ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ

- Nêu được các biện pháp xây dựng và phát triển các mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng.

- Thể hiện được các hành vi văn minh nơi công cộng và trách nhiệm của bản thân với cộng đồng.

- Xây dựng được kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng và đề xuất được giải pháp quản lí thực hiện. - Xây dựng và thực hiện được một kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về vấn đề văn hóa mạng xã hội.

- Đánh giá được ý nghĩa của hoạt động phát triển cộng đồng đối với cá nhân và cộng đồng.

Mức độ em đạt được: Đạt/ Chưa đạt

Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề: 

1. Nêu được cách phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.

2. Hợp tác được với bạn để cùng xây dựng và thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.

3. Tuân thủ kỉ luật, quy định của nhóm, lớp, trường, cộng đồng.

4. Chủ động, tích cực tham gia và thực hiện hiệu quả các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

5. Đánh giá được hiệu quả của hoạt động phát huy truyền thống nhà trường.

Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:

1. Xác định được cách xây dựng và phát triển các mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng.

2. Chỉ ra được những hành vi văn minh nơi công cộng và trách nhiệm của bản thân với cộng đồng.

3. Nêu được thực trạng văn hóa mạng xã hội hiện nay.

4. Thực hiện được các hành vi văn minh nơi công cộng và trách nhiệm với cộng đồng.

5. Xây dựng với thực hiện được kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về văn hóa mạng xã hội.

6. Xây dựng được kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng.

7. Nêu được các giải pháp quản lí việc thực hiện kế hoạch hoạt động phát triển cộng đồng.

Em là một người khá hòa đồng, thân thiện và dễ gần, luôn muốn xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè và thầy cô. Trong học tập, em thường kiên trì và có trách nhiệm, khi đã đặt mục tiêu thì sẽ cố gắng đến cùng để hoàn thành. Tuy nhiên, đôi lúc em cũng hơi nóng vội và dễ mất bình tĩnh khi gặp khó khăn. Để khắc phục điều này, em thường hít thở sâu, tự nhủ phải bình tĩnh rồi mới tìm cách giải quyết vấn đề.

Trong những tình huống mâu thuẫn với bạn bè, em cố gắng lắng nghe và kiềm chế cảm xúc để không nói ra những lời làm tổn thương người khác. Nếu bị áp lực trong học tập, em chọn cách nghỉ ngơi một chút hoặc làm việc theo từng bước nhỏ để tránh căng thẳng. Khi mắc lỗi, em học cách nhận trách nhiệm thay vì đổ lỗi cho người khác.

Em nhận thấy rằng việc kiểm soát cảm xúc không chỉ giúp bản thân bình tĩnh hơn mà còn khiến mọi người xung quanh cảm thấy dễ chịu. Nhờ đó, em dần trở nên chín chắn, biết suy nghĩ thấu đáo và tự tin hơn trong nhiều tình huống của cuộc sống.