Câu 1.

Văn bản trên được viết theo thể thơ lục bát – thể thơ truyền thống của dân tộc Việt Nam.

Câu 2.

Hai dòng thơ:

“Rằng: Sao trong tiết Thanh minh,
Mà đây hương khói vắng tanh thế mà?”

sử dụng lời thoại trực tiếp của nhân vật (Vương Quan), được đặt trong dấu ngoặc kép.

Câu 3.

Hệ thống từ láy trong văn bản như: sè sè, dầu dầu, vắng tanh, lạnh ngắt, lờ mờ, dầm dầm, đầm đầm… được sử dụng phong phú, giàu giá trị biểu cảm. Những từ láy này giúp khắc họa rõ không gian hoang vắng, lạnh lẽo của mộ Đạm Tiên, đồng thời diễn tả tinh tế tâm trạng xót xa, thương cảm của Thúy Kiều trước số phận người phụ nữ bạc mệnh.

Câu 4.

Trước hoàn cảnh cô đơn, bất hạnh của Đạm Tiên, Thúy Kiều cảm thấy xót xa, đau đớn, thương cảm sâu sắc, đến mức bật khóc. Tâm trạng ấy cho thấy Thúy Kiều là người con gái giàu lòng nhân ái, đa cảm, biết đồng cảm với nỗi đau của người khác, đặc biệt là những phận hồng nhan bất hạnh.

Câu 5.

Từ nội dung văn bản, em rút ra bài học rằng cần biết trân trọng con người, đặc biệt là phụ nữ, đồng thời sống nhân ái, yêu thương và cảm thông với những số phận bất hạnh trong cuộc đời. Bởi lẽ, sự vô tâm có thể khiến con người trở nên lạnh lùng, còn lòng nhân ái sẽ làm cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn.

PHẦN II. LÀM VĂN

Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật Đạm Tiên

Đạm Tiên trong đoạn trích Truyện Kiều hiện lên là hình ảnh tiêu biểu cho số phận tài hoa nhưng bạc mệnh của người phụ nữ trong xã hội phong kiến. Nàng từng là ca nhi nổi danh tài sắc, được nhiều người ngưỡng mộ, tìm đến. Thế nhưng cuộc đời Đạm Tiên lại ngắn ngủi, chết khi tuổi xuân còn dang dở, mộ phần lạnh lẽo, không người hương khói. Nguyễn Du đã khắc họa bi kịch của Đạm Tiên bằng những hình ảnh gợi tả không gian hoang vắng, rêu phong, qua đó tố cáo xã hội phong kiến bất công đã chà đạp lên quyền sống và hạnh phúc của người phụ nữ. Đạm Tiên không chỉ là một nhân vật trong truyện mà còn mang ý nghĩa dự báo cho số phận tương lai của Thúy Kiều. Hình ảnh Đạm Tiên vì thế vừa đáng thương, vừa mang giá trị nhân đạo sâu sắc.

Câu 2. Bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ)

Làm thế nào để sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả?

Mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại, đặc biệt là đối với học sinh. Tuy nhiên, việc lạm dụng mạng xã hội đang khiến nhiều bạn sao nhãng học tập và thiếu trách nhiệm với bản thân. Vì vậy, sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả là vấn đề rất cần được quan tâm.

Trước hết, mỗi học sinh cần xác định rõ mục đích sử dụng mạng xã hội. Mạng xã hội nên được dùng để học tập, cập nhật thông tin, kết nối bạn bè thay vì sa đà vào giải trí vô bổ. Thứ hai, cần biết quản lí thời gian hợp lí, không dành quá nhiều thời gian lướt mạng, nhất là trong giờ học và buổi tối. Việc đặt giới hạn thời gian sử dụng mỗi ngày sẽ giúp tránh được tình trạng nghiện mạng xã hội.

Bên cạnh đó, học sinh cần chọn lọc thông tin, tránh tin giả, nội dung độc hại và không chạy theo những trào lưu tiêu cực. Việc giữ thái độ văn minh khi bình luận, chia sẻ cũng thể hiện trách nhiệm của bản thân đối với cộng đồng mạng. Ngoài ra, mỗi người nên cân bằng giữa thế giới ảo và đời sống thực, tích cực tham gia các hoạt động học tập, thể thao, giao tiếp trực tiếp để phát triển toàn diện.

Tóm lại, mạng xã hội chỉ thực sự có ích khi con người biết làm chủ nó. Sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả sẽ giúp học sinh học tập tốt hơn, sống trách nhiệm hơn và hoàn thiện bản thân trong thời đại số.