- Chỉ được là với nhiệt độ thấp (không quá 110°C).

- Nên giặt khô trang phục.

- Phơi trang phục trên mặt phẳng.

- Không được sấy trang phục.

- Bước 4. Là quần áo:

+) Là quần áo may bằng các loại vải có yêu cầu nhiệt độ thấp trước, các loại vải yêu cầu nhiệt độ cao sau.

+) Quần áo nhàu trước khi là cần phun nước làm ẩm vải.

- Bước 5. Hoàn tất: 

+) Treo lên móc hoặc gấp gọn để giữ quần áo không bị nhăn lại.

+) Rút phích cắm điện, dựng bàn là cho nguội trước khi cất.

* Những lưu ý khi là quần áo:

- Lựa chọn nhiệt độ phù hợp với chất liệu để tránh làm cháy hoặc hỏng vải.

- Không để bàn là dừng ở một chỗ quá lâu để tránh cháy quần áo.

- Kiểm tra dây điện, đảm bảo an toàn khi sử dụng bàn là.

- Hạn chế là vào giờ cao điểm.

lg

- Không được giặt nước nóng quá 40°C.

- Không được sử dụng chất tẩy.

- Có thể là với nhiệt độ trung bình (không quá 150°C).

- Không được giặt khô.

lg

- Không được giặt nước nóng quá 40°C.

- Không được sử dụng chất tẩy.

- Có thể là với nhiệt độ trung bình (không quá 150°C).

- Không được giặt khô.

. Nhà của cô T thuộc kiến trúc nhà chung cư.

b. Các vật liệu xây dựng tương ứng với từng thành phần cấu tạo của kiến trúc nhà chung cư:

+ Tường: Thường được xây bằng bê tông hoặc gạch.

+ Mái: Thường làm bằng bê tông cốt thép.

+ Cửa sổ và cửa ra vào: Thường làm bằng nhôm kính hoặc gỗ.

+ Sàn nhà: Thường lát gạch men hoặc gỗ công nghiệp.

 Tắt tivi khi không sử dụng. 

- Tắt đèn học khi học xong. 

- Hạn chế đóng, mở tủ lạnh. 

- Sử dụng điều hòa ở nhiệt độ phù hợp.

- Sử dụng đèn LED thay cho đèn sợi đốt.

Trong những năm học Tiểu học, em đã có rất nhiều kỷ niệm đẹp, nhưng em nhớ nhất là lần đầu tiên em được tham gia hội thi “Kể chuyện Bác Hồ” của trường. Hôm đó, em vừa háo hức vừa lo lắng đến mức cả đêm không ngủ được. Sáng hôm sau, em mặc bộ đồng phục sạch sẽ, cài khăn quàng đỏ ngay ngắn rồi cùng mẹ đến trường thật sớm.

Khi bước lên sân khấu, tim em đập thình thịch. Nhìn xuống thấy cô giáo chủ nhiệm mỉm cười động viên, em dần bình tĩnh hơn. Em kể câu chuyện “Chiếc áo ấm tặng bạn nghèo” bằng tất cả tình cảm của mình. Giọng em lúc đầu còn run, nhưng càng kể em càng thấy tự tin. Khi kết thúc, mọi người vỗ tay rất to, cô giáo còn giơ ngón tay cái khen “rất tốt!”. Giây phút đó, em cảm thấy vừa hạnh phúc vừa tự hào vì đã vượt qua chính mình.

Kết thúc buổi thi, em được nhận phần thưởng là một cuốn sổ nhỏ có in hình Bác Hồ. Tuy phần thưởng không lớn, nhưng với em, đó là món quà ý nghĩa nhất. Em mang về khoe với bố mẹ, ai cũng khen em dũng cảm.

Trải nghiệm ấy giúp em hiểu rằng: chỉ cần cố gắng và tin vào bản thân, chúng ta sẽ làm được những điều tưởng như khó nhất. Mỗi khi nhìn cuốn sổ ấy, em lại nhớ về ngày hôm đó – một ngày mà em đã trưởng thành hơn giữa mái trường Tiểu học thân yêu của mình.

Trong những năm học Tiểu học, em đã có rất nhiều kỷ niệm đẹp, nhưng em nhớ nhất là lần đầu tiên em được tham gia hội thi “Kể chuyện Bác Hồ” của trường. Hôm đó, em vừa háo hức vừa lo lắng đến mức cả đêm không ngủ được. Sáng hôm sau, em mặc bộ đồng phục sạch sẽ, cài khăn quàng đỏ ngay ngắn rồi cùng mẹ đến trường thật sớm.

Khi bước lên sân khấu, tim em đập thình thịch. Nhìn xuống thấy cô giáo chủ nhiệm mỉm cười động viên, em dần bình tĩnh hơn. Em kể câu chuyện “Chiếc áo ấm tặng bạn nghèo” bằng tất cả tình cảm của mình. Giọng em lúc đầu còn run, nhưng càng kể em càng thấy tự tin. Khi kết thúc, mọi người vỗ tay rất to, cô giáo còn giơ ngón tay cái khen “rất tốt!”. Giây phút đó, em cảm thấy vừa hạnh phúc vừa tự hào vì đã vượt qua chính mình.

Kết thúc buổi thi, em được nhận phần thưởng là một cuốn sổ nhỏ có in hình Bác Hồ. Tuy phần thưởng không lớn, nhưng với em, đó là món quà ý nghĩa nhất. Em mang về khoe với bố mẹ, ai cũng khen em dũng cảm.

Trải nghiệm ấy giúp em hiểu rằng: chỉ cần cố gắng và tin vào bản thân, chúng ta sẽ làm được những điều tưởng như khó nhất. Mỗi khi nhìn cuốn sổ ấy, em lại nhớ về ngày hôm đó – một ngày mà em đã trưởng thành hơn giữa mái trường Tiểu học thân yêu của mình.