Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích.

Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.

Câu 2. Đoạn (5) sử dụng thao tác lập luận gì? Nêu tác dụng của thao tác lập luận đó.

Thao tác lập luận được sử dụng: Lập luận so sánh và phân tích nêu gương (dẫn chứng thực tế).

Câu 3. Vì sao tác giả lại cho rằng: “Chúng ta thực sự là những kẻ nghèo đói”

Tác giả cho rằng chúng ta là “những kẻ nghèo đói” vì chúng ta đã đánh mất những giấc mơ, không còn nuôi dưỡng tâm hồn bằng những giá trị tinh thần tốt đẹp.

Câu 4

Để “chữa chạy” cho những cơn đau ốm tâm hồn, chúng ta có thể thực hiện một số việc sau:

1. Khơi dậy và nuôi dưỡng ước mơ, lòng nhân ái và niềm tin sống trong mỗi con người, đặc biệt là thế hệ trẻ.
2. Tạo môi trường giáo dục và gia đình ấm áp, nhân văn, nơi cha mẹ, thầy cô quan tâm và lắng nghe con trẻ, không chỉ dạy kiến thức mà còn dạy làm người.
3. Khuyến khích đọc sách, nghe kể chuyện, tiếp xúc với văn hóa nghệ thuật, bởi đó là nguồn nuôi dưỡng tâm hồn phong phú, hướng thiện.
4. Sống chậm lại, yêu thương và chia sẻ nhiều hơn, dành thời gian cho những hoạt động ý nghĩa thay vì chỉ chạy theo vật chất.
5. Khôi phục “những buổi kể chuyện cổ tích”, những khoảnh khắc gắn kết gia đình, để gieo vào lòng trẻ thơ “những hạt giống của giấc mơ đẹp”.