Câu1:

“ Thúy Kiều gặp mộ Đạm Tiên ” , nhân vật Đạm Tliên hiện lên qua lời kể của người hát và cảm nhận của Thúy Kiều đại diện cho bi kịch của người phụ nữ tài hoa bạc mệnh trong xã hội phong kiến. Mặc dù đã khuất hình ảnh của Đạm Tiên vẫn gọi lên sự xót xa sâu sắc. nàng là 1 ca nhi tài sắc vẹn toàn, nhưng số phận lại đầy truân chuyên, phải chịu nhiều bất hạnh và cuối cùng chết trong cô độc, không người hương khói. Qua nhân vật này Nguyễn Du không chỉ bày tỏ niềm tin thương cảm cho 1 kiếp người cụ thể mà còn khái quát hóa số phận chung của những Hồng nhan bạc mệnh những người tài năng nhưng không thoát khỏi sự ràng buộc của định mệnh và xã hội bất công. Tấm lòng nhân đạo của tác giả được thể hiện rõ nét qua sự đồng cảm xót thương của Thúy Kiều trước nấm mồ vô chủ của Đạm Tiên một sự đồng cảm vượt qua rào cản không gian và thời gian nhấn mạnh tư tưởng nhất phiến tài tình thiên cổ lụy.

Câu2:

Việc sử dụng mạng xã hội quá nhiều đang là vấn đề lo ngại, dẫn đến sao nhãng việc học tập và thiếu trách nhiệm trong cuộc sống. Để sử dụng mạng xã hội 1 cách lành mạnh và hiệu quả, mỗi học sinh cần chủ động xây dựng những thói quen tích cực.

Đầu tiên, cần xác định rõ mục đích và truy cập mạng xã hội. Thay vì lướt Web vô bổ hãy tập chung vào việc học hỏi tìm kiếm tài liệu, hoặc kết nối với bạn bè, thầy cô để trao đổi kiến thức.

cách để sử Dụng thiết lập giới hạn thời gian sử dụng mỗi ngày. Có thể sử dụng các ứng dụng hỗ trợ quản lý thời gian hoặc đơn giản là đặt báo thức để nhắc nhở bản thân dừng lại. Điều này giúp cân bằng giữa cuộc sống ảo và thực.chọn lọc nội dung theo dõi. Tránh xa những thông tin tiêu cực sai lệch hoặc gây lãng phí thời gian. Ưu tiên các trang giáo dục khoa học, hoặc giải trí lành mạnh.cuối cùng, dành thời gian cho các hoạt động ngoại khóa, thể thao, đọc sách, giúp đỡ gia đình. Những hoạt động này không chỉ rèn luyện sức khỏe, kỹ năng sống mà còn cùng cố trách nhiệm cá nhân, tránh xa tình trạng sống ảo.

Có thể nói sử dụng mạng xã hội lành mạnh và hiệu quả đòi hỏi sự tự giác và kỉ luật. Bằng cách áp dụng các biện pháp trên học sinh có thể biến mạng xã hội thành công cụ hữu ích phục vụ cho việc học tập và phát triển bản thân.

Câu 1:

thể thơ lục bát

Câu 2:

Lời dẫn trực tiếp

Câu 3:

Từ láy được sử dụng một cách tinh tế và giàu sức gợi

Câu 4:

Thúy Kiều cảm thương sâu sắc trước số phận bất hạnh của đạm Tiên điều này cho thấy nàng là người con gái đa sầu ,đa cảm, giàu lòng trắc ẩn.

Câu 5:

Bài học về sự đồng cảm lòng ân ái và trân trọng trong cuộc sống hiện tại