Câu 1:

- Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm

Câu 2:

- Các tác phẩm được gợi nhắc: Cô bé bán diêm, Nàng tiên cá

Câu 3:

- Tạo không gian cổ tích, tăng chiều sâu lãng mạn, mộng mơ cho bài thơ. Gợi liên tưởng đến những nhân vật đẹp nhưng bi thương, từ đó làm nổi bật nỗi đau, sự mong manh và khát vọng yêu thương của nhân vật trữ tình. Giúp người đọc đồng cảm hơn với cảm xúc vừa thực vừa huyền ảo trong bài thơ.

Câu 4:

- Làm nổi bật nỗi buồn sâu thẳm, vị mặn của biển như hòa trong vị mặn nước mắt của người con gái. Gợi liên tưởng đến tình yêu đau đớn nhưng chân thành, giàu cảm xúc. Tăng tính gợi cảm, tạo âm hưởng lãng mạn, man mác.

Câu 5:

- Nhân vật trữ tình hiện lên với vẻ đẹp Yêu thương, bao dung, muốn ru “em” ngủ, xoa dịu nỗi đau. Thủy chung, tin vào tình yêu, dù “tuyết lạnh”, “bão tố”, “dang dở”, họ vẫn tin “que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu”. Lạc quan và nhân hậu, gửi gắm niềm tin rằng tình yêu dù mong manh vẫn lung linh trong đời.

Câu 1:

- Thể thơ: Tự do

Câu 2:

- Những hình ảnh: “nắng và cát”, “Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ”.Qua đó gợi miền đất nóng rát, khô cần, thường xuyên bão tố

Câu 3:

- Theo tôi gợi hình ảnh miền Trung nhỏ hẹp, khó khăn nhưng con người giàu nghĩa tình, chân chất, thuỷ chung, tình người nơi đây kết tinh như “mật” sau bao gian khó

Câu 4:

- Tạo hình tượng nhịp điệu làm tăng tính sinh động hấp dẫn gợi hình gợi cảm

- Nhấn mạnh sự nghèo khó đến kiệt quệ của miền Trung đồng thời tạo giọng điệu thân thuộc, bình dị, gợi màu sắc dân gian

Câu 5:

- Theo tôi tác giả thể hiện nỗi thương sâu sắc, xót xa trước cảnh đất nghèo khắc nghiệt, đồng thời trân trọng, tự hào về vẻ đẹp của con người miền Trung giàu nghĩa tình. Lời thơ như một lời nhắn nhủ tha thiết “hãy trở về”, thể hiện tình yêu trìu mến và gắn bó với quê hương.

Câu 1:

- Thể thơ: Tự do

Câu 2:

- Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn với

Mẹ, Những cánh sẻ nâu

Câu 3:

- Có công dụng: Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời nói, câu hát, âm điệu quen thuộc của trò chơi nhân gian, gợi lại sự sinh động không khí của tuổi thơ

Câu 4:

- Tạo hình tượng nhịp điệu làm tăng tính sinh động hấp dẫn, gợi hình gợi cảm

- Nhấn mạnh mạch cảm xúc biết ơn tha thiết của nhân vật trữ tình

Câu 5:

- Tôi rút ra được thông điệp là biết ơn những điều bình dị đã nuôi dưỡng tâm hồn và hình thành nhân cách của mỗi con người từ thiên nhiên, gia đình, trò chơi tuổi thơ đến những hành trình gian lao của cuộc đời. Đây là lời nhắc nhở trân trọng quá khứ và sống nhân ái, biết ơn trong hiện tại.