Câu 1. Theo bài viết, hiện tượng tiếc thương sinh thái là nỗi đau khổ trước những mất mát về sinh thái mà con người đã trải qua hoặc tin rằng đang ở phía trước, do biến đổi khí hậu gây ra và khiến tâm trí con người phản ứng tương tự như khi mất người thân của mình. Câu 2. Bài viết trình bày thông tin theo trình tự: nêu vấn đề, giải thích khái niệm và nguyên nhân, đưa ra bằng chứng cụ thể (trường hợp người Inuit và người trồng trọt ở Australia, các tộc người bản địa ở Amazon, kết quả khảo sát trẻ em và thanh thiếu niên), mở rộng vấn đề. Câu 3. Tác giả đã sử dụng những bằng chứng sau: * Định nghĩa và phân tích của hai nhà khoa học xã hội Ashlee Cunsolo và Neville R. Ellis. * Các trường hợp cụ thể về cảm xúc của cộng đồng người Inuit ở Canada và người làm nghề trồng trọt ở Australia. * Chia sẻ của các tộc người bản địa ở Brazil khi rừng Amazon bị cháy. * Kết quả cuộc thăm dò về cảm xúc của trẻ em và thanh thiếu niên ở 10 quốc gia. Câu 4. Cách tiếp cận vấn đề biến đổi khí hậu của tác giả trong văn bản khá toàn diện và sâu sắc. Tác giả không chỉ đề cập đến các tác động vật lý của biến đổi khí hậu mà còn tập trung vào khía cạnh tâm lý, một hệ quả ít được chú ý nhưng vô cùng quan trọng. Việc đưa ra các bằng chứng cụ thể từ nhiều cộng đồng và lứa tuổi khác nhau giúp người độc giả dễ dàng hình dung và cảm nhận được mức độ ảnh hưởng của vấn đề. Câu 5. Thông điệp sâu sắc nhất mà em nhận được từ bài viết đó là biến đổi khí hậu không chỉ là vấn đề môi trường mà còn là một vấn đề tâm lý xã hội nghiêm trọng, gây ra những nỗi đau khổ sâu sắc cho con người. Điều này cho thấy sự cấp thiết của việc hành động để giảm thiểu tác động của biến đổi khí hậu và hỗ trợ những người đang phải chịu đựng những khó khăn, những tổn thương tinh thần do nó gây ra.