Câu 1 Văn bản thuộc thể loại truyện ngắn.

Câu 2 tác dụng

Biểu đạt sự ngắt quãng, lặng lẽ: Dấu ba chấm thể hiện sự ngưng lặng của dòng suy tư, sự xúc động nghẹn ngào của những người lính khi ngắm nhìn vẻ đẹp yên bình của thiên nhiên giữa cuộc chiến khốc liệt.

Tạo khoảng lặng cho cảm xúc: Nó gợi ra một không gian mênh mông, tĩnh lặng, chứa đựng những nỗi niềm chưa thể nói hết thành lời của những người lính về quê hương, về tình yêu và cái chết.

Nhấn mạnh tâm trạng: Làm nổi bật sự thao thức, trăn trở và sự nhạy cảm của tâm hồn người lính.

Câu 3 nhân vật

Nhân vật "tôi": Người kể chuyện, trực tiếp chứng kiến và tham gia vào câu chuyện.

Nhân vật Hành: Một chiến sĩ trinh sát trẻ tuổi, người Hà Nội, hiền lành, giàu tình cảm và có tình yêu đẹp với cô gái tên Hạnh.

Nhân vật Hạnh: Cô học sinh trường múa, người yêu của Hành, hiện lên qua ký ức và bức ảnh

Tình huống truyện Hành và nhân vật "tôi" đang chiến đấu tại chiến trường Mỹ Lộc đầy ác liệt.

Hành bị thương nặng trong một trận trinh sát. Trước khi hy sinh, anh gửi gắm lại bức thư cho người yêu mình (Hạnh) cho nhân vật "tôi". Tình huống truyện mang tính bi tráng, làm nổi bật sự hy sinh cao cả của người lính.

Câu 4  ​Ý nghĩa nhan đề: * Về thực tại: "Sao sáng" có thể hiểu là những ngôi sao thực thụ trên bầu trời Mỹ Lộc mà những người lính đã ngắm nhìn.

Về biểu tượng: "Sao sáng" chính là biểu tượng cho tâm hồn cao đẹp, trong sáng và sự hy sinh rực rỡ của những người lính trẻ như Hành. Dù họ có ngã xuống, sự hy sinh đó vẫn mãi lung linh, soi sáng như những vì sao trên bầu trời quê hương.

Sự bất tử: Nhan đề gợi lên sự vĩnh hằng của tình yêu và lý tưởng cách mạng, không gì có thể dập tắt được, kể cả chiến tranh.

Câu 5 Tâm hồn trẻ trung, lãng mạn: Họ là những chàng trai Hà Nội hào hoa, yêu đời, mang theo những kỷ niệm tình yêu trong sáng ra chiến trận (hình ảnh bức ảnh người yêu, những câu chuyện về trường múa).

Dũng cảm, hy sinh quên mình: Đối mặt với bom đạn ác liệt, họ vẫn kiên cường làm nhiệm vụ. Cái chết của Hành là minh chứng cao đẹp nhất cho tinh thần "Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh".

Giàu tình đồng đội: Sự chăm sóc, lo lắng và những giọt nước mắt của nhân vật "tôi" dành cho Hành thể hiện tình đồng chí gắn bó thiết thân.

Hình tượng người lính trong "Sao sáng Mỹ Lộc" mang vẻ đẹp bi tráng. Họ không chỉ là những anh hùng mà còn là những con người bằng xương bằng thịt với những tình cảm riêng tư vô cùng sâu sắc và đáng trân trọng

Câu 1 hạn chi

Câu 2 Khi còn là học sinh, Thứ mơ ước sẽ làm được một công việc cao quý, oanh liệt, khác hẳn với những hạng người tầm thường, nhỏ mọn. Anh khát khao một cuộc đời có ý nghĩa, có lý tưởng và để lại dấu ấn riêng, chứ không chỉ quẩn quanh với những lo toan vật chất đời thường.

Câu 3 Biện pháp tu từ: Liệt kê (ăn bám vợ, mốc lên, gỉ đi, mòn ra) kết hợp với Điệp ngữ (từ sẽ) ​Tác dụng: ​+,  Nhấn mạnh sự bế tắc, bất lực và nỗi sợ hãi tột độ của Thứ trước tương lai mù mịt. Hình ảnh "mốc", "gỉ", "mòn" cụ hóa sự tàn héo về tâm hồn và sự vô nghĩa của sự tồn tại khi không có lý tưởng. ​+, Tạo nhịp điệu dồn dập, nặng nề, diễn tả dòng cảm xúc đau đớn, tự sỉ vả bản thân của nhân vật, giúp người đọc cảm nhận rõ bi kịch "sống mòn" của tầng lớp trí thức nghèo đương thời.

Câu 4 Về cuộc sống: Đó là một cuộc sống quẩn quanh, bế tắc và nghèo túng. Thứ bị mắc kẹt giữa lý tưởng cao đẹp và thực tế phũ phàng của "cơm áo gạo tiền".

​Về con người: Thứ là một trí thức có lòng tự trọng cao, luôn giàu khát vọng và không ngừng tự đấu tranh tư tưởng. Dù rơi vào cảnh khổ, anh vẫn không ngừng trăn trở về giá trị con người. Tuy nhiên, anh cũng mang sự yếu đuối, bi quan và luôn cảm thấy mình đang tàn héo dần trong cái xã hội ngột ngạt ấy.

Câu 5 Triết lý này của Nam Cao vẫn còn nguyên giá trị đến tận ngày nay. Nó nhắc nhở chúng ta rằng giá trị của một con người không nằm ở việc tồn tại bao lâu, mà ở việc chúng ta đã làm được gì. Nếu mỗi ngày trôi qua chỉ để lo toan những việc nhỏ nhặt, ích kỷ mà quên đi ước mơ và trách nhiệm với cộng đồng, con người sẽ dần đánh mất bản sắc và sự sống động trong tâm hồn. Đừng để cuộc đời mình bị "mòn" đi bởi sự lười biếng hay hoàn cảnh, mà hãy luôn nỗ lực tìm kiếm ý nghĩa trong từng hành động.

Câu 1:

Thể thơ : thơ ngũ ngôn

Câu 2:

Vần "ay":tay-này

Kiểu vần: vần cách

Câu 3:

Biện pháp tu từ:điệp cấu trúc "có lần tôi thấy..."

Tác dụng:

+,tạo nhịp điệu đều đặn, gợi cảm giác thời gian trôi, những cuộc chia ly nối tiếp nhau.

+, nhấn mạnh sự chứng kiến của "tôi" trước bao nỗi chia ly, buồn bã trên sân ga.

Câu 4:

Đề tài: những cuộc chia ly trên sân ga

Chủ đề: nỗi buồn, sự cảm thông sâu sắc của con người trước cảnh chia xa trong cuộc đời.

Câu 5:

-bài thơ kể lại những lần "tôi thấy"

-tác dụng:

+, tăng sức gợi hình ,gợi cảm cho bà thơ 

+,góp phần bộc lộ cảm xúc chân thành, xót xa trước cảnh người tiễn-kẻ đi

+,thể hiện tư tưởng nhân văn: sự đồng cảm với những phận người trong chia ly.