câu 1: thể thơ : 8 chữ

câu 2 : từ ngữ tiêu biểu để thể hiện hình ảnh biển đảo đất nước là: sóng dữ, tổ quốc

câu 3: biện pháp so sánh : mẹ tổ quốc - như máu ấm 

tác dụng : tăng sức gợi hình gợi cảm

nhấn mạnh Tổ Quốc luôn ở trong tim người Việt Nam như dòng máu luôn chảy trong người 

câu 4: tình cảm của nhà thơ dành cho biển đảo tổ quốc: yêu quý, biết ơn , tự hào và xúc động 

câu 5 : Là một học sinh còn đang ngồi trên ghế nhà trường , em đã tự ý thức được rằng mình phải làm thế nào để bảo vệ biển đảo quê hương Việt Nam . Tiếp thu kiến thức từ những người đi trước để có nền tảng cho chính bản thân mình và những người đi sau . Bởi những thanh thiếu niên ngày nay còn chưa nhận thức được việc bảo vệ biển đảo quê hương của mình , em sẽ tuyên truyền với mọi người về tầm quan trọng của việc bảo vệ biển đảo . Không nên xả rác bừa bãi ra môi trường để môi trường của chúng ta sẽ ngày càng Xanh-Sạch-Đẹp hơn.

câu 1: văn bản thể hiện cảm xúc tâm trạng trong hoàn cảnh: là nỗi nhớ quê hương khi xa quê, ở nơi xứ người của tác giả

câu 2: hình ảnh nhân vật trữ tình ngỡ như quê ta :nắng, mây trắng, đồi nhuộm vàng trên đỉnh ngọn 

câu 3: cảm hứng chủ đạo của bài: từ tình yêu quê hương tha thiết, tác giả đã có cái nhìn yêu thương về khung cảnh nơi mình từng sống để phác hoạ lên những dòng thơ đầy nỗi niềm thương nhớ , những cảnh vật hiện lên trong đầu tác giả như mới ngày nào còn ở quê .

câu 4:khác nhau : 

ở khổ 1 tác giả đang ngỡ như mình được sống ở quê nhà bởi cảnh vật thân thuộc , gần gũi biết nhường nào

ở khổ 3 : tác giả đã nhận ra rằng mình vẫn đang ở nơi quê người , chỉ là đang ngắm cảnh để giảm đi nỗi nhớ quê nhà da diết

câu 5: em ấn tượng với hình ảnh :" bụi đường cũng bụi của người ta" vì đây là hình ảnh nói đến nỗi niềm nhớ nhung quê hương của tác giả , là hình ảnh nói đến sự xa lạ của cuộc sống: bụi đây là bụi của quê hương người khác chứ không phải quê hương của mình. bởi tình yêu tác giả dành cho quê hương to lớn nhường nào thì tác giả mới có thể cảm nhận được sự thân thuộc ấy không phải ở nơi mình được sinh ra.