Câu 1. Nhân vật Thứ trong đoạn trích Sống mòn của Nam Cao là hình ảnh tiêu biểu cho bi kịch của người trí thức tiểu tư sản trước Cách mạng tháng Tám. Thứ từng là một thanh niên có học vấn, mang trong mình nhiều ước mơ và hoài bão lớn lao khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Tuy nhiên, thực tại khắc nghiệt của cuộc sống nghèo đói, thất nghiệp đã dần làm thui chột lí tưởng ấy, đẩy Thứ vào trạng thái sống bế tắc, mòn mỏi cả về tinh thần lẫn ý chí. Ở Thứ luôn tồn tại một sự giằng xé đau đớn: y ý thức rất rõ về cảnh “sống mòn”, về sự vô nghĩa của đời mình, nhưng lại quá nhu nhược, yếu đuối để thoát ra. Thứ khao khát đổi thay, từng muốn “đi bất cứ đâu”, nhưng cuối cùng vẫn để mặc “con tàu mang đi”. Qua nhân vật Thứ, Nam Cao không chỉ bày tỏ niềm xót thương sâu sắc đối với số phận người trí thức nghèo mà còn phê phán một lối sống cam chịu, sợ hãi sự đổi thay khiến con người tự đánh mất chính mình.

Câu 2. Nhà văn Gabriel Garcia Marquez từng khẳng định: “Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ”. Câu nói đã gợi ra một triết lí sâu sắc về mối quan hệ giữa tuổi trẻ và ước mơ, đồng thời nhấn mạnh vai trò đặc biệt của ước mơ trong việc giữ gìn sức sống tinh thần của con người. Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất của đời người, gắn liền với khát vọng, hoài bão và những dự định lớn lao. Ước mơ chính là ngọn lửa thắp sáng tuổi trẻ, giúp con người sống có mục tiêu và ý nghĩa. Khi còn ước mơ, con người còn khao khát vươn lên, dám thử thách bản thân và không ngừng nỗ lực để hoàn thiện mình. Ngược lại, khi từ bỏ ước mơ, con người dễ rơi vào trạng thái sống mòn mỏi, mất phương hướng, dù tuổi đời có thể vẫn còn rất trẻ. Vì vậy, sự “già đi” mà Marquez nhắc đến không phải là sự già nua về tuổi tác, mà là sự cạn kiệt về tinh thần và ý chí. Ước mơ có vai trò vô cùng quan trọng đối với tuổi trẻ. Trước hết, ước mơ là động lực thúc đẩy con người hành động. Một người trẻ có ước mơ sẽ biết mình cần làm gì, phải cố gắng ra sao để tiến gần hơn tới mục tiêu. Nhờ ước mơ, họ có thể vượt qua khó khăn, thất bại và cả những hoài nghi từ người khác. Bên cạnh đó, ước mơ còn giúp tuổi trẻ sống tích cực và có trách nhiệm hơn với bản thân và xã hội. Những ước mơ đẹp, hướng thiện sẽ góp phần hình thành nhân cách tốt, khơi dậy khát vọng cống hiến và xây dựng cuộc sống tốt đẹp hơn. Tuy nhiên, trong thực tế, không ít người trẻ sớm đánh mất ước mơ vì sợ thất bại, vì áp lực cơm áo gạo tiền hoặc vì thói quen sống an phận, cam chịu. Khi không còn dám mơ ước và theo đuổi điều mình tin tưởng, con người dễ chấp nhận một cuộc sống tẻ nhạt, lặp lại, thiếu ý nghĩa. Điều đó khiến tuổi trẻ trôi qua trong tiếc nuối và để lại những khoảng trống khó bù đắp. Dẫu vậy, theo đuổi ước mơ không có nghĩa là mơ mộng viển vông. Ước mơ cần đi kèm với hành động, sự kiên trì và ý thức tự hoàn thiện bản thân. Người trẻ cần biết nuôi dưỡng ước mơ phù hợp với khả năng, đồng thời không ngừng học hỏi, rèn luyện để biến ước mơ thành hiện thực. Khi đó, ước mơ không chỉ giữ cho tuổi trẻ luôn “trẻ”, mà còn giúp con người sống trọn vẹn và có giá trị. Tóm lại, câu nói của Gabriel Garcia Marquez đã khẳng định một chân lí sâu sắc: ước mơ chính là linh hồn của tuổi trẻ. Khi còn dám mơ ước và theo đuổi ước mơ, con người sẽ luôn giữ được sức sống tinh thần, bất chấp thời gian. Vì thế, tuổi trẻ hãy sống hết mình, dám ước mơ và kiên trì theo đuổi ước mơ, để không phải “già đi” trong chính những năm tháng thanh xuân của mình.

Câu 1. Văn bản được kể theo điểm nhìn của người kể chuyện ngôi thứ ba, nhưng gắn bó chặt chẽ với điểm nhìn nội tâm của nhân vật Thứ. Người kể chuyện thấu hiểu, theo sát những suy nghĩ, cảm xúc, day dứt và giằng xé trong tâm hồn nhân vật. Câu 2. Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, Thứ có những ước mơ lớn lao: Đỗ thành chung, đỗ tú tài, vào đại học. Sang Pháp du học. Trở thành một vĩ nhân, mang lại những đổi thay lớn lao cho đất nước. → Đó là những ước mơ đẹp, thể hiện hoài bão và lí tưởng cao cả của một trí thức trẻ. Câu 3. Đoạn trích sử dụng phép liệt kê kết hợp với điệp ngữ và ẩn dụ: Liệt kê các trạng thái: “mốc lên”, “gỉ đi”, “mòn”, “mục ra” → ẩn dụ cho sự héo mòn về tinh thần, ý chí và nhân cách. Điệp ngữ “y sẽ”, “người ta sẽ khinh y” tạo nhịp điệu dồn dập, nhấn mạnh nỗi tuyệt vọng và ám ảnh về tương lai tăm tối. → Biện pháp tu từ làm nổi bật bi kịch sống mòn, sự bế tắc, đau đớn và tự khinh ghét bản thân của nhân vật Thứ. Câu 4. Qua đoạn trích, Thứ hiện lên là: Một trí thức nghèo, sống trong cảnh bấp bênh, thất nghiệp, không lối thoát. Con người có ý thức sâu sắc về bi kịch của bản thân nhưng yếu đuối, nhu nhược, không đủ dũng khí để thoát khỏi số phận. Giằng xé giữa khát vọng đổi thay và sự bất lực trước hoàn cảnh. → Thứ là hình ảnh tiêu biểu cho bi kịch của người trí thức tiểu tư sản trước Cách mạng, sống lay lắt, bị hoàn cảnh làm thui chột lí tưởng.

Câu 1. Truyện ngắn Sao sáng lấp lánh của Nguyễn Thị Ấm gây ấn tượng bởi nhiều nét đặc sắc về nghệ thuật. Trước hết, tác giả đã xây dựng tình huống truyện giản dị nhưng giàu sức gợi, đặt trong bối cảnh chiến tranh khốc liệt nhưng lại xoay quanh những rung động rất đời thường của người lính, từ đó làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn con người trong hoàn cảnh gian nan. Bên cạnh đó, nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế là điểm nổi bật của truyện. Những suy nghĩ, cảm xúc thầm lặng của người lính được thể hiện nhẹ nhàng, kín đáo nhưng sâu lắng, giúp người đọc cảm nhận rõ nỗi nhớ, niềm tin và khát vọng sống. Ngôn ngữ truyện trong sáng, giàu chất trữ tình, kết hợp hài hoà giữa tự sự và miêu tả, đặc biệt là hình ảnh “vì sao lấp lánh” mang ý nghĩa biểu tượng cho hi vọng và điểm tựa tinh thần. Ngoài ra, giọng điệu truyện chậm rãi, tha thiết góp phần tạo nên dư âm cảm xúc bền lâu. Tất cả đã làm nên giá trị nghệ thuật riêng của Sao sáng lấp lánh.

Câu 2

Con người trên hành trình trưởng thành luôn phải đối diện với nhiều thử thách, mất mát và cả những khoảnh khắc yếu lòng. Không phải lúc nào ta cũng đủ mạnh mẽ để tự mình vượt qua tất cả, bởi có những thời điểm, tinh thần con người cần được nâng đỡ và chở che. Khi ấy, điểm tựa tinh thần trở thành nguồn sức mạnh vô hình nhưng vô cùng to lớn, giúp con người vững tin, không gục ngã trước nghịch cảnh. Chính vì vậy, điểm tựa tinh thần giữ vai trò đặc biệt quan trọng, góp phần tạo nên bản lĩnh, niềm tin và ý nghĩa cho hành trình sống của mỗi con người.

Trước hết, điểm tựa tinh thần là nguồn sức mạnh nội tâm giúp con người vượt qua khó khăn. Khi đối diện với thất bại, mất mát hay áp lực, nếu có một niềm tin vững chắc hoặc một người để dựa vào về mặt tinh thần, con người sẽ không dễ dàng gục ngã. Đó có thể là tình cảm gia đình ấm áp, lời động viên của bạn bè, hay đơn giản là niềm tin vào chính bản thân mình. Điểm tựa ấy giúp con người có thêm dũng khí để đứng dậy sau vấp ngã. Bên cạnh đó, điểm tựa tinh thần còn giữ vai trò định hướng cho hành động và lối sống. Một con người có lí tưởng sống đúng đắn, có niềm tin vào những giá trị tốt đẹp sẽ biết phân biệt đúng – sai, biết sống có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng. Trong lịch sử, biết bao con người đã vượt qua gian khổ nhờ có điểm tựa tinh thần là lòng yêu nước, là khát vọng tự do, độc lập. Chính những giá trị tinh thần cao đẹp ấy đã giúp họ hi sinh mà không chùn bước. Không chỉ vậy, điểm tựa tinh thần còn giúp con người sống lạc quan và nhân ái hơn. Khi có niềm tin vào cuộc sống, con người sẽ nhìn mọi việc bằng thái độ tích cực, biết yêu thương, cảm thông và chia sẻ với người khác. Một tâm hồn có điểm tựa vững chắc sẽ không dễ bị cuốn theo những tiêu cực, ích kỉ hay tuyệt vọng. Ngược lại, nó giúp con người nuôi dưỡng hi vọng và lan toả năng lượng tốt đẹp đến những người xung quanh. Tuy nhiên, trong cuộc sống hiện đại, không ít người đánh mất điểm tựa tinh thần vì áp lực học tập, công việc, mạng xã hội hay lối sống thực dụng. Điều đó khiến con người dễ rơi vào trạng thái cô đơn, trống rỗng và mất phương hướng. Vì vậy, mỗi người cần chủ động xây dựng cho mình một điểm tựa tinh thần lành mạnh, bền vững. Đó có thể là việc trân trọng tình thân, nuôi dưỡng ước mơ, rèn luyện bản lĩnh sống và giữ gìn những giá trị đạo đức tốt đẹp. Tóm lại, điểm tựa tinh thần có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với cuộc sống con người. Nó không chỉ giúp ta vượt qua khó khăn mà còn định hướng lối sống, bồi đắp nhân cách và làm cho cuộc đời trở nên ý nghĩa hơn. Biết tìm kiếm và gìn giữ điểm tựa tinh thần chính là cách để mỗi người sống vững vàng, nhân văn và hạnh phúc hơn giữa cuộc đời nhiều biến động.

Câu 1. Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn (văn bản tự sự), có cốt truyện, nhân vật, tình huống và yếu tố miêu tả, biểu cảm.

Câu 2. Tác dụng của dấu ba chấm Dấu ba chấm trong câu văn có tác dụng: Gợi dòng cảm xúc miên man, lắng sâu của những người lính. Thể hiện tâm trạng thao thức, nhớ nhung, suy tư không thể diễn tả trọn vẹn bằng lời. Tạo khoảng lặng nghệ thuật, giúp câu văn trở nên gợi cảm và giàu sức ám ảnh.

Câu 3. Tình huống truyện là tình huống giản dị nhưng giàu ý nghĩa, được đặt trong hoàn cảnh chiến tranh, nơi những người lính vừa đối mặt gian khổ, hiểm nguy vừa mang trong mình những rung động rất đời thường. Tình huống ấy làm nổi bật đời sống nội tâm phong phú, vẻ đẹp tâm hồn của người lính giữa chiến tranh.

Câu 4. Nhan đề gợi liên tưởng đến những vì sao lấp lánh – biểu tượng của niềm tin, ước mơ, hi vọng và vẻ đẹp tinh thần. Nhan đề không chỉ gợi hình ảnh thiên nhiên mà còn ẩn dụ cho những khát vọng trong sáng, tình cảm đẹp đẽ nâng đỡ tâm hồn người lính trong hoàn cảnh khắc nghiệt.

Câu 5. Hình tượng người lính hiện lên với vẻ đẹp giản dị mà cao quý: Gan góc, kiên cường trong chiến đấu. Giàu cảm xúc, biết yêu thương, biết mơ ước và trân trọng những giá trị tinh thần. Mang trong mình tâm hồn lãng mạn, nhân hậu, dù sống giữa bom đạn chiến tranh.

Câu 1. Văn bản trên là văn bản thông tin vì có các dấu hiệu sau: Cung cấp thông tin thời sự, có thật về sự kiện Intervision 2025 và thành công của ca sĩ Đức Phúc. Trình bày sự việc, hiện tượng, quan điểm theo lối khách quan, rõ ràng, có dẫn chứng cụ thể. Có nguồn trích dẫn rõ ràng (theo Hà Anh, báoquocte.vn). Sử dụng ngôn ngữ báo chí, kết hợp thuyết minh, phân tích, bình luận nhằm cung cấp hiểu biết cho người đọc. Câu 2. Văn bản viết về hành trình xây dựng thương hiệu âm nhạc Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế, qua thành công của ca sĩ Đức Phúc tại Intervision 2025, đồng thời khẳng định vai trò của việc khai thác giá trị văn hoá truyền thống như một hướng đi bền vững cho âm nhạc Việt. Câu 3. Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng: Hình ảnh phần biểu diễn ấn tượng của ca sĩ Đức Phúc trên sân khấu Intervision 2025. Tác dụng: Giúp người đọc hình dung trực quan về quy mô, mức độ đầu tư và bản sắc văn hoá trong tiết mục. Tăng tính thuyết phục và sinh động cho nội dung văn bản. Góp phần nhấn mạnh thành công và sức lan toả của âm nhạc Việt trên sân khấu quốc tế. Câu 4. Nhan đề “Chiếc chìa khoá vàng để hội nhập” có mối quan hệ chặt chẽ với nội dung văn bản: “Chiếc chìa khoá vàng” là hình ảnh ẩn dụ chỉ giá trị văn hoá truyền thống dân tộc. Toàn bộ văn bản làm rõ luận điểm: khai thác và sáng tạo từ di sản văn hoá chính là con đường hiệu quả để âm nhạc Việt hội nhập quốc tế. Nhan đề vừa khái quát nội dung, vừa gợi suy ngẫm, tạo sức hấp dẫn cho người đọc. Câu 5. a) Thông tin và nhận thức bổ ích mà văn bản mang lại: Hiểu được vai trò của văn hoá truyền thống trong việc xây dựng bản sắc âm nhạc quốc gia. Nhận thức rằng hội nhập không phải là hoà tan, mà là giữ bản sắc trong sáng tạo hiện đại. Âm nhạc có thể trở thành công cụ ngoại giao văn hoá, quảng bá hình ảnh đất nước ra thế giới. b) Ba việc em có thể làm để góp phần gìn giữ bản sắc văn hoá dân tộc: Chủ động tìm hiểu, trân trọng các giá trị văn hoá truyền thống (âm nhạc dân gian, lễ hội, trang phục dân tộc…). Lan toả văn hoá Việt một cách tích cực trên mạng xã hội (chia sẻ, giới thiệu, bảo vệ hình ảnh văn hoá đúng đắn). Tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động văn hoá – nghệ thuật truyền thống trong nhà trường và cộng đồng.

