Phan Trọng Khá

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Phan Trọng Khá
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1

Người kêt ngôi thứ 3

Câu 2

Đoạn trích sử dụng điểm nhìn bên trong, mọi sự kiện và tình huống xảy ra đều được đánh giá dưới góc nhìn của ông giáo Thứ - Tác dụng: + Thể hiện diễn biến tâm lý nhân vật một cách chân thực nhất + Thể hiện suy nghĩ của nhà văn thông qua nhân vật

Câu 3

Nước mắt của Thứ ứa ra khi ăn cơm bởi vì Thứ nhận ra cả gia đình đã nhường lại các món ngon nhất cho mình, y thương gia đình mình. Bên cạnh đó, y thấy ngượng ngùng khi là con trai trưởng nhưng lại không đủ năng lực để lo cho gia đình những bữa ăn ngon

Câu 4

Thông qua nhân vật ông giáo Thứ, nhà văn Nam Cao phản ánh cuộc đời bi kịch của tầng lớp trí thức tiểu tư sản khi họ ý thức sâu sắc về giá trị, có tài, có ước mơ nhưng lại phải chịu những gánh nặng của cơm áo gạo tiền và xã hội tù túng khiến những điều họ mong mỏi bị vùi dập

Câu 1

Phương thức biểu đạt chính : nghị luân

Câu2

Đoạn (5) sử dụng thao tác lập luận chứng minh qua việc lấy dẫn chứng là Obama – biểu tượng cho giấc mơ Mỹ về một tương lai nhân văn hơn Tác dụng: Giúp văn bản trở nên rõ ràng, hợp lí và thuyết phục hơn

Câu 3

Tác giả cho rằng “Chúng ta thực sự là những kẻ nghèo đói.” vì chúng ta không biết cách giữ lấy những hạt giống của ước mơ

Câu 4

Có thể viết theo cách khác :chú trọng hơn vào những chương trình phát triển ước mơ; Quan tâm đến việc nuôi dưỡng tâm hồn trẻ em từ thời thơ ấu; Khuyến khích trẻ dũng cảm theo đuổi ước mơ