếu tố nghệ thuật ấy, truyện không chỉ kể lại một câu chuyện chiến tranh mà còn chạm đến chiều sâu nhân văn của con người.

Trong hành trình sống của mỗi con người, không ai có thể tránh khỏi những lúc mệt mỏi, thất vọng hay bế tắc. Chính trong những khoảnh khắc ấy, điểm tựa tinh thần trở thành nguồn sức mạnh vô hình nhưng vô cùng quan trọng, giúp con người vững vàng để tiếp tục bước đi.

Điểm tựa tinh thần là những giá trị, niềm tin, tình cảm hoặc con người mang lại cho ta sự an ủi, động viên và tiếp thêm nghị lực sống. Đó có thể là gia đình, bạn bè, thầy cô, là lý tưởng sống, niềm tin vào tương lai hay một ước mơ tốt đẹp. Khi có điểm tựa tinh thần, con người không cảm thấy cô đơn trước khó khăn, mà biết rằng mình luôn có nơi để dựa vào và được yêu thương.

Trong cuộc sống, điểm tựa tinh thần có ý nghĩa vô cùng to lớn. Nó giúp con người vượt qua nghịch cảnh, đứng dậy sau thất bại và không đánh mất niềm tin vào bản thân. Một người trẻ có thể mạnh mẽ hơn khi biết sau lưng mình là gia đình luôn dõi theo; một người lính có thể kiên cường giữa chiến tranh nhờ tình yêu và hi vọng về ngày hòa bình. Điểm tựa tinh thần cũng giúp con người sống nhân ái hơn, biết trân trọng những mối quan hệ và những giá trị tốt đẹp của cuộc đời.

Tuy nhiên, điểm tựa tinh thần không phải là sự ỷ lại hay trốn tránh thực tại. Nếu chỉ phụ thuộc vào người khác mà không tự rèn luyện bản lĩnh, con người sẽ trở nên yếu đuối. Điểm tựa tinh thần đúng nghĩa là nơi tiếp thêm sức mạnh để ta tự bước đi, chứ không phải thay ta đi trên con đường đời. Vì vậy, mỗi người cần biết xây dựng cho mình một điểm tựa vững chắc từ bên trong, đó là ý chí, lòng kiên trì và niềm tin vào chính mình.

Đối với học sinh, điểm tựa tinh thần có thể đến từ gia đình yêu thương, thầy cô tận tâm và những ước mơ trong sáng về tương lai. Khi gặp áp lực học tập hay thất bại, nếu có điểm tựa tinh thần, ta sẽ không dễ buông xuôi mà biết nỗ lực để trưởng thành hơn.

Có thể nói, điểm tựa tinh thần chính là nguồn ánh sáng giúp con người không lạc lối giữa những biến động của cuộc sống. Khi có một điểm tựa vững vàng, con người sẽ sống mạnh mẽ, ý nghĩa và nhân văn hơn.

Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn (văn xuôi tự sự, có yếu tố hồi ức, kể theo ngôi thứ nhất).

Dấu ba chấm trong câu văn có tác dụng:

Gợi khoảng lặng cảm xúc, diễn tả tâm trạng bâng khuâng, trầm lắng của những người lính sau câu chuyện về tình yêu.Tạo dư âm, mở ra không gian mênh mang, liên tưởng đến những ước mơ, nỗi nhớ và khát vọng hạnh phúc giữa chiến tranh.

nh huống truyện được xây dựng bất ngờ, xúc động và giàu ý nghĩa:Đặt nhân vật Minh vào hoàn cảnh kể về mối tình đẹp, trong trẻo ngay giữa chiến tranh ác liệt.Cao trào là cái chết của Minh khi ước mơ yêu thương còn dang dở, chỉ để lại một dòng thư ngắn ngủi.
→ Tình huống ấy làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn người lính và tố cáo sự tàn khốc của chiến tranh.

Nhân vật Thứ trong đoạn trích Sống mòn hiện lên như một hình ảnh tiêu biểu cho bi kịch của người trí thức tiểu tư sản trước Cách mạng. Thứ là người có học vấn, từng mang trong mình những ước mơ lớn lao và khát vọng cống hiến cho xã hội. Tuy nhiên, thực tế cuộc sống nghèo đói, thất nghiệp đã dần bào mòn ý chí, khiến Thứ rơi vào trạng thái chán chường, bế tắc. Trong dòng độc thoại nội tâm đầy day dứt, Thứ ý thức rõ sự “sống mòn” của mình: sống lay lắt, vô nghĩa, tồn tại mà không thật sự được sống. Nhân vật vừa đáng thương bởi bị hoàn cảnh xô đẩy, vừa đáng trách vì sự nhu nhược, thiếu dũng khí để thay đổi số phận. Qua Thứ, Nam Cao không chỉ bộc lộ niềm cảm thương sâu sắc đối với người trí thức nghèo mà còn lên án xã hội thực dân nửa phong kiến đã bóp nghẹt ước mơ và tài năng của con người. Nhân vật Thứ vì thế mang giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc.Gabriel Garcia Marquez từng viết: “Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ.” Câu nói đã khẳng định vai trò to lớn của ước mơ, đặc biệt đối với tuổi trẻ – quãng thời gian đẹp nhất và giàu tiềm năng nhất của đời người.Ước mơ là những khát vọng tốt đẹp mà con người hướng tới trong tương lai. Với tuổi trẻ, ước mơ chính là ngọn lửa soi đường, là động lực để con người sống có mục tiêu, có lý tưởng và không ngừng vươn lên. Khi có ước mơ, người trẻ sẽ biết mình cần học gì, làm gì và sống như thế nào cho có ý nghĩa. Ngược lại, nếu sống mà không có ước mơ, con người dễ rơi vào trạng thái buông xuôi, trì trệ, dù tuổi đời còn rất trẻ nhưng tinh thần đã “già cỗi”.Tuổi trẻ gắn liền với ước mơ bởi đây là giai đoạn con người có nhiều cơ hội để thử sức, dám nghĩ, dám làm và dám sai. Chính những ước mơ đã giúp nhiều người trẻ vượt qua khó khăn, thất bại để khẳng định bản thân. Trong thực tế, không ít nhà khoa học, doanh nhân, nghệ sĩ thành công đều bắt đầu từ những ước mơ tưởng chừng rất giản dị nhưng được nuôi dưỡng bằng ý chí và sự kiên trì. Ngược lại, có những người trẻ sớm từ bỏ ước mơ vì sợ thất bại, vì hoàn cảnh hoặc vì lối sống an phận, để rồi sống mờ nhạt, thiếu mục đích.Tuy nhiên, ước mơ không phải là những viển vông xa rời thực tế. Ước mơ của tuổi trẻ cần gắn liền với khả năng, với giá trị tốt đẹp và được thực hiện bằng hành động cụ thể. Theo đuổi ước mơ đòi hỏi sự nỗ lực bền bỉ, tinh thần học hỏi và ý thức trách nhiệm với bản thân và xã hội. Nếu chỉ mơ ước mà không hành động, ước mơ sẽ dần phai nhạt và mất đi ý nghĩa.Là học sinh hôm nay, mỗi người trẻ cần xác định cho mình những ước mơ đúng đắn, phù hợp với hoàn cảnh và không ngừng rèn luyện để biến ước mơ thành hiện thực. Dù con đường phía trước còn nhiều khó khăn, nhưng chỉ cần còn ước mơ, con người vẫn còn động lực để tiến về phía trước.Như Marquez đã khẳng định, con người không già đi vì tuổi tác mà già đi khi đánh mất ước mơ. Vì vậy, tuổi trẻ hãy sống hết mình, dám ước mơ và kiên trì theo đuổi những ước mơ ấy để cuộc đời không trôi qua một cách vô nghĩa.

Câu 1.

Điểm nhìn của người kể chuyện là điểm nhìn ngôi thứ ba, nhưng người kể đặt điểm nhìn trần thuật chủ yếu vào nội tâm nhân vật Thứ, theo sát dòng suy nghĩ, cảm xúc và tâm trạng của nhân vật.

Câu 2.

Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, Thứ có những ước mơ lớn lao và cao đẹp: Đỗ Thành chung, đỗ tú tài, vào đại học, sang Tây học tậpTrở thành một vĩ nhân, đem lại những thay đổi lớn lao cho đất nước.
→ Đó là ước mơ tiêu biểu cho lớp trí thức trẻ tiểu tư sản trước Cách mạng.

Biện pháp tu từ nổi bật trong đoạn trích là liệt kê kết hợp với ẩn dụ.

• Tác giả liệt kê hàng loạt hình ảnh: “mốc lên, gỉ đi, mòn, mục ra” → ẩn dụ cho sự tàn lụi cả về tinh thần lẫn ý nghĩa sống.
• Phép liệt kê tạo nhịp điệu dồn dập, tăng sức ám ảnh, thể hiện rõ nỗi tuyệt vọng, bế tắc, sợ hãi tương lai của Thứ.
  → Qua đó, Nam Cao làm nổi bật bi kịch “sống mòn” của người trí thức nghèo trong xã hội cũ.

Qua đoạn trích, có thể nhận xét:

• Cuộc sống của Thứ: nghèo túng, bấp bênh, không lối thoát, bị hoàn cảnh xô đẩy, mất dần ý chí và hoài bão.
• Con người Thứ:
  Là người có học, có lý tưởng nhưng nhu nhược, thiếu bản lĩnh, không đủ dũng khí thay đổi số phận.Luôn giằng xé giữa khát vọng sống có ý nghĩa và sự cam chịu thực tại.

→ Thứ là hình ảnh tiêu biểu cho bi kịch của tầng lớp trí thức tiểu tư sản trước Cách mạng tháng Tám.Sống là phải dám thay đổi, dám vượt qua thói quen và nỗi sợ hãi để sống một cuộc đời có ý nghĩa; nếu cam chịu, con người sẽ rơi vào trạng thái “chết ngay trong lúc số