Câu 1. Đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) Trong thời kì hội nhập quốc tế sâu rộng hiện nay, bản sắc văn hoá dân tộc có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển bền vững của đất nước. Bản sắc văn hoá là tổng hoà những giá trị truyền thống đặc trưng được hình thành qua lịch sử lâu dài, làm nên “căn cước” riêng của mỗi dân tộc. Giữa dòng chảy toàn cầu hoá mạnh mẽ, khi các quốc gia ngày càng xích lại gần nhau, bản sắc văn hoá chính là điểm tựa để dân tộc ta không bị hoà tan, không đánh mất mình. Bên cạnh đó, bản sắc văn hoá còn là nguồn lực mềm góp phần nâng cao vị thế quốc gia trên trường quốc tế. Những giá trị như tinh thần đoàn kết, lòng yêu nước, âm nhạc, trang phục, phong tục truyền thống… khi được gìn giữ và lan toả sẽ giúp thế giới hiểu hơn về con người và đất nước Việt Nam. Hơn nữa, bản sắc văn hoá còn truyền cảm hứng sáng tạo cho thế hệ trẻ, tạo động lực để phát triển kinh tế, du lịch và nghệ thuật. Vì vậy, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc không chỉ là trách nhiệm mà còn là con đường giúp Việt Nam hội nhập một cách tự tin và bền vững.

Câu 2. Bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) Trong đời sống tinh thần của con người, nghệ thuật luôn giữ một vị trí đặc biệt bởi khả năng chạm đến cảm xúc sâu thẳm nhất của tâm hồn. Mỗi tác phẩm nghệ thuật đều mang trong mình một sức hấp dẫn riêng, được tạo nên từ nội dung tư tưởng, hình thức thể hiện và sự đồng cảm của người thưởng thức. Với em, bài hát “Phù Đổng Thiên Vương” (qua phần trình diễn của ca sĩ Đức Phúc) là một tác phẩm nghệ thuật giàu sức cuốn hút và để lại nhiều ấn tượng sâu sắc. Trước hết, sức hấp dẫn của tác phẩm đến từ nội dung mang đậm giá trị văn hoá và tinh thần dân tộc. Bài hát lấy cảm hứng từ truyền thuyết Thánh Gióng – biểu tượng của sức mạnh, lòng yêu nước và khát vọng vươn lên của dân tộc Việt Nam. Không chỉ kể lại một câu chuyện quen thuộc, tác phẩm còn khơi gợi niềm tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm, tinh thần đoàn kết và ý chí quật cường của cha ông. Chính chiều sâu tư tưởng ấy đã giúp bài hát vượt ra khỏi khuôn khổ một sản phẩm giải trí thông thường để trở thành tiếng nói của lịch sử và văn hoá dân tộc. Bên cạnh nội dung, hình thức nghệ thuật sáng tạo cũng là yếu tố quan trọng tạo nên sức hấp dẫn của tác phẩm. “Phù Đổng Thiên Vương” kết hợp hài hoà giữa âm nhạc hiện đại và chất liệu truyền thống như âm hưởng dân gian, hình ảnh tre làng, nón lá, trống hội. Giai điệu hào hùng, mạnh mẽ cùng cách phối khí mới mẻ đã mang đến cho người nghe cảm giác vừa quen thuộc vừa mới lạ. Sự đầu tư công phu trong phần trình diễn giúp tác phẩm không chỉ được nghe bằng tai mà còn được cảm nhận bằng thị giác và cảm xúc. Ngoài ra, sức hút của tác phẩm còn đến từ sự lan toả cảm xúc mạnh mẽ. Khi thưởng thức bài hát, em cảm nhận rõ niềm tự hào, xúc động và tin yêu dành cho quê hương đất nước. Tác phẩm khiến người trẻ nhận ra rằng văn hoá truyền thống không hề cũ kỹ hay xa rời đời sống hiện đại, mà hoàn toàn có thể trở nên sống động, hấp dẫn nếu được sáng tạo đúng cách. Chính khả năng khơi gợi cảm xúc và truyền cảm hứng ấy đã giúp tác phẩm ghi dấu ấn sâu đậm trong lòng công chúng. Từ sức hấp dẫn của “Phù Đổng Thiên Vương”, có thể thấy rằng một tác phẩm nghệ thuật thực sự có giá trị khi hội tụ được nội dung sâu sắc, hình thức sáng tạo và khả năng chạm đến trái tim người thưởng thức. Nghệ thuật không chỉ để giải trí mà còn góp phần nuôi dưỡng tâm hồn, bồi đắp nhân cách và khơi dậy tình yêu đối với những giá trị tốt đẹp. Chính vì vậy, những tác phẩm nghệ thuật giàu bản sắc và ý nghĩa nhân văn sẽ luôn có sức sống bền lâu trong lòng công chúng, dù ở bất cứ thời đại nào.