Câu 1: Phương thức biểu đạt chính:Biểu cảm.

Câu 2: Văn bản gợi nhắc lại những tác phẩm: Nàng Tiên Cá, Cô Bé Bán Diêm.

Câu 3:

- Tác dụng:

+ Gợi không khí cổ tích, giàu mộng mơ và huyền ảo.

+ Tạo sự liên tưởng giữa các nhân vật trong truyện Andersen với nhân vật “em” trong bài thơ, làm nổi bật vẻ đẹp trong sáng, hi sinh.

+ Làm tăng chiều sâu cảm xúc, giúp tình yêu được diễn tả lung linh, giàu biểu tượng.

Câu 4:

“Biển mặn mòi như nước mắt của em.”

- Giá trị:

+ Hình ảnh so sánh cho thấy nỗi đau, sự hy sinh thầm lặng và sâu sắc của nhân vật “em”.

+ Làm nổi bật sự mặn mòi, bao la của tình yêu, giống như biển rộng lớn.

+ Tăng sức gợi cảm, giúp cảm xúc trở nên chân thật và thấm thía hơn.

Câu 5: - Trong khổ cuối, nhân vật trữ tình (em) hiện lên với vẻ đẹp:

+ Thủy chung, son sắt, vượt qua mọi bão tố:

“Dẫu tuyết lạnh vào ngày mai bão tố…”

+ Hi sinh và bao dung, giống cô bé bán diêm “cháy trọn tình yêu”.

+Trong sáng và đầy nhân ái, như những nhân vật cổ tích của Andersen.

- Đó là vẻ đẹp lí tưởng của tình yêu : bền bỉ, hi sinh và trọn vẹn.

Câu1: Đoạn trích trên được viết theo thể thơ: Tự do.

Câu2:

- Hình ảnh thể hiện sự khắc nghiệt:

+ "Trên nắng và dưới cát".

+ "Gió bão lá tốt tươi như cỏ" ( gió bão thường xuyên, dữ dội).

( hoặc: "mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rót - đất đai cần cỗi")

Câu3:

"Miền Trung

Eo đất này thắt đáy lưng ong

Cho tình người đọng mật"

- Hiểu rằng:

+ Miền Trung là vùng đất nhỏ hẹp, khắc nghiệt nhưng, con người nơi đây lại giàu nghĩa tình, chịu thương chịu khó, đầm thắm như "mật". Khó khăn càng làm vẻ đẹp người thêm sâu nặng.

Câu4: Tác Dụng:

- Gợi ra sự nghèo khó, cằn cỗi đến mức đất “mỏng tơi”, không giữ được nước.

- Nhấn mạnh nỗi vất vả của người dân miền Trung khi sống trên vùng đất khắc nghiệt.

- Tăng tính hình ảnh với sức gợi cảm cho câu thơ.

Câu5:

- Tác giả bày tỏ tình cảm sâu nặng, tha thiết và đầy trân trọng đối với miền Trung. Đó là sự cảm thông với nỗi vất vả của thiên nhiên và cuộc sống nơi đây, đồng thời là sự ngợi ca vẻ đẹp nghĩa tình, bền bỉ, giàu nhân hậu của con người miền Trung.

Câu1: Thể thơ của đoạn trích trên là: Tự Do

Câu2: Nhân vật trữ tình bày tỏ lòng biết ơn đối:

+ " cánh sẻ nâu", "cánh đồng", "rơm vàng"(tuổi thơ thiên nhiên).

+ mẹ: ( tình mẫu tử, sự sinh thành)

+ Trò chơi tuổi nhỏ, Tiếng Việt ( kí ức, ngôn ngữ, quê hương).

+ Dấu chân đường xa, những chặng đường đời ( những trải nghiệm trưởng thành).

Câu3:

- Dùng để trích dẫn nguyên văn một lời nói/tiếng gọi quen thuộc trong trò chơi tuổi thơ, làm tái hiện sinh động không khí hồn nhiên, vui tươi.

Câu4: Phép lặp từ “Biết ơn” giúp:

- Nhấn mạng cảm xúc tri ân.

- Tạo nhịp điệu dồn dập, chân thành

- Khắc sâu ý nghĩa: lòng biết ơn gắn những trải nghiệm của cuộc đời.

Câu5:

- Thông điệp ý nghĩa nhất với em là: mỗi người cần biết trân trọng và biết ớn những gì đã góp phần nuôi dưỡng, hình thành nên mình, từ thiên nhiên gia đình đến tiếng mẹ đẻ và những trải nghiệm trên đường đời. Lòng biết ơn giúp chúng ta sống nhân hậu hơn và luôn nhớ về nguồn cội.