c1

Trong tác phẩm "Lão Hạc" của Nam Cao, nhân vật ông giáo Thứ không chỉ là người kể chuyện mà còn là nhân vật thể hiện rõ nét diễn biến tâm lý phức tạp, qua đó bộc lộ những phẩm chất đáng quý.

Ban đầu, khi nghe lão Hạc kể chuyện bán chó, ông giáo Thứ cảm thấy xót thương và day dứt cho hoàn cảnh của lão. Ông hiểu được nỗi đau của lão khi phải xa con vật đã gắn bó, đồng thời cảm nhận được tình yêu thương và sự hi sinh của lão dành cho con trai. Tuy nhiên, ông cũng cảm thấy bất lực trước hoàn cảnh nghèo khó của lão Hạc. 

Sau khi lão Hạc mất, ông giáo Thứ đã nhận ra sự cao cả trong phẩm chất của lão. Ông kính trọng sự tự trọng, lòng nhân hậu và tình yêu thương con vô bờ bến của lão Hạc. Lão Hạc thà chọn cái chết chứ không muốn làm phiền đến người khác, không muốn làm những điều sai trái. 

c1: ngôi kể thứ ba

c2:điểm nhìn hanh tri điểm nhìn bên trong,người kể chuyện ngôi thứ ba nương vào cảm nhận suy nghĩ của nhân vật thứ để kể.

Điểm nhinf này có tác dụng:tạo ra sự gần gũi,giúp người đọc đồng cảm với thế giới nội tâm phức tạp của nhân vật,nhưng vẫn giữ được tính khách quan vào bao quát cânf thiết để phơi bày hiện thực xã hội.

c3:nước mắt của Thứ ứa ra khi ăn cơm vì y đang nghĩ ngợi về cuộc sống nghèo khó, bế tắc của bản thân và gia đình,cùng với gánh nặng cơm áo gạo tiền đè nặng lên vai.

c4:thông qua nhân vật ông giáo Thứ,nhà văn Nam Cao đã phản ánh cuộc sống tù túng,chật hẹp,bế tắc của tầng lớp tíe thức tiểu tu sản trước Cách mạng tháng Tám.

c5: