Câu 1: thể thơ trên là tự do

Câu 2: Một số hình ảnh của biển đảo và đất nước là

"sóng dữ phía Hoàng Sa", "Mẹ Tổ quốc", 'màu cờ nước Việt", "Biển Tổ quốc", "Máu ngư dân trên"

Câu 3: Biện pháp tu từ so sánh "Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta-Như máu ấm trong màu cờ nước Việt"

Tác dụng: - giúp câu thơ trở nên sinh động. Tạo nhịp điệu cho câu thơ, tăng sức gọi hình gọi cảm cho câu thơ                                                                                                                                                                                          - So sánh này cho thấy hình ảnh mẹ Tổ quốc sẽ luôn bên ta giống như màu máu ấm trong cờ nước Việt ta, ngoài ra nó còn khẳng định sự trường tồn lâu dài của dân tộc Việt chỉ cần lá cờ tổ quốc ấy còn đó thì Tổ quốc  vẫn sẽ luôn bên cạnh ta ý chí và sự gắn kết, yêu thương 

Câu 4: Tình cảm thể hiện tình cảm trân trọng và yêu mến của tác giả với biển đảo Tổ quốc. Ca ngợi ý chí mạnh mẽ, kiên cường của những người đã hi sinh học có công lao to lớn trong việc bảo vệ biển đảo và Tổ quốc ta, tự hào trước sự hi sinh anh dũng của các ngư dân 

Câu 5:

Ngày nay khi nhìn thấy các vùng đảo của nước ta đang ngày càng phát triển đi kèm với đó là các mối nguy hại rình rập ngày càng nhiều. Em nghĩ rằng bản thân mình là một con dân của đất nước thì cũng nên có những biện pháp giúp đẩy lùi tình trạng này giúp cho đất nước không gặp rào cản trong con đường phát triển. Trước hết em nghĩ việc đầu tiên em làm chính là hiểu rõ về giá trị thiêng liêng của biển đảo, đồng thời nâng cao nhận thức về chủ  quyền biển đảo Việt Nam. Đóng góp bằng cách tuyên truyền, nâng cao nhận thức của mọi người về lịch sử cấc vấn đề liên quen đến biển đảo, đồng thời tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường biển. Mỗi hành động nhỏ của mọi người về bảo vệ môi trường cũng thể hiện cho tinh thần yêu nước và có ý nghĩa lớn trong việc xây sựng khối đại đoàn kết dân tộc bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ đất nước ngày càng đi lên.

Câu 1: Tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình 

Khi nhìn vào những khung cảnh xung quanh nhân vật trữ tình mường tượng tới hình bóng của quê hương mình cũng bầu trời như vậy đồi cũng như vậy khiến cho nhân vật "tôi" nghĩ rằng bản thân đang ở nhà nhưng khi nhìn kĩ lại đó là nơi xa lạ ⇒ Cảm xúc nhớ nhà, cô đơn, nhớ nhung quê hương da diết dù đã đi xa nhưng khi nhìn lên bầu trời lại hiện ra hình bóng của quê hương, được khắc sâu vào trong kí ức nhân vật trữ tình pha thêm chút cảm xúc buồn

Câu 2: Những hỉnh ảnh khiến nhân vật trữ tình ngỡ như quê ta là

"Trên cao thì nắng cũng quê ta", "Cũng trắng màu mây", "Đồi cũng nhuộm vàng trên đỉnh ngọn"

Câu 3: Cảm hứng chủ đạo của văn bản trên là

Nỗi nhớ quê hương, cùng với tình yêu dành cho quê hương khi một người phải đi xa nhưng trong tiềm thức của họ vẫn luôn nhớ mong quê hương và muốn được quay trở về nhà 

Câu 4: 

   Ở khổ thơ thứ nhất hình ảnh nắng vàng, mây trắng giống như nhứng hình ảnh quen thuộc ở quê nhà gợi lên tâm trạng nhớ nhưng quê hương ngỡ, lưu luyến, dẫn tới nhân vật trữ tình ngỡ như đang ở quê nhà              Ở khổ thơ thứ 3 thì hình ảnh đó dần mơ hồ chỉ còn là kí ức khi ở quê và nhân vật trữ tình đã nhận ra đây là nơi xa lạ không phải quê hương mình khiến cho nỗi nhớ dành cho quê hương ngày càng tăng thêm và cảm giác cô đơn 

Câu 5: Hình ảnh em ấn tượng nhât trong bài học trên là "Bụi đường cũng bụi của người ta"

Vì theo em câu thơ trên thể hiện cảm xúc đượm buồn, chứ nhiều tâm tư khi một người xa quê bước ra đời thì chắc chắn sẽ không quên được hình ảnh của quê hương mình có thể chỉ cần nhìn lên bầu trời cũng sẽ nhớ đến nó, nhưng phải chấp nhận rằng mình đã xa quê đây là nơi xứ lạ nên bụi đường ấy cũng là bụi của người ta