trên cả mảnh vườn đó người ta thu được:864kg cà chua

Câu 7 :
Nhân vật Minh là một người hướng nội, ít nói nhưng rất chu đáo, tốt bụng, chăm chỉ và luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè. Minh là người bạn chân thành và biết quan tâm đến người khác.

Câu 8:

• Câu văn có trạng ngữ chỉ thời gian:
  “Khi còn nhỏ, tôi sống vô cùng khép kín…”
• Đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian:
  “Chiều hôm qua, em cùng mẹ đi siêu thị.”

Câu 9
Qua bài đọc, em hiểu rằng tình bạn chân thành có ý nghĩa rất quan trọng trong cuộc sống. Một người bạn tốt sẽ luôn giúp đỡ, động viên và chia sẻ khó khăn với chúng ta. Tình bạn còn giúp con người sống vui vẻ, tự tin và biết yêu thương, đồng cảm hơn.

Trong sân trường em có rất nhiều cây xanh, nhưng em thích nhất là cây phượng vĩ ở gần góc sân. Cây phượng ấy đã gắn bó với chúng em suốt bao năm học và đem lại bóng mát cho cả sân trường.

Cây phượng rất cao, thân to đến mức hai bạn học sinh ôm không xuể. Vỏ cây màu nâu sẫm, xù xì và có nhiều vết nứt. Từ thân cây mọc ra rất nhiều cành lớn nhỏ vươn rộng như những cánh tay khổng lồ che mát cả một khoảng sân. Lá phượng nhỏ li ti, xanh mướt, nhìn giống như những chiếc lông chim mềm mại. Mỗi khi gió thổi, lá cây rung rinh tạo nên tiếng xào xạc vui tai.

Đẹp nhất là vào mùa hè, cây phượng nở hoa đỏ rực. Những chùm hoa chen nhau khoe sắc như những đốm lửa nhỏ đang cháy trên cành. Dưới gốc cây, cánh hoa rơi xuống tạo thành một tấm thảm đỏ rất đẹp. Bọn học sinh chúng em thường nhặt những cánh hoa ép vào trang vở để làm kỉ niệm.

Giờ ra chơi, chúng em thường ngồi dưới gốc phượng để đọc sách, trò chuyện hoặc chơi đùa. Cây phượng không chỉ cho bóng mát mà còn gắn với biết bao kỉ niệm tuổi học trò. Em rất yêu quý cây phượng và luôn nhắc nhở các bạn phải biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh.

a) Hiền như bụt.
b) Đen như than.
c) Trắng như tuyết.
d) Gầy như ma.

Câu 8 :
Từ in đậm “khao khát” có thể thay thế bằng từ: mong muốn, ao ước, khát khao.

Câu 9 :

• Câu văn có trạng ngữ chỉ thời gian:
  “Đợi lúc mẹ và anh bay đi rồi, chim em gắng dùng đôi cánh còn run run bám vào miệng tổ…”
• Đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian:
  “Sáng nay, em dậy sớm tập thể dục.”

Câu 10 :
Từ bài đọc, em rút ra bài học: cần biết nghe lời cha mẹ, không nóng vội hay tự ý làm việc vượt quá khả năng của mình; phải kiên nhẫn học hỏi thì mới thành công và an toàn.

Trong những câu chuyện em đã đọc và nghe, em đặc biệt ấn tượng với hình ảnh Trần Quốc Toản. Dù tuổi còn nhỏ, ông đã thể hiện lòng yêu nước mãnh liệt và ý chí quyết tâm đánh giặc, tiêu biểu qua chi tiết bóp nát quả cam khi không được dự bàn việc nước. Em cảm thấy rất khâm phục tinh thần dũng cảm, sẵn sàng đứng lên bảo vệ Tổ quốc của ông. Hình ảnh Trần Quốc Toản khiến em hiểu rằng dù ở lứa tuổi nào, mỗi người cũng có thể góp phần vào việc lớn nếu có lòng yêu nước và ý chí mạnh mẽ. Từ đó, em tự nhắc mình phải cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho đất n

Câu 7:

Sau khi hiểu được ý nghĩa việc mình làm, Thanh cảm thấy vui vẻ, thanh thản và phấn chấn trong lòng, không còn bực bội hay hối hận nữa.

Câu 8:

Một câu văn có trạng ngữ chỉ thời gian:

“Kể từ ngày hôm đó, Thanh cảm nhận được sự quan tâm của mình đến mọi người có giá trị như thế nào.”

Câu 9:

Thanh là một người tốt bụng, biết quan tâm và sẵn sàng giúp đỡ người khác. Ban đầu có chút hối hận rất tự nhiên, nhưng khi hiểu ra ý nghĩa việc làm của mình, Thanh đã trưởng thành hơn trong suy nghĩ và biết sống sẻ chia.

Câu 10:

Sự sẻ chia giúp con người gần gũi và yêu thương nhau hơn.

Sự sẻ chia là một hành động đẹp làm ấm lòng người khác.

Nhờ biết chia sẻ, cuộc sống trở nên ý nghĩa và tràn đầy tình người.

a) Bạn Đô là người đã xem nhiều trận đấu nhất và bạn xem 7 trận.

b) Bạn Đức là người đã xem ít trận đấu nhất và bạn xem 5 trận.

c) Trung bình mỗi bạn xem 6 trận bóng

a,324600

b,34600

a<

b,>

c,<

d,=

a,2 228 655

b,13 265