Câu 1.

Những dấu hiệu cho thấy văn bản trên là văn bản thông tin:Văn bản cung cấp những thông tin xác thực về sự kiện Đức Phúc đạt giải tại Intervision 2025.Văn bản có sự kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ.

Câu 2.

Văn bản trên viết về vấn đề: Chất liệu văn hoá truyền thống chính là chiếc chìa khoá vàng để xây dựng thương hiệu mạnh cho âm nhạc Việt Nam trong thời kì hội nhập thế giới/ Chất liệu truyền thống chính là chiếc chìa khoá vàng để hội nhập.

Câu 3.

Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản: Hình ảnh "Phần biểu diễn ấn tượng của ca sĩ Đức Phúc trên sân khấu Intervision 2025".

Tác dụng:Minh hoạ, giúp cho văn bản thêm hấp dẫn, sinh động, thuyết phục.Giúp người đọc hình dung được một cách chân thực, cụ thể hơn về thông tin được đề cập trong văn bản.

Câu 4.

− Nhan đề "Chiếc chìa khoá vàng để hội nhập":"Chiếc chìa khoá vàng" là hình ảnh ẩn dụ cho chất liệu văn hoá truyền thống dân tộc, bản sắc văn hoá của dân tộc Việt Nam."Hội nhập": Là quá trình đất nước vươn mình, gia nhập cộng đồng các nước trên thế giới để cùng phát triển.

Nội dung bài viết: Qua thành công của ca sĩ Đức Phúc tại cuộc thi âm nhạc quốc tế Intervision 2025, bài viết khẳng định sức hấp dẫn đặc biệt, mạnh mẽ của chất liệu truyền thống trước khán giả quốc tế. Từ đó, văn bản nhấn mạnh việc giữ gìn, phát huy bản sắc văn hoá dân tộc chính là con đường/ sự lựa chọn đúng đắn/ chiếc chìa khoá vàng giúp âm nhạc Việt Nam phát triển mạnh mẽ trong thời kì hội nhập quốc tế.Vậy nhan đề bài viết đã thể một cách rõ ràng, trực tiếp ý nghĩa khái quát, nội dung của bài viết.

Câu 5.

Thông tin và nhận thức bổ ích có thể được đúc rút từ bài viết:Hiểu được ý nghĩa của bản sắc văn hoá dân tộc trong việc xây dựng thương hiệu âm nhạc nước nhà trên trường quốc tế.

Nhận thức được rằng hội nhập không phải là cố tạo ra cái mới, cái giống với những trào lưu quốc tế mà cần là cái sáng tạo từ chính cội nguồn văn hoá của dân tộc.Âm nhạc chính là một tấm "hộ chiếu vạn năng" góp phần quảng bá hình ảnh dân tộc ra thế giới.

Ý thức bảo vệ và giữ gìn những nét đẹp văn hóa truyền thống là trách nhiệm quan trọng của mỗi người trẻ Việt Nam trong thời đại hội nhập. Văn hóa truyền thống không chỉ là những lễ hội, phong tục, trang phục, mà còn là cội nguồn giúp dân tộc khẳng định bản sắc trước thế giới. Tuy nhiên, một bộ phận giới trẻ ngày nay còn thờ ơ, chạy theo lối sống thực dụng, dần quên đi những giá trị lâu bền của cha ông. Bởi vậy, việc nuôi dưỡng ý thức gìn giữ văn hóa truyền thống càng trở nên cấp thiết. Giới trẻ có thể bắt đầu từ những hành động gần gũi như mặc áo dài trong các dịp lễ, trân trọng tiếng Việt, hay tham gia lễ hội truyền thống như Giỗ Tổ Hùng Vương, Tết Nguyên Đán, Lễ hội Chùa Hương… Những hoạt động này không chỉ giúp mỗi cá nhân hiểu sâu hơn về lịch sử dân tộc mà còn lan tỏa giá trị văn hóa đến cộng đồng. Bên cạnh đó, nhiều bạn trẻ đã sáng tạo đưa văn hóa Việt vào phim ảnh, âm nhạc, thời trang, tiêu biểu như bộ phim “Đêm tối rực rỡ”, các sản phẩm âm nhạc dân gian đương đại của Hoàng Thùy Linh, hay việc quảng bá áo dài tại các sự kiện quốc tế. Điều đó cho thấy khi người trẻ có ý thức, văn hóa truyền thống sẽ không bao giờ bị mai một mà còn được phát huy mạnh mẽ trong đời sống hiện đại.

Câu 1.

Văn bản trên giới thiệu về quần thể di tích Cố đô Huế.

Câu 2.

Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản: Thuyết minh, miêu tả.

Câu 3.

Văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế − di sản văn hóa thế giới đầu tiên của Việt Nam được coi là một văn bản thông tin tổng hợp vì: Văn bản cung cấp thông tin cho người đọc về quần thể di tích Cố đô Huế, di sản văn hóa thế giới đầu tiên của Việt Nam bằng ngôn ngữ cô đọng, rõ ràng, dễ hiểu. Văn bản có sự kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ.

Câu 4.

Phương tiện phi ngôn ngữ: Ảnh Cố đô Huế.

Tác dụng: Giúp văn bản thêm sinh động, hấp dẫn. Giúp người đọc có được cái nhìn trực quan hơn về quần thể di tích Cố đô Huế.

Câu 5.

HS nêu được suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về quần thể khu di tích Cố đô Huế, trong đó, HS cần thể hiện được niềm tự hào về một di tích lịch sử giàu giá trị và ý nghĩa như Cố đô Huế. Ví dụ: Từ nội dung văn bản, em cảm nhận được quần thể di tích Cố đô Huế là niềm tự hào lớn lao của dân tộc Việt Nam. Nơi đây không chỉ lưu giữ những công trình kiến trúc nguy nga, tráng lệ mà còn chứa đựng vẻ đẹp hòa quyện giữa thiên nhiên và bàn tay con người, thể hiện trình độ nghệ thuật và tư duy thẩm mỹ tinh tế của cha ông ta. Mỗi công trình, lăng tẩm, cung điện đều mang trong mình dấu ấn lịch sử, văn hóa và tâm hồn Việt Nam. Việc Cố đô Huế được UNESCO công nhận là Di sản Văn hóa Thế giới khiến em càng thêm tự hào và ý thức được trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay trong việc giữ gìn, trân trọng và phát huy giá trị di sản quý báu ấy, để Huế mãi mãi là viên ngọc sáng của đất nước.

Câu 1

Truyện ngắn Sao sáng lấp lánh của Nguyễn Thị Ấm gây ấn tượng sâu sắc bởi những nét nghệ thuật tinh tế và giàu chất nhân văn. Trước hết, tác giả đã tạo dựng một tình huống truyện giản dị mà giàu sức gợi: cuộc gặp gỡ ngắn ngủi giữa người chiến sĩ và cô gái miền núi trong hoàn cảnh chiến tranh, qua đó làm nổi bật vẻ đẹp trong trẻo của tình người. Nghệ thuật khắc hoạ nhân vật được thể hiện qua những chi tiết nhỏ mà giàu sức biểu cảm, từ ánh mắt, nụ cười đến sự chân thành, hồn hậu của cô gái, khiến nhân vật hiện lên rất đời thường nhưng vẫn lấp lánh vẻ đẹp tinh thần. Bên cạnh đó, ngôn ngữ truyện mộc mạc, trong sáng, kết hợp nhuần nhị giữa miêu tả và biểu cảm đã tạo nên giọng điệu nhẹ nhàng, ấm áp. Hình ảnh “sao sáng lấp lánh” mang ý nghĩa biểu tượng độc đáo, gợi vẻ đẹp bền bỉ của niềm tin, của tấm lòng người Việt trong hoàn cảnh gian khổ. Chính những yếu tố nghệ thuật ấy đã giúp truyện khắc hoạ thành công vẻ đẹp nhân hậu của con người và để lại dư âm sâu lắng trong lòng người đọc.

Câu 2

Nhà văn Lev Tolstoy từng viết: “Sức mạnh lớn nhất của con người không phải cơ bắp mà là tinh thần.” Trong cuộc sống hiện đại đầy thử thách, câu nói ấy khiến ta hiểu rõ hơn vai trò của điểm tựa tinh thần – nguồn sức mạnh vô hình giúp con người vượt qua khó khăn và tiếp tục vững bước.

Điểm tựa tinh thần là những giá trị, niềm tin, tình cảm giúp con người không gục ngã khi đối diện thử thách. Trước hết, điểm tựa tinh thần giúp ta vượt qua thử thách và giữ vững bản lĩnh. Khi gặp căng thẳng trong học tập hay đời sống, một lời động viên, sự tin tưởng từ người thân có thể tạo ra sức mạnh tinh thần lớn lao. Chuyện của vận động viên điền kinh Quách Thị Lan là một ví dụ: sau chấn thương nặng tưởng như phải từ bỏ sự nghiệp, chính sự động viên và niềm tin của gia đình, đội tuyển đã tiếp thêm nghị lực giúp cô hồi phục và đạt thành tích cao trong các giải quốc tế. Cô không chỉ chiến thắng đối thủ mà còn chiến thắng chính bản thân mình.

Điểm tựa tinh thần cũng nuôi dưỡng khát vọng và động lực vươn lên. Rất nhiều người thành công đều từng trải qua thất bại, nhưng họ không bỏ cuộc vì có niềm tin và mục tiêu rõ ràng. Chẳng hạn, nhiều học sinh nghèo vượt khó đạt giải cao trong các kỳ thi quốc gia đã lấy ước mơ làm động lực. Dù thiếu thốn, họ vẫn chăm chỉ học tập bởi niềm tin vào tương lai tươi sáng – đó chính là điểm tựa tinh thần đã giúp họ bền bỉ tiến lên.

Ngoài ra, điểm tựa tinh thần giúp con người duy trì sự lạc quan trong những ngày khó khăn. Trong đại dịch Covid-19, nhiều nhân viên y tế đã kiên trì làm việc bất kể hiểm nguy bởi họ tin rằng những nỗ lực của mình sẽ cứu sống nhiều người. Những lời cảm ơn, sự ghi nhận của cộng đồng chính là điểm tựa tinh thần tiếp thêm sức mạnh cho họ.

Vậy điểm tựa tinh thần là sức mạnh vô hình giúp con người vượt khó, kiên định trước thử thách và sống lạc quan. Mỗi chúng ta cần biết trân trọng những điểm tựa quanh mình, từ gia đình, bạn bè đến niềm tin vào chính mình để luôn vững vàng trên hành trình sống, tiến đến thành công.

Câu 1

Trong đoạn trích cuối tiểu thuyết Sống mòn, Nam Cao đã khắc họa nhân vật Thứ như một bi kịch điển hình của lớp trí thức tiểu tư sản trước Cách mạng tháng Tám. Trên con tàu rời Hà Nội, Thứ cảm thấy “Hà Nội lùi dần… và đời y cũng lùi dần”, ý thức sâu sắc về sự thất bại của chính mình. Từng mang trong mình những ước vọng lớn lao khi còn đi học: “y sẽ vào đại học đường, y sang Tây, y sẽ thành một vĩ nhân”, nhưng thực tại khắc nghiệt của nghèo đói, bệnh tật và thất nghiệp đã làm mòn dần ý chí ấy. Thứ trở nên rụt rè, toan tính, sống “còm rom”, chỉ dám nghĩ đến chuyện mưu sinh nhỏ hẹp. Điều đau đớn nhất là chính anh cũng nhận ra sự nhu nhược của bản thân: “Y nhu nhược quá, hèn yếu quá! Y không bao giờ cưỡng lại…”. Anh muốn đi, muốn thay đổi nhưng lại không đủ dũng khí để vượt khỏi thói quen và nỗi sợ hãi. Qua bi kịch tinh thần của Thứ, Nam Cao tố cáo xã hội thực dân nửa phong kiến đã giết chết khát vọng của con người, đồng thời bày tỏ niềm xót thương cho những trí thức có tâm nhưng bị hoàn cảnh vùi dập đến mức phải “sống mòn”, “chết mà chưa sống”.

Câu 2

Gabriel Garcia Marquez đã từng khẳng định: “Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ”. Câu nói không chỉ đề cao sức mạnh của ước mơ mà còn nhấn mạnh chân lý con người chỉ thực sự “già” khi họ đánh mất niềm tin và từ bỏ những điều mình khao khát.

Ước mơ là ngọn lửa dẫn dắt tuổi trẻ tiến lên phía trước. Nhờ có ước mơ, con người có mục tiêu để cố gắng, có lý do để nỗ lực mỗi ngày. Tuổi trẻ mà không có ước mơ cũng giống như con thuyền không có buồm lái dễ bị cuốn trôi bởi gió, những tác động của hoàn cảnh. Những thành tựu lớn lao của nhân loại đều bắt đầu từ một ước mơ nhỏ bé: ước mơ chinh phục bầu trời, khám phá đại dương, thay đổi đất nước hay đơn giản là làm cuộc đời trở nên tốt đẹp hơn. Ước mơ tạo ra sức mạnh nội lực, khiến con người dám học hỏi, dám thử thách, dám thất bại và dám đứng dậy.

Thế nhưng, không phải ai cũng đủ kiên trì để giữ ước mơ của mình. Nhiều người từng rất nhiệt huyết khi còn trẻ, nhưng dần buông bỏ vì va chạm hiện thực, vì áp lực cơm áo, vì sợ hãi rủi ro. Khoảnh khắc họ ngừng mơ ước cũng là lúc họ đánh mất tâm hồn tuổi trẻ . Con người ta chỉ thực sự “già” khi trở nên thụ động, cam chịu và không còn tin vào khả năng đổi thay của chính mình. Bởi vậy, Marquez muốn khẳng định rằng giữ ước mơ chính là giữ tuổi trẻ.

Ta có thể nhìn thấy thông điệp ấy trong cuộc sống hiện nay. Có những người trẻ sẵn sàng dấn thân, sáng tạo, kiên định theo đuổi con đường mình chọn, có thể nhắc đến quán quân của cuộc thi đường lên đình Olympia thứ 25 Trần Đình Bảo Khánh, ước mơ được đặt chấn đến đấu trường Olympia từ lúc còn học tiểu học, với niềm đam mê mãnh liệt, ý trí quyết tâm chăm chỉ học tập cùng sự bứt phá ngoạn mục ở vòng thi về đích cậu đã mang về thành công chiếc vòng Nguyệt quế không chỉ cho mình mà còn cho trường cho quê hương và trở thành niềm tự hào của tất cả mọi người nơi quê nhà . Tuy vậy cũng có người chấp nhận một cuộc sống an toàn nhưng tù túng, lặp lại, đánh mất đam mê thuở ban đầu. Thành công không chỉ dành cho những người giỏi nhất mà dành cho những ai bền bỉ nhất với ước mơ của mình. Nhất là thế hệ trẻ, mần non tương lai của đất nước cần nuôi dưỡng ước mơ, khát vọng hoài bão. Đó có thể là bạn muốn trở thành bác sĩ, kỹ sư, giáo viên, nhà nghiên cứu, nghệ sĩ,… hay đơn giản là trở thành một người sống có ích. Quan trọng hơn cả, phải biết biến ước mơ thành hành động niềm tin hướng đến thành công.

Từ lời nhắn gửi của Marquez, ta hiểu rằng tuổi trẻ một giai đoạn tuyệt vời với đầy hoài bão. Chỉ cần ta còn ước mơ, khát vọng sẽ vươn lên, còn tin rằng mình có thể thay đổi, thì ta vẫn còn trẻ và cuộc đời vẫn luôn rộng mở phía trước.

1.    Điều 26 Hiến pháp 2013:

    •    Quy định mọi công dân đều bình đẳng trước pháp luật, không phân biệt đối xử về giới tính. Nhà nước có chính sách bảo đảm quyền bình đẳng giới.

    2.    Điều 36 Hiến pháp 2013:

    •    Nam, nữ có quyền bình đẳng trong hôn nhân và gia đình. Nhà nước bảo vệ quyền lợi của người mẹ và trẻ em.

    3.    Điều 57 Hiến pháp 1992 (nay được thay thế bởi các điều tương ứng trong Hiến pháp 2013):

    •    Lao động nam, nữ có quyền bình đẳng về điều kiện làm việc, tiền lương và các chính sách khác

a, em sẽ nói với bạn đó là hành vi sai , không thực hiện pháp luật khuyên bạn nên biết bảo vệ môi trường và nhặt rác lại bỏ đúng chỗ 

b, em sẽ báo với giám thị và sau giờ thi khuyên bạn không nên tái phạm vì đó là gian lận , không trung thực trong thi Cử gây mất bình đẳng 

1.    Điều 35 Hiến pháp 2013:

    •    Quy định quyền làm việc của công dân, đảm bảo điều kiện lao động an toàn, vệ sinh lao động, và chế độ bảo hộ lao động phù hợp.

    2.    Điều 57 Hiến pháp 2013:

    •    Nhà nước bảo đảm quyền được bảo vệ, an toàn lao động và cải thiện điều kiện lao động của người lao động.

    3.    Điều 61 Hiến pháp 2013:

    •    Nhà nước khuyến khích các biện pháp bảo hộ lao động, cải thiện điều kiện làm việc và ngăn ngừa tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp