1800 dòng

1800 dòng

Câu 1. Viết đoạn văn ngắn phân tích nhân vật Kỳ Phát (thanh tra Trúc Tâm) trong đoạn trích. Trong đoạn trích từ tác phẩm của Phạm Cao Củng, nhân vật thám tử (Trúc Tâm/Kỳ Phát) hiện lên là một biểu tượng của trí tuệ và công lý. Trước hết, nhân vật gây ấn tượng bởi phong thái ung dung, điềm tĩnh nhưng vô cùng quyết đoán. Thay vì vội vã buộc tội, ông chọn cách dẫn dắt khéo léo, dùng lí lẽ và bằng chứng thực tế để kẻ thủ ác tự sa lưới. Sự sắc sảo của nhân vật được thể hiện qua khả năng quan sát tinh vi, nhận ra điểm bất thường từ những thứ nhỏ nhặt nhất như chiếc cuống vé dính dưới đáy chai rượu. Đây chính là chìa khóa tháo gỡ toàn bộ kế hoạch tạo ngoại phạm tinh vi của hung thủ. Không chỉ giỏi về nghiệp vụ, nhân vật còn cho thấy một tư duy logic bậc thầy khi thực nghiệm lại tiếng nổ để lật tẩy thủ đoạn tráo đổi tiếng súng thành tiếng pháo. Qua nhân vật này, tác giả không chỉ tôn vinh những người bảo vệ lẽ phải mà còn gửi gắm niềm tin rằng sự thật luôn tồn tại đằng sau những lớp vỏ bọc hoàn hảo nhất. Nhân vật chính là hiện thân của ánh sáng tri thức, quét sạch những bóng tối của tội ác và sự tha hóa.

Câu 2. Nghị luận về việc người trẻ cần cân bằng giữa cái tôi và cái chúng ta (Khoảng 600 chữ). Trong hành trình định vị bản thân của thế kỷ 21, người trẻ thường đứng giữa hai thái cực: khẳng định bản sắc cá nhân duy nhất hoặc hòa tan vào dòng chảy chung của cộng đồng. Có ý kiến cho rằng: Cái tôi làm nên bản sắc, nhưng cái chúng ta làm nên sức mạnh. Câu nói này đã đặt ra một bài toán quan trọng về sự cân bằng mà mỗi người trẻ cần tìm ra lời giải trên con đường trưởng thành. Trước hết, cái tôi chính là cá tính, là những suy nghĩ, quan điểm và năng lực riêng biệt làm nên sự khác biệt giữa cá nhân này với cá nhân khác. Trong một xã hội đa dạng, cái tôi giúp người trẻ không trở thành những bản sao mờ nhạt, thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới. Nếu thiếu đi cái tôi, thế giới sẽ mất đi những ý tưởng đột phá và những sắc màu cá tính rực rỡ. Tuy nhiên, nếu cái tôi quá lớn, nó dễ dẫn đến sự ích kỷ, kiêu ngạo và tách biệt khỏi thế giới xung quanh. Ngược lại, cái chúng ta đại diện cho sự đoàn kết, tinh thần tập thể và sự gắn kết xã hội. Sức mạnh của cái chúng ta nằm ở chỗ nhiều cá nhân cùng nhìn về một hướng, cùng chia sẻ nguồn lực và hỗ trợ lẫn nhau. Thực tế đã chứng minh, không có thành công vĩ đại nào có thể đạt được nếu chỉ dựa vào một cá nhân đơn độc. Cái chúng ta tạo nên một tấm lá chắn vững chắc trước những thử thách lớn lao mà một cái tôi đơn lẻ không thể vượt qua. Vậy tại sao người trẻ cần phải cân bằng hai yếu tố này? Nếu chỉ chú trọng cái tôi, người trẻ dễ rơi vào cái bẫy của sự cô độc và tự phụ. Ngược lại, nếu chỉ biết đến cái chúng ta mà bỏ quên bản sắc, họ sẽ trở nên thụ động, thiếu bản lĩnh và dễ bị lôi kéo bởi đám đông. Sự cân bằng đích thực là khi chúng ta sử dụng bản sắc độc đáo của mình để đóng góp cho lợi ích chung, và ngược lại, mượn sức mạnh của tập thể để nâng tầm giá trị cá nhân. Đối với thế hệ trẻ ngày nay, việc cân bằng này bắt đầu từ việc thấu hiểu chính mình. Bạn cần biết mình là ai, mình mạnh ở đâu nhưng cũng phải học cách lắng nghe và tôn trọng sự khác biệt của người khác. Trong một dự án học tập hay công việc, hãy mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân (cái tôi) nhưng đồng thời phải biết thỏa hiệp và phối hợp nhịp nhàng với đồng đội (cái chúng ta). Khi cái tôi được đặt đúng chỗ trong cái chúng ta, nó sẽ trở thành một mảnh ghép hoàn hảo tạo nên một bức tranh mạnh mẽ và rực rỡ. Tóm lại, cái tôi và cái chúng ta không bài trừ nhau mà luôn song hành, bổ trợ cho nhau. Người trẻ bản lĩnh là người biết giữ cho ngọn lửa cá tính của mình luôn sáng, nhưng cũng biết cách dùng ngọn lửa đó để sưởi ấm và thắp sáng cho cộng đồng. Chỉ khi tìm được điểm giao thoa giữa bản sắc cá nhân và sức mạnh tập thể, chúng ta mới có thể tạo nên những giá trị bền vững cho chính mình và xã hội.

A = \(\frac{12}{13} \times 3\) + \(\frac{1212}{1313} \times 6\) + \(\frac{121212}{131313}\)

A = \(\frac{12}{13} \times 3\) + \(\frac{12}{13} \times 6\) + \(\frac{12}{13}\)

A = \(\frac{12}{13}\) x 3 + \(\frac{12}{13}\) x 6 + \(\frac{12}{13} \times 1\)

A = \(\frac{12}{13}\) x (3+ 6 + 1)

A = \(\frac{12}{13}\) x (9+ 1)

A = \(\frac{12}{13}\) x 10

A = \(\frac{120}{13}\)

10% của 800 là:

800 x 10 : 100 = 80

1 + 3 + 5 + 7+ 9 + ... + (2x - 1) = 225

Xét dãy số: 1; 2; 3;...; 2x - 1

Dãy số trên là dãy số cách đều với khoảng cách là: 3 - 1 = 2

Số số hạng của dãy số trên là:

(2x - 1 - 1): 2+ 1 = x

Tổng dãy số trên là:

(2x - 1 + 1).x : 2

Theo bài ra ta có:

(2x +(1 - 1)).x : 2 = 225

2.x.x = 225.2

2x^2= 450

x^2 = 450 : 2

x^2 = 225

x^2 = 15^2

x = - 15 hoặc x = 15

vì x là số tự nhiên nên x = 15

Cô chào em, cảm ơn em đã quan tâm, tin tưởng và đồng hành cùng Olm, trên hành trình tri thức. Cô Hoài làm việc trên Olm kể cả ngày tết lẫn các ngày nghỉ lễ trong tuần, em nhé. Nhân dịp năm mới đang dần tới, Olm chúc em và gia đình nhiều sức khỏe, bình an, may mắn và gặt hái nhiều thành công